phân phối chơng trình Môn toán Lớp 12 ch ơng trình chuẩn Cả năm: 37 tuần = 123 tiết; Học kì I: 19 tuần = 72 tiết; Học kì II: 18 tuần = 51 tiết I. Phân chia theo mụn hc, học kì và tuần học Cả năm 123 tiết Đại số và Giải tích 78 tiết Hình học 45 tiết Học kì I: 19 tuần 72 tiết 48 tiết 10 tuần ì 3 tiết 9 tuần ì 2 tiết 24 tiết 14 tuần ì 1 tiết 5 tuần ì 2 tiết Học kì II: 18 tuần 51 tiết 30 tiết 12 tuần ì 2 tiết 6 tuần ì 1 tiết 21 tiết 15 tuần ì 1 tiết 3 tuần ì 2 tiết II. Phân phối chơng trình đại số & giải tích (78 tiết) Chơng Mục Tiết thứ Học kỳ I I. ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số (20 tiết) 1. Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số Luyện tập 1 - 2 2. Cực trị của hàm số Luyện tập 3 - 5 3. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Luyện tập 6 - 8 4. Đờng tiệm cận Luyện tập 9 - 11 5. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số 12 - 17 Ôn tập 18 - 19 Kiểm tra 45 20 II. Hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit (19 tiết) 1. Luỹ thừa , luyện tập 21 - 23 2. Hàm số luỹ thừa, luyện tập 24- 25 3. Lôgarit Luyện tập 26 - 28 4. Hàm số mũ. Hàm số lôgarit 29 - 31 5. Phơng trình mũ và phơng trình lôgarit Luyện tập 32 - 34 6. Bất phơng trình mũ và lôgarit Luyện tập 35 - 37 Ôn tập 38 Kiểm tra 45 39 Chơng Mục Tiết thứ Học kỳ I III. Nguyên hàm, Tích phân và ứng dụng (4 tiết) 1. Nguyên hàm 40 - 43 Thực hành giải toán trên máy tính cầm tay 44-45 Ôn tập kỳ I 46 Kiểm tra học kỳ I 47 Trả bài kiểm tra học kỳ I 48 Học kỳ II III. Nguyên hàm, Tích phân và ứng dụng (12 tiết) 2. Tích phân. Luyện tập 49 - 54 3. ứng dụng của tích phân trong hình học 55 - 58 Ôn tập 59 Kiểm tra 45 60 IV. Số phức (11 tiết) 1. Số phức 61 2. Cộng, trừ và nhân số phức 62 - 63 3. Phép chia số phức 64 - 65 4. Phơng trình bậc hai với hệ số thực 66 - 67 Ôn tập 68 Kiểm tra 45 69 Thực hành giải toán trên máy tính cầm tay 70-71 Ôn tập kiểm tra (7 tiết) Ôn tập cuối năm 72 Kiểm tra cuối năm 73 Tổng ôn tập cho thi tốt nghiệp 74 - 78 hình học (45 tiết) Chơng Mục Tiết thứ I. Khối đa diện ((12 tiết) 1. Khái niệm về khối đa diện 1 - 3 2. Khối đa diện lồi và khối đa diện đều 4 - 5 3. Khái niệm về thể tích của khối đa diện 6 - 9 Ôn tập 10 - 11 Kiểm tra 45 12 II. Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu (12 tiết) 1. Khái niệm về mặt tròn xoay 13 - 17 2. Mặt cầu 18 - 21 Ôn tập 22 - 23 Kiểm tra học kỳ I 24 III. Phơng pháp toạ độ trong không gian 15 tiết) 1. Hệ toạ độ trong không gian 25 - 28 2. Phơng trình mặt phẳng 29 - 33 Kiểm tra 45 34 3. Phơng trình đờng thẳng trong không gian 35 - 38 Chơng Mục Tiết thứ Ôn tập 39 Ôn tập kiểm tra (6) Ôn tập cuối năm 40 - 41 Kiểm tra cuối năm 42 Tổng ôn tập cho thi tốt nghiệp 43 - 45 phân phối chơng trình Lớp 12 nâng cao Cả năm: 37 tuần = 140 tiết Học kì I: 19 tuần = 72 tiết; Học kì II: 18 tuần = 68 tiết 1. Phân chia theo mụn hc, học kì và tuần học Cả năm 140 tiết Đại số 90 tiết Hình học 50 tiết Học kì I: 19 tuần 72 tiết 46 tiết 10 tuần ì 3 tiết 7 tuần ì2 tiết 2 tuần ì 1 tiết 26 tiết 12tuần ì 1 tiết 7tuần ì 2 tiết Học kì II: 18 tuần 68 tiết 44 tiết 10 tuần ì 3 tiết 6 tuần ì 2 tiết 2 tuần ì1 tiết 24 tiết 12 tuần ì 1 tiết 6 tuần ì 2 tiết 2. Phân phối chơng trình giải tích (90 tiết) Chơng Mục Tiết thứ I. ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số (23 tiết) Đ1. Tính đơn điệu của hàm số Luyện tập 1 - 2 Đ2. Cực trị của hàm số 3 - 5 Đ3. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số Luyện tập 6 -7 Đ4. Đồ thị của hàm số. Phép tịnh tiến hệ toạ độ 8 Đ5. Đờng tiệm cận của đồ thị hàm số. Luyện tập 9 - 11 Đ6. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một số hàm đa thức. 12 - 14 Đ7. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một số hàm phân thức hữu tỷ 15 - 17 Đ8. Một số bài toán thờng gặp về đồ thị Luyện tập 19 - 20 Ôn tập chơng I 21 - 22 Chơng Mục Tiết thứ Kiểm tra 45 phút 23 II. Hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit (23 tiết) Đ1. Luỹ thừa với số mũ hữu tỉ Luyện tập 24 - 25 Đ2. Luỹ thừa với số mũ thực Luyện tập 26 - 27 Đ3. Lôgarit Luyện tập 28 - 30 Đ4. Số e và lôgarit tự nhiên 31 Đ5. Hàm số mũ và hàm số lôgarit Luyện tập 32 - 34 Đ6. Hàm số luỹ thừa 35 Đ7. Phơng trình mũ và lôgarit 36 - 38 Kiểm tra 45 phút 39 Đ8. Hệ phơng trình mũ và lôgarit Luyện tập 40 - 41 Đ9. Bất phơng trình mũ và lôgarit. 42 Thực hành máy tính 43 Ôn tập chơng II 44 Ôn tập học kỳI 45 Kiểm tra học kỳ I 46 III. Nguyên hàm, Tích phân và ứng dụng (19 tiết) Đ1. Nguyên hàm 47 48 Đ2. Một số phơng pháp tìm nguyên hàm Luyện tập 49 51 Đ3. Tích phân 52 54 Đ4. Một số phơng pháp tính tích phân Luyện tập 55 57 Thực hành máy tính 58 Kiểm tra 45 59 Đ5. ứng dụng tích phân để tính diện tích hình phẳng 60 61 Đ6. ứng dụng tích phân để tính thể tích vật thể Luyện tập 62 63 Ôn tập 64 65 IV. Số phức (14 tiết) Đ1. Số phức Luyện tập 66 69 Đ2. Căn bậc hai của số phức và phơng trình bậc hai Luyện tập 70 72 Kiểm tra 45 73 Đ3. Dạng lợng giác của số phức và ứng dụng Luyện tập 74 77 Thực hành máy tính 78 Ôn tập 79 80 Ôn tập cuối năm (10tiết) Ôn tập cuối năm 81 82 Kiểm tra cuối năm 83 Tổng ôn tập cho thi tốt nghiệp 84 90 hình học (50 tiết) Chơng Mục Tiết thứ I. Khối đa diện và thể tích của chúng (14 tiết) Đ1. Khái niệm về khối đa diện 1 2 Đ2. Phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của các khối đa diện 3 5 Đ3. Phép vị tự và sự đồng dạng của các khối đa diện. Các khối đa diện đều 6 8 Đ4. Thể tích của khối đa diện 9 11 Ôn tập 12 13 Kiểm tra 45 14 II. Mặt cầu, mặt trụ, mặt nón (10 tiết) Đ1. Mặt cầu, Khối cầu 15 - 17 Đ2. Khái niệm về mặt tròn xoay. 18 Đ3. Mặt trụ. Hình trụ. Khối trụ 19 - 20 Đ4. Mặt nón. Hình nón. Khối nón 21 - 22 Thực hành 23 Ôn tập 24 - 25 Kiểm tra học kỳ I 26 III. Phơng pháp toạ độ trong không gian (16 tiết) Đ1. Hệ toạ độ trong không gian 27 - 31 Đ2. Phơng trình mặt phẳng Luyện tập 32 - 35 Kiểm tra 45 36 Đ3. Phơng trình đờng thẳng. Luyện tập 37 - 43 Ôn tập 44 - 45 Ôn tập cuối năm (5tiết Ôn tập cuối năm 46 - 47 Kiểm tra cuối năm 48 Tổng ôn tập cho thi tốt nghiệp 49 - 50 III. những vấn đề cụ thể của môn học Giáo viên cần thực hiện nghiêm túc KCT và PPCT của Bộ GD&ĐT và Sở với tinh thần tự chủ, tự chọn và sáng tạo sát đúng đối tợng vùng miền và chuẩn kiến thức kĩ năng môn Toán ban hành theo quyết định 16/2006/QĐ BGD&ĐT ngày 15/5/2006. Trong soạn bài, giảng bài luôn chú trọng: Thiết kế bài học và bài kiểm tra đều căn cứ theo chuẩn môn Toán của Bộ GD&ĐT. Những kiến thức, kĩ năng cơ bản và phơng pháp t duy mang tính đặc thù của toán học phù hợp với định hớng của bậc trung học phổ thông. Tăng cờng tính thực tiễn và tính s phạm, giảm nhẹ yêu cầu chặt chẽ về lí thuyết. Giúp học sinh nâng cao năng lực tởng tợng và hình thành cảm xúc thẩm mĩ, khả năng diễn đạt ý tởng qua học tập môn Toán. Về phơng pháp dạy học Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, rèn luyện khả năng tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề của học sinh nhằm hình thành và phát triển t duy tích cực, độc lập và sáng tạo. Chọn lựa sử dụng những phơng pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập và phát huy khả năng tự học. Hoạt động hoá việc học tập của học sinh bằng những dẫn dắt cho học sinh tự thân trải nghiệm chiếm lĩnh tri thức, chống lối học thụ động. Tận dụng u thế của từng phơng pháp dạy học, chú trọng sử dụng phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Coi trọng cả cung cấp kiến thức, rèn luyện kĩ năng lẫn vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng. - Ôn tập cuối chơng, cuối kỳ, cuối năm. Về thiết bị dạy học Tăng cờng sử dụng các thiết bị dạy học một cách phù hợp và có hiệu quả. Đồ dùng phơng tiện dạy học: + Các biểu bảng tranh vẽ, thớc thẳng, eke, compa, thớc độ, vòng tròn lợng giác, các máy tính cầm tay (tơng đơng Casio, Vinacal 570 MS .), thớc trắc đạc, phần mềm dạy toán, máy vi tính, băng đĩa hình, máy chiếu qua đầu hoặc đa năng. + Khuyến khích sử dụng các phần mềm dạy học: Geometers Sketchpad; Maple và Carbri. Về đánh giá: Thực hiện: + Các hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả của học sinh: đánh giá thờng xuyên (kiểm tra miệng, kiểm tra viết 10 15 phút, kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh ) , đánh giá định kì (kiểm tra cuối chơng, kiểm tra giữa học kì, kiểm tra cuối học kì, kiểm tra cuối năm học ) . + Các đề kiểm tra đợc ra theo hình thức tự luận, trắc nghiệm khách quan hoặc kết hợp tự luận với trắc nghiệm khách quan. + Kết hợp hài hoà việc đánh giá theo bài làm tự luận và bài làm trắc nghiệm. + Đề kiểm tra phù hợp với mức độ yêu cầu của chơng trình, chú ý tính sáng tạo của học sinh + Đảm bảo chất lợng tiết trả bài cuối kì, cuối năm, đánh giá đợc năng lực toán học của từng học sinh theo chuẩn kiến thức toán. Các loại bài kiểm tra trong một học kì: + Kiểm tra miệng: 1 lần /1 học sinh. + Kiểm tra 15: 4 bài (Đại số, Giải tích: 2 bài. Hình học: 1 bài. Thực hành toán: 1 bài). + Kiểm tra 45: 3 bài (Đại số, Giải tích: 2 bài. Hình học: 1 bài). + Kiểm tra 90: 1 bài vào cuối học kì I, cuối năm(gồm cả Đại số, Giải tích và Hình học ). . phân phối chơng trình Môn toán Lớp 12 ch ơng trình chuẩn Cả năm: 37 tuần = 123 tiết; Học kì I: 19 tuần = 72 tiết; Học kì II: 18 tuần = 51 tiết I. Phân. nghiệp 43 - 45 phân phối chơng trình Lớp 12 nâng cao Cả năm: 37 tuần = 140 tiết Học kì I: 19 tuần = 72 tiết; Học kì II: 18 tuần = 68 tiết 1. Phân chia theo