Giáo án sinh8 Ngày: Chương I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Tiết: 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I-Mục tiêu: Sau bài này hs: - Kể tên và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể; - Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động các cơ quan II- Phương tiện dạy học: - Mô hình người - Hình 2.1; 2.2 ; 2.3 sgk - Bảng 2; III- Các hoạt động dạy học: 1- Hoạt động1: Tìm hiểu cấu tạo cơ thể: a- Mục tiêu: Hs kẻ tên và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể, các hệ cơ quan và chức năng của từng hệ cơ quan b- Cách tiến hành: Hoạt động của Gv Hoạt động của hs -Gv yêu cầu hs quan sát H2.1; 2.2 trả lời câu hỏi: + Cơ thể người gồm mấy phần? Kể tên các phần đó? + Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ cơ quan nào? + Những cơ quan nào nằm trong khoang ngực? + Những cơ quan nào nằm trong khoang bụng? - Gv yêu cầu hs xác định trên mô hình: cơ hoành, khoang ngực, khoang bụng, các cơ quan trong đó. - Gv hoàn chỉnh. - Gv cho hs đọc thông tin và nêu khái niệm về hệ cơ quan. + Kể tên các hệ cơ quan - Gv cho hs làm bài tập bảng 2 vào vở bài tập dựa vào kiến thức đã họcủơ lớp 7về lớp Thú. - Gv bổ sung: ngoài các hệ cơ quan đó còn có da, các giác quan, hệ sinh dục và hệ nội tiết. - Hs quan sát và trả lời - Hs xác định trên mo hình - Hs làm bài tập và báo cáo lại. - Hs khác sửa sai và hoàn chỉnh. Đống thị Phượng Giáo án sinh8 • Tiểu kết: 1- Cấu tạo cơ thể: 3 phần : đầu, thân , tay chân. Cơ hoành ngăn cách khoang ngực và khoang bụng. 2- Các hệ cơ quan: - Khái niệm hệ cơ quan: ( học sgk) Hệ cơ quan Các cơ quan trong từng hệ cơ quan Chức năng của hệ cơ quan Hệ vận động Gồm cơ và xương - Nâng đỡ và vận động cơ thể Hệ tiêu hoá Miệng, ống tiêu hoá và tuyến tiêu hoá - Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể Hệ tuần hoàn Tim và hệ mạch - Vận chuyển chất dinh dưỡng và õ xi tới tế bào và vận chuyển khí co 2 , chất thải tới cơ quan bài tiết Hệ hô hấp Mũi, khí quản, phế quản và 2 lá phổi Thực hiện TĐK giữa cơ thể và môi trường Hệ bài tiết Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái Lọc và bài tiết nước tiểu Hệ thần kinh Não, tuỷ sông, dây thần kinh và hạch thần kinh Tiếp nhận và trả lời kích thích của môi trường, điều khiển và điều hoà hoạt động của các cơ quan 2- Hoạt động2: Tìm hiểu sự phối hợp hoạt động của các cơ quan: a- Mục tiêu: Hs giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động của các cơ quan b- Cách tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của Hs -Gv yêu cầu Hs đọc thông tin II và nêu ví dụ từ thực tế cho thấy các cơ quan trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động. - Quan sát H2.3 cho biết các mũi tên từ hệ thần kinh và hệ nội tiết tới các cơ quan nói lên điều gì? - Hs đọc thông tin và trả lời -Mũi tên đến chỉ sự điều khiển , điều hoà hoạt động của hệ thần kinh và hệ nội tiết với các cơ quan - Mũi tên ngược cho thấy có sự thông báo ngược từ các cơ quan về hệ thần Đống thị Phượng Giáo án sinh8 - Sự thống nhất hoạt động giữa các cơ quan được thực hiện nhờ cơ chế nào? kinh để điều chỉnh - Thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và thể dịch (dòng máu) • Tiểu kết: - Các cơ quan trong cơ thể là khối thống nhất, có sự phối hợp với nhau. - Sự phối hợp đó được thực hiện nhờ cơ chế thần kinh và cơ chế thể dịch IV- Kiểm tra đánh giá: Hs trả lời các câu hỏi sau: 1- Phần thân chứa những cơ quan nào? 2- Nêu một ví dụ và phân tích vai trò của hệ thần kinh trong sự điều hoà hoạt động của các cơ quan. V- Hướng dẫn về nhà: - Thực hiện các bài tập của tiết 2 ở vở bài tập. - Trả lời câu hỏi 1,2 Sgk - Đọc và tìm hiểu bài 3 Đống thị Phượng . KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Tiết: 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I-Mục tiêu: Sau bài này hs: - Kể tên và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể; - Giải thích. Tiểu kết: 1- Cấu tạo cơ thể: 3 phần : đầu, thân , tay chân. Cơ hoành ngăn cách khoang ngực và khoang bụng. 2- Các hệ cơ quan: - Khái niệm hệ cơ quan: ( học