Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PHẦN KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ NGÀY NHẬN XÉT XẾP LOẠI CHỮ KÝ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 6 Lesson plan of English 6 1 School Year : 2008 -2009 1 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- HỌC KỲ I Bài Số tiết/ bài Tiết PPCT Nội dung Trang Phần mềm 1 Làm quen với môn học và cách học 2 a) A1 + A2 + A3 + A4 P. 10 - 11 b) Number 0 - 5 Unit 1 3 a) A5 + A6 + A7 + A8 P.12 - 13 b) Number 6 - 10 Greetings 5 4 a) B1 + B2 + B3 + B4 + B6 P. 14 - 16 B5 b) Number 11 - 15 ( P. 10 -19 ) 5 a) Number 16 - 20 P.17 - 19 b) C1 + C2 + C3 + C4 6 C6(Further practice in numbers 1-20 P.19 C5 to count & give telephone numbers) Unit 2 7 A1 + A2 + A4 P.20 - 22 A3 8 B1 P.23 - 24 B2 At School 6 9 B3 + B4 P. 24 -25 10 B5 + B6 P. 25 ( P. 20 -29 ) 11 C1 P.26 - 27 12 C2 + C3 + C4 P. 28- 29 Unit 3 13 A1 + A2 P. 30- 31 14 A3 + A4 + A6 P.32 - 34 A5 At home 5 15 B1 + B2 P.35 - 36 16 B3 + B4 + B5 + B6 P. 37 ( P. 30 - 43 ) 17 C1 + C2 + C4 P.38 - 39 C3 Grammar practice 18 ôn tập P.40 - 43 Kiểm tra 19 Kiểm tra 1 tiết Unit 4 20 A1 + A2 P. 44 21 A3 + A4 + A6 P.45 - 46 A5 Big or small? 6 22 B1 + B2 + B3 + B4 + B5 + B6 P.47 - 48 23 C1 + C2 + C8 P.49 +51 ( P. 44 - 51 ) 24 C1 + C3 + C8 P.49 + 51 25 C4 + C5 + C6 + C7 + C8 P.50 + 51 Unit 5 26 A1 + A2 P.52 - 53 27 A3 + A4 P.53 - 54 Lesson plan of English 6 2 School Year : 2008 -2009 2 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Things I do 6 28 A5 + A6 + A 7 P.54 - 55 29 B1 + B2 + B3 + B4 P.56 - 57 ( P. 52 - 59 ) 30 C1 P.58 31 C2 + C3 + C4 P. 59 Grammar practice 32 ôn tập P.60 - 61 33 A1 + A2 + A3 P.62 - 63 Unit 6 34 A4 + A5 + A6 + A7 P.64 35 B1 + B2 P.65 - 66 Places 6 36 B3 + B5 P. 67 B4 37 C1 + C2 + C6 P.68 - 69 ( P. 62 - 71 ) 38 C3 + C4 + C6 P.70 - 71 C5 Kiểm tra 39 kiểm tra 1 tiết 40 A1 + A2 P.72 - 73 Unit 7 41 A1 + A3 + A5 + A7 P.72 - 75 A4+ A6 6 42 B1 P.76 - 77 Your house 43 B2 + B3 + B4 P. 77 44 C1 + C2 + C3 P.78 - 80 ( P. 72 - 81 ) 45 C4 + C6 P.80 - 81 C5 46 A1 P. 82 Unit 8 47 A1 P. 82 48 A2 + A3 + A4 + A6 + A7 P.83 - 85 A5 Out and about 6 49 B1 + B2 + B4 P. 86 -88 B3 50 C1 + C2 P. 89- 90 ( P. 82 - 95 ) 51 C3 + C4 + C5 +C6 P.90 - 91 Grammar practice 52 ôn tập P.92 - 95 53 ÔN TẬP HỌC KỲ I Kiểm tra 54 KIỂM TRA HỌC KỲ I HỌC KỲ II Unit 9 55 A1 + A2 P.96 - 97 Lesson plan of English 6 3 School Year : 2008 -2009 3 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 56 A3 + A4 + A5a + A7 P.97 - 99 A5b + A6 The body 5 57 B1 P.47 - 48 58 B2 + B3 P. 101 ( P. 96 - 103 ) 59 B1 + B4 + B5 + B7 96 - 103 B6 60 A1 + A2 + A5 + A8 104 - 107 Unit 10 61 A3 + A4 + A6 +A8 105 -107 A7 6 62 B1 + B2 + B3 108 - 109 Staying healthy 63 B4 + B5 + B6 110 - 111 64 C1 + C2 P. 112 P. 104 -113 65 C3 + C4 + C5 P. 113 Unit 11 66 A1 + A5 114 - 115 67 A2 + A3 +A4 116 - 117 What do you 5 68 A2 + A5 116+ 118 eat ? 69 B1 + B2 119 -120 ( P. 114 - 121 ) 70 B3 + B4 + B5 + B6 120 -121 Grammar practice 71 oân taäp 122 - 123 Kieåm tra 72 kieåm tra 1 tieát Unit 12 73 A1 + A2 + A6 124 - 125 74 A3 + A4 +A5 + A6 125 - 126 Sports and 6 75 B1 + B2 + B3 127 - 128 pastimes 76 B4 + B5 + B6 128 - 129 77 C1 + C2 + C3 + C4 130 - 131 ( P. 124 - 133 ) 78 C5 + C6 + C7 132 - 133 Unit 13 79 A1 134 - 135 80 A2 + A3 135 Activities 5 81 A4 + A5 136 - 137 and seasons 82 B1 138 - 139 ( P.134 - 139 ) 83 B2 + B3 P.139 Unit 14 84 A1 + A2 + A3 140 - 141 85 A4 + A5 + A6 142 - 143 Making plans 5 86 B1 + B2 + B3 + B4 144 - 145 87 B5 + B6 + B7 145 - 146 ( P. 140 - 149 ) 88 C1 + C2 + C3 + C4 147 - 149 Grammar practice 89 oân taäp 150 - 153 Kieåm tra 90 kieåm tra 1 tieát Unit 15 91 A1 + A2 + A3 + A4 154 - 156 Lesson plan of English 6 4 School Year : 2008 -2009 4 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 92 A5 + A6 +A7 156 - 157 Countries 6 93 B1 158 94 B2 + B3 + B4 + B5 159 - 161 ( P. 154 - 165 ) 95 C1 + C2 162 - 164 96 C3 + C4 165 Unit 16 97 A1 + A3 166 - 167 98 A2 166 - 167 Man and the 5 99 A4 + A5 + A6 168 environment 100 B1 + B2 169 - 170 B3 ( P. 166 - 173 ) 101 B4 + B5 + B6 + B7 171 - 173 Grammar practice 102 ôn tập 174 - 175 103 ÔN TẬP CUỐI NĂM 104 ÔN TẬP CUỐI NĂM 105 KIỂM TRA HỌC KỲ II Date of preparation: 09/01/07 Week : 1 Date of teaching : 09/04/07 Period : 1 Lesson plan of English 6 5 School Year : 2008 -2009 5 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- INTRODUCTION I/GIỚI THIỆU MÔN HỌC Chương trình môn tiếng Anh cấp THCS nhằm hình thành và phát triển cho học sinh những kiến thức, kĩ năng cơ bản về Tiếng Anh và phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào đời sống lao động. Tiếng Anh 6 là cuốn sách thứ nhất trong bộ sách bốn cuốn được biên soạn theo cùng quan điểm đó là quan đỉểm chủ điểm Sách Tiếng Anh 6 gồm 16 đơn vị, mỗi đơn vị được thực hiện 5 hoặc 6 tiết. Mỗi đơn vị được biên soạn theo một chủ điểm nhất định và chủ đỉểm đó gần gũi, sát thực với mục đích, nhu cầu, sở thích và đời sống hàng ngày của học sinh. Trong khi học – Học sinh cần chú ý theo hướng dẫn của thầy cô để đạt những yêu cầu sau về : 1.Kiến thức: - Nắm được kiến thức cơ bản tối thiểu và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hịện đại phù hợp với lứa tuổi. - Có sự hiểu biết ban đầu về văn hoá của một số nước sử dụng Tiếng Anh 2. Kỹ năng: - Kỹ năng nghe: Nghe hiểu Tiếng Anh sử dụng trong lớp học và hiểu các chủ điểm giao tiếp bằng Tiếng Anh trong và ngoài lớp học . - Kỹ năng nói: Thực hiện được các yêu cầu giao tiếp hàng ngày bằng Tiếng Anh, có thể diễn đạt các nội dung giao tiếp đơn giản hàng ngày có liên quan đến các chủ điểm và nội dung ngôn ngữ đã học trong chương trình. - Kỹ năng đọc : đọc hiểu nộI dung chính của đoạn văn ngắn (150 từ ) đơn giản về các chủ điểm đã học trong chương trình. - Kỹ năng viết : Viết có hướng dẫn các đoạn văn về mô tả hoặc các báo cáo tường thuật về các hoạt động của cá nhân hoặc lớp học trong khuôn khổ chủ điểm của chương trình và viết phục vụ các nhu cầu giao tiếp cá nhân và xã hộI đơn giản 3. Thái độ tình cảm: - Có thái độ tình cảm đúng đắn đối với Đất nước, Con người, Nền văn hoá và ngôn ngữ đang học nhờ đó phát triển tình cảm tốt đẹp đối với ngôn ngữ và văn hoá dân tộc. - Xây dựng và phát triển ý thức cũng như năng lực làm việc trong cộng đồng thông qua các hoạt động rèn luyện ngôn ngữ. - Bước đầu có nhu cầu và biết cách tự học để nắm và sử dụng tiếng nước ngoài trong học tập và đời sống . II/HƯỚNG DẪN CÁCH HỌC: Qua phần giới thiệu khá chi tiết về môn học ,các em cần nắm bắt một số chỉ dẫn về cách học dưới dây: + Sách: Bao gồm sách giáo khoa Tiếng Anh 6 + sách bài tập Tiếng Anh 6. Lesson plan of English 6 6 School Year : 2008 -2009 6 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (workbook) + Phương pháp học: Học theo “phương pháp giao tiếp” theo trình tự “Nghe –Nói – Đọc – Viết”. Cố gắng phát âm đúng âm điệu khi lặp lại . Khi nói đồng thanh hoặc cá nhân thì ( nói to – tự nhiên). Nghe - Nói là hai kỹ năng chính. Các kỹ năng khác sẽ được hướng dần dần để biết Đọc và Viết./. Date of preparation: 09/03/07 Week : 1 Date of teaching : 09/06/07 Period : 2 UNIT 1: GREETINGS Lesson 1 : Section A - HELLO (1- 4) Lesson plan of English 6 7 School Year : 2008 -2009 7 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- I/ Objetives By the end of the lesson, students will be able to: - Greet and acquainted with one another - Introduce their name - Count from oh to five. II/ Language content. + Vocabulary: hi, hello, is, am, name + Structure: - My name is - I am III/Techniques: dialogue build, pair work, group work, substitution IV/Teaching aids: book, flash card, chart . V/ Procedures Teacher’s & students’ activities Contents ? What do you say when you meet your friends or other people? Ss: (chào bạn, em chào cô .) -T introduces vocabulary * Note : “ Hi” & “Hello” is used to greet in friendly manner between friends, relatives. T: read word by word - Ss:- listen & repeat - read in chorus - read individual - copy down -T gives modal dialogues. Then T reads Ss repeat. -Ss role play reading the dialogues I. Warm up II/ Presentation . 1/Pre-teach - hi: (trans) - hello: (trans) - is/ am (v), (exp. ) - name (n) * Check Vo : Slap the board. 2/ Dialogue build: Ex1: Hoa: Hi, I am Hoa. Nga: Hi, I am Nga. Ex2: Hung: Hello, My name is Hung. Nam: Hello, My name is Nam. * Structures: Lesson plan of English 6 8 School Year : 2008 -2009 8 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- acti viti es &se aso ns -Ask Ss to observe the dialogues above then give structures ( 2 ways to introduce one’s name) - Have Ss practice introducing their real name. - Ask Ss to look at a hand of the teacher. Then T counts the fingers on the hand. - Ss listen and guess the meaning of the numbers while repeating. -T guides Ss to play the game. - Read the number: three, five oh, one, four, two, four-five-three, three-two- oh, three-five –two, three-two-five-one. -Ss listen and write. - T: stick the poster one by one on the board. - Modal one cue , then ask Ss to practice in pairs. S 1 : Quang Ninh, please. S 2 : Oh – three – three I am = I’m + tên. My name is = My name’s + tên. II. Practice : * A4 I’m ( Ba ) / My name’s (Ba). * Numbers: -oh : 0 -three:3 -one: 1 -four: 4 -two: 2 -five: 5 *Checking: Slap the board. 2 4 3 1 5 IV. Consolidation: 1/ Dictation. 2/ Word cue drill * HOMEWORK- Learn vocabulary by heart. & Prepare next part: A5 - A8 -Do exercises1,2 / P.8,9 in workbook Date of preparation: 09/04/07 Week : 1 Date of teaching: 09/07/07 Period : 3 UNIT 1: GREETINGS Lesson 2 : Section A - HELLO (5-8) I/ Objectives : By the end of the lesson, Ss will be able to: - use “How are you?” to greet each other. Lesson plan of English 6 9 School Year : 2008 -2009 9 Huế 054 Hải Phòng 031 Hà Nội 04 Đà Nẵng 0511 0 Đ ắc Laéc O50 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - count from six to ten. II/ Language content : + Vocabulary: fine, Mr., Miss, six ., ten + Structure: - How are you? - I’m fine. Thanks. III/Techniques: Question & answer, pair work, group work, Communicative approach, jumbled words IV/Teaching aids: book, flash card, realia V/ Procedures Teacher’s & students’ activities Contents - Divide the class into two teams - Ask Ss from each team to go to the board and write down the correct words. The team which is faster with more correct words wins the game. - Explain some new words. -Ss listen and guess the meaning. . T: read word by word - Ss:- listen & repeat - read in chorus - read individual - copy down -Ss look at the picture of Ạ5 and guess the content of the dialogue. Then put the sentences into the dialogue -Give feedback -Let Ss listen and fine out the answer. - Give the correct answer. -Ss role play reading the dialogue -Give structures -Have Ss look at the pictures of A6 and make similar dialogues I/ Warm up: * Jumbled words -ifev = five -ho = oh. -otw = two -rouf = four. -eno = one -heert = three II/Presentation. 1/Pre-teach: -fine (adj.): (trans) -are (v) : (exp.) -thanks = thank you: (exp.) -Miss (exp.)/(realia) -Mrs. (exp.)/realia) -Mr. (exp.)/realia) * Check Vo: What and Where 2/Ordering the dialogue:. a) Ba: How are you?. b) Lan: Hello, Ba. c) Lan: I’m fine, thanks. And you? d) Ba: Fine, thanks e) Ba: Hi, Lan *Checking prediction. 1:e, 2:b, 3:a, 4:c, 5:d STRUCTURES. Hỏi thăm sức khoẻ’ S1: How are you? S2: I’m fine, thanks. III/ Practice * Speaking Lesson plan of English 6 10 School Year : 2008 -2009 10 [...]... seven 9 -Call on one student to go to the board and match 8 eight 10 nine 6 - Have Ss listen and write down the telephone numbers -Give feedback 2/Dictation 050 866 113 05 068 63 96 0 368 220 06 ten 0985035259 0914752123 09054 860 51 * HOMEWORK -Write the exercise A7 into your notebook -Learn vocabulary by heart -Prepare the next part B1 Date of preparation : 09/ 06/ 2007 Date of teaching : 09/11/ 2007 UNIT 1: Week... understand teacher’s commands II/Language content: - Vocabulary: come in, sit down, open - Grammar: Imperative III/Techniques: communicative approach, asking and answering, pair work, group work, guessing, noughts and crosses IV/Teaching aids: flash cards, pictures, realia V/Procedures 17 Lesson plan of English 6 17 School Year : 2008 -2009 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh Teacher’s and... number , they do not need to answer any question but they get 2 points and they can choose another number Lesson plan of English 6 C Practice * Lucky numbers 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2, 5 , 8 are lucky numbers 1 How old are you? 3 Where do you live? 4 What’s your name? 6 How do you spell your name? 24 School Year : 2008 -2009 24 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh - Let Ss play the game... 5 6 16 7 8 17 9 10 18 13 14 19 1 Listen and repeat the numbers: T: Introduce the cardinal numbers { Vocabulary : - 30 thirty 61 sixty-one from one to one hundred 76 seventy-six - Mention the difference between - 40 forty 82 eighty-two 1-10 and 10 – 20 and the main - 50 fifty B Presentation : 33 Lesson plan of English 6 33 School Year : 2008 -2009 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh... pictures and Ex: S1 Good morning practice speaking in pairs S2: Good morning 2,Written practice (B4/ 16) Lan: Good afternoon ,Nga -Let Ss complete the dialogue of B4/ 16 Nga: (1) into notebooks by writing Lan: How are you? -Call some pairs to read their dialogue Nga: (2) (3) ? -Correct & give answer key: Lan: Fine thanks Nga: Good bye Lan: (4) * Key: 1 Good afternoon, Nga 2 I’m fine thank you... classroom, there is a board and a door They are very big… B Presentation : 3 Listen and repeat : - Remind the question with How { Structure : many How many ………………… … are there ? Ss : listen and copy down There are ………………… - Give an example , then ask Ss to There is one give some others Ex : How many doors are there ? T : play the tape There is one Ss : listen and repeat the modals How many tables are there?... new structures Note : Tiếng Anh Mỹ (AE) dùng giới từ on trong cụm từ live on + location Ví dụ : I live on Cau Giay Street, nhưng tiếng Anh Anh (B E ) dùng giới từ in trong trường hợp này - Model 2 cues , the whole class repeats, then ask some students to repeat individually - Make sure the students remember the exchange, then ask a new student / Lesson plan of English 6 1, Pre- teach 1 (to) live (example)... What (trans ) 6 Where(trans.) 7 How(trans.) * Check Vo What & Where 2 Presentation Dialogue ( B1 – P.23) * Model sentences: A: Where do you live? B: I live on Tran Phu Street in a house a city Hue Vietnam C Practice * Word cue drill a city a house Le Duan Street 20 Le Loi street BMT City Hue School Year : 2008 -2009 20 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh give a new cue Example Exchange:... Kim Oanh Tell Ss each number is for a question 1 2 3 4 5 but three of them are lucky numbers 6 7 8 9 10 If Ss choose a lucky number , they do *- 1 ,5,7 are lucky numbers not need to answer any question but 2 What’s your name? they get 2 points and they can choose 3 Spell from Z to A another number 4 Where do you live? - Let Ss play the game 6 How... - give telephone numbers II/Language content: -Vocabulary: review numbers -Structure: review “This is +ten” “How old are you?” III/Techniques: asking and answering, pair work, group work., pelmanism IV/Teaching aids: flash card., flip chart V/Procedures 15 Lesson plan of English 6 15 School Year : 2008 -2009 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh Teacher’s and Students’ activities Contents . A6 +A7 1 56 - 157 Countries 6 93 B1 158 94 B2 + B3 + B4 + B5 159 - 161 ( P. 154 - 165 ) 95 C1 + C2 162 - 164 96 C3 + C4 165 Unit 16 97 A1 + A3 166 - 167 . Tiếng Anh 6 + sách bài tập Tiếng Anh 6. Lesson plan of English 6 6 School Year : 2008 -2009 6 Lien Mac A Secondary School Teacher: Le thi Kim Oanh -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------