Giáo án TIN HỌC 6 Ngày soạn: 08/10/2006 Ngày dạy: 09/10/2006 Tiết 1, 2 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I - MỤC TIÊU • Kiến thức: HS biết được khái niệm thông tin, một số hoạt động thông tin và tin học • Kỉ năng: Hs có thể nêu ra một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người • Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC • GV: Phấn màu, bảng phụ • HS: Bảng phụ nhóm. III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 THÔNG TIN LÀ GÌ? (20 phút) + GV : Hằng ngày các em được tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. + GV: lấy một vài ví dụ + GV: yêu cầu các nhóm thảo luận để lấy ví dụ về thông tin + GV: yêu cầu đại diện từng nhóm lên trả lời + GV: nhận xét câu trả lời của HS + GV: Yêu cầu HS nêu khái niệm về thông tin? + GV: giới thiệu khái niệm về thông tin? + GV: yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm + Hs: lắng nghe +HS: thảo luận nhóm + HS: đại diện HS trả lời + HS: lắng nghe +HS: thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người + HS: nhắc lại khái niệm thông tin Bài 1 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 1. Thông tin là gì? - Hằng ngày em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. VD: các bài báo, đài phát thanh, truyền hình … - Thông tin: SGK trang 3 Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ CON NGƯỜI (25 phút) + GV : Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người + GV: Chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn làm gì thông tin? + GV: Giới thiệu khái niệm hoạt động thông tin + GV: Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm + GV: Những phương tiện nào lưu trữ thông tin? + GV: nhận xét câu trả lời của HS + GV: Giới thiệu trong hoạt động thông tin, quá trình xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng. + HS: lắng nghe + HS: xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin + HS: lắng nghe + HS: nêu khái niệm về hoạt động thông tin + HS: nêu ví dụ + Hs: lắng nghe 2. Hoạt động thông tin của con người - Thông tin có vai trò quan trọng trong cuộc sống của con người - Hoạt động thông tin: SGK trang 3 - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. - Mô hình quá trình xử lí thông tin: SGK trang 4 Giáo án TIN HỌC 6 + GV: Vì sao quá trình xử lí thông tin lại đóng vai trò quan trọng? + GV: Nêu mục đích chính của xử lí thông tin + GV: Đưa ra mô hình xử lí thông tin + GV: Yêu cầu HS giải thích mô hình quá trình xử lí thông tin + GV: Nhận xét và chốt lại + HS: xử lí thông tin đem lại hiểu biết cho con người + HS: lắng nghe Hoạt động3: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (25 phút) + GV : Hoạt động thông tin của con người tiến hành được là nhờ vào đâu? + GV: Các giác quan giúp con người như thế nào? + GV: Bộ não có chức năng gì trong hoạt động thông tin của con người? + GV: tuy nhiên hoạt động của các giác quan và bộ não con người trong hoạt động thông tin chỉ có hạn + GV: Lấy một vài ví dụ + GV: giới thiệu về ngành tin học + GV: Nêu nhiệm vụ chính của tin học + HS: nhờ các giác quan và bộ não + HS: các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin + HS: bộ não giúp con người xử lí, biến đổi và lưu trữ thông tin thu nhận được + HS: lắng nghe + HS: lắng nghe 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin của con người được tiến hành là nhờ các giác quan và bộ não - Tuy nhiên, khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn - Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử * Ghi nhớ: SGK trang 5 Hoạt động3: CỦNG CỐ – BÀI TẬP (20 phút) + GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK + GV: Tin học là gì? + GV: yêu cầu HS thảo luận nhóm câu 2, 3, 4, 5 + GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày + GV: nhận xét + GV: gọi HS đọc bài đọc thêm 1 "Sự phong phú của thông tin" + HS: trả lời theo hướng dẫn của GV + HS: nêu khái niệm tin học + HS: thảo luận nhóm + HS: đại diện HS trả lời + HS: đọc bài đọc thêm 1 "Sự phong phú của thông tin" 4. Câu hỏi và bài tập : SGK trang 5 IV – DẶN DÒ ( 1 phút) • Học phần ghi nhớ • Xem lại các câu hỏi trong SGK . Giáo án TIN HỌC 6 Ngày soạn: 08/10/20 06 Ngày dạy: 09/10/20 06 Tiết 1, 2 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I - MỤC TIÊU • Kiến thức: HS biết được khái niệm thông tin, một. người + HS: nhắc lại khái niệm thông tin Bài 1 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC 1. Thông tin là gì? - Hằng ngày em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. VD: các