Toàn bộ giáo án TLV lớp 2

73 559 0
Toàn bộ giáo án TLV lớp 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TIẾT 1 TẬP LÀM VĂN I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết nghe và trả lờiđúng các câu hỏi về bản thân - Biết nghe và nói lại những điều em biết về các bạn trong lớp 2. Rèn kỹ năng viết: - Có khả năng kể lại một câu chuyện theo tranh 3. Rèn ý thức bảo vệ của công II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: Rèn kỹ năng nghe nói và viết cho HS Cách tiến hành: * Bài 1/12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/12 - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1- 2 câu - Gọi một số HS kể gộp thành một câu chuyện - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Củng cố dặn dò-Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu - Kể lại nội dung tranh - Nhận xét bạn kể TIẾT 2 Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 31 TẬP LÀM VĂN I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu - Biết tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn 2. Rèn kỹ năng viết: - Biết viết một bản tự thuật ngắn II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Học sinh làm bài tập về nhà 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu:Giúp HS biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.Biết tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn * Bài 1/20 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu của bài - GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài - Nghe, suy nghó - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến. GV nhận xét * Bài 2/20 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh - Trình bày - Yêu cầu HS trình bày phần trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung * Bài 3/20: Viết bản tự thuật - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS viết bản tự thuật về bản thân - Gọi một số HS đọc bài viết của mình, GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 32 TUẦN 3 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 3 TẬP LÀM VĂN I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện - Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự 2. Rèn kỹ năng viết: - Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: - Giúp HS biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự Cách tiến hành: * Bài 1/30:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS sắp xếp đúng trình tự các bức tranh, dựa vào các bức tranh kể lại câu chuyện - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/30:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS suy nghó sắp xếp lại các câu cho đúng trình tự - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét - 3HS lên bảng Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình bày vào bảng con - Nghe, bổ sung Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 33 * Bài 3/30:- Hướng dẫn HS lập danh sách tổ HS theo mẫu - Gọi một số HS trình bày - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Đọc yêu cầu - Lập danh sách vào vở - Nhận xét Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . TUẦN 4 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 4 Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 34 CẢM ƠN, XIN LỖI I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện - Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự 2. Rèn kỹ năng viết: - Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu 3. Rèn ý thức bảo vệ của công II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: - Giúp HS biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự Cách tiến hành: * Bài 1/38:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS thảo luận các trường hợp giao tiếp theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/38:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Hướng dẫn HS nói lời xin lỗi trong các trường hợp giao tiếp - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/38 - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét nội dung từng bức tranh - Gọi một số HS trình bày - GV nhận xét, sửa sai - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình bày vào bảng con - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu - Trình bày - Nhận xét Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 35 * Bài 4/38 - Hướng dẫn HS viết vào vở các câu nói đã dùng trong các bức tranh Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Làm vào vở Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . TUẦN 5 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 5 TRẢ LỜI CÂU HỎI, ĐẶT TÊN CHO BÀI I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 36 - Biết dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại nội dung sự việc thành câu, sắp xếp câu thành bài, biết đặt tên cho bài làm 2. Rèn kỹ năng viết: - Biết soạn một mục lục II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: Biết dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại nội dung sự việc thành câu, sắp xếp câu thành bài, biết đặt tên cho bài làm Cách tiến hành: * Bài 1/47 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, trả lời các câu hỏi - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/47 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS sắp xếp lại các câu và đặt tên cho câu chuyện - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/47 - Hướng dẫn HS cách lập một mục lục sách - Gọi một số HS trình bày - GV nhận xét, sửa sai - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình bày vào bảng con - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu - Làm vào vở bài tập - Nhận xét Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 37 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . TUẦN 6 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 6 KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết trả lời câu hỏi, đặt câu dạng khẳng đònh, phủ đònh 2. Rèn kỹ năng viết: - Biết tìm và ghi lại mục lục sách 3. Rèn ý thức bảo vệ của công Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 38 II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi, đặt câu dạng khẳng đònh, phủ đònh Cách tiến hành: * Bài 1/54 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/54 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/54 - Hướng dẫn HS cách tìm trong mục lục, ghi lại mục lục - Gọi một số HS trình bày - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. -Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình bày vào bảng con - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu - Làm vào vở - Nhận xét Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 39 Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . TUẦN 7 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 7 KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết dựa vào các bức tranh kể được một câu truyện đơn giản - Biết trả lời một số câu hỏi về thời khóa biểu 2. Rèn kỹ năng viết: - Biết viết thời khóa biểu theo mẫu 3. Rèn ý thức bảo vệ của công II. Đồ dùng dạy học : Kế hoạch bài học Tập làm văn : Lớp 310 [...]... chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Bài 2/ -Đọc yêu cầu Kế hoạch bài học 22 Tập làm văn : Lớp 3 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS viết lời nhắn tin cho người thân - Gọi HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét - Trình bày - Nghe,... cảnh giao tiếp - Biết trả lời về thầy cô giáo2 Rèn kỹ năng viết: - Biết dựa vào các câu trả lời viết một đoạn văn ngắn về thầy cô 3 Rèn ý thức bảo vệ của công II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: Kế hoạch bài học 12 Tập làm văn : Lớp 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - 3HS lên bảng - Kiểm tra... nội dung tranh - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/ 62 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS viết lại thời khóa biểu - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Bài 3/ 62 - Hướng dẫn HS dựa vào thời khóa biểu trả lời các câu hỏi - Gọi một... TUẦN 18 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 18 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ(tiết 1) I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kỹ năng nghe và nói: - Ôn luyện từ chỉ sự vật 2 Rèn kỹ năng viết: - Ôn cách viết tự thuật Kế hoạch bài học 29 Tập làm văn : Lớp 3 II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài... Kế hoạch bài học 17 Tập làm văn : Lớp 3 TUẦN 12 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 12 GỌI ĐIỆN I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết các thao tác khi gọi điện - Biết trả lời các câu hỏi về: thứ tự các việc cần làm, tín hiệu và cách giao tiếp khi gọi điện 2 Rèn kỹ năng viết: - Biết viết được một đoạn hội thoại qua điện thoại, biết dùng từ đặt... Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình Tập làm văn : Lớp 3 - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét bày trước lớp * Bài 2/ 110 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS dựa vào những điều đã kể ở bài 1 viết một - Trình bày vào vở đoạn văn ngắn về gia đình - Nghe, bổ sung - Gọi một số HS trình bày bài viết - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng... hoạch bài học 21 Tập làm văn : Lớp 3 TUẦN 14 Ngày… tháng… năm …… TIẾT 14 QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT NHẮN TIN I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội dung tranh 2 Rèn kỹ năng viết: - Biết viết được mẩu nhắn tin gọn, đủ ý II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1 Ổn... luận theo nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Đại diện nhóm trình - GV hướng dẫn HS thực hành các tình huống bày trước lớp - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/ 69 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về thầy cô giáo cũ - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét -Đọc yêu cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu * Bài 3/69 - Hướng dẫn HS dựa... hoạch bài học 23 Tập làm văn : Lớp 3 TUẦN15 Ngày… tháng… năm …… TIẾT15 CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết nói lời chia vui phù hợp với hoàn cảnh 2 Rèn kỹ năng viết: - Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chò, em 3 Rèn ý thức bảo vệ của công II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1... Ngày… tháng… năm …… TIẾT 16 Kế hoạch bài học 25 Tập làm văn : Lớp 3 KHEN NGI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI KHÓA BIỂU I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết nói lời khen ngợi - Biết kể về con vậy nuôi 2 Rèn kỹ năng viết: - Biết lập thời khóa biểu 3 Rèn ý thức bảo vệ của công II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên . nhận xét * Bài 2/ 12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/ 12 - HS đọc. theo nhóm - Đại diện nhóm kể trước lớp - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến. GV nhận xét * Bài 2/ 20 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, quan

Ngày đăng: 14/09/2013, 10:10

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan