Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 2009 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 1 : TỰ GIỚI THIỆU-CÂU VÀ BÀI I. MỤC TIÊU : -Nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân . -Nghe nói lại những đều nghe thấy về bạn trong lớp. -Bước đầu biết kể 1 mẫu chuyện ngắn theo tranh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa, phiếu bài tập. HS : xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của hs. - GV nhận xét. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: “Tự giới thiệu-Câu và bài” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân, những điều em biết về bạn. Bài tập 1 : Đính câu hỏi -GV gợi ý. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs nói lại những điều biết về motä bạn nào đó. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Quan sát kể lại nội dung của từng tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng bức tranh. -Y/C hs kể toàn bộ câu chuyện. -Chấm chữa bài. -Hs đọc đề. -Hs trả lời. -Hs đọc. -Hs nêu cá nhân. -Hs quan sát, nêu yêu cầu BT. -Trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm kể trước lớp. -Cả lớp làm vào VBT 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại toàn bộ câu chuyện theo nội dung tranh ở bài tập 3. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 2009 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 2 : CHÀO HỎI -TỰ GIỚI THIỆU I. MỤC TIÊU : -Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu. -Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp. -Viết được 1 bản tự thuật ngắn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT2. HS : xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho hs nêu lại nội dung của toàn bộ câu chuyện ở BT3, tuần 1. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Chào hỏi-Tự giơiù thiệu” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Nói lời đáp, lời giới thiệu, nhắc lại lời bạn theo tranh. Bài tập 1 : Nói lời của em -Y/C hs nói lời của em theo từng tình huống. Bài tập 2 : GV đính tranh -GV nêu gợi ý của từng bức tranh. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : HS viết được bảng tự thuật theo mẫu. Bài tập 3 : Cho HS đọc yêu cầu. -Y/C hs đọc thầm bảng tự thuật mẫu. -Chấm chữa bài. -Hs đọc đề. -Hs nêu cá nhân. -Hs quan sát tranh, đọc yêu cầu. -Hs trao đổi, trả lời câu hỏi. -Hs nêu yêu cầu BT. -Hs đọc thầm, làm vào VBT. -Vài hs đọc lại bảng tự thuật. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại bảng tự thuật vừa viết. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 2009 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 3 : SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI-LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I. MỤC TIÊU : -Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể được nội dung chuyện. -Biết sắp xếp câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến. -Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5 bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT1, giấy khổ to kẻ BT3. HS : Xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đọc lại bảng tự thuật của bản thân. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Sắp xếp câu trong bài-lập danh sách học sinh” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Sắp xếp tranh, sắp xếp câu đúng thứ tự. Bài tập 1 : Đính tranh. -Y/C hs nhớ lại nội dung bài Gọi bạn để sắp xếp tranh theo đúng thứ tự. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : HS biết lập danh sách từ 3 đến 5 bạn. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý. -Hs quan sát, đọc Y/C. -Đại diện hai nhóm lên xếp tranh. -Hs đọc. - 1 hs lên bảng làm. Lớp làm VBT. -Hs đọc lại. -Hs đọc yêu cầu. -1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp -Chấm chữa bài. làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại câu chuyện Chim gáy vừa sắp xếp ở BT2. đọc danh sách vừa lập ở BT3. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 2009 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 4 : CÁM ƠN-XIN LỖI I. MỤC TIÊU : -Biết nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. Biết nói 3 đến 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp. -Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn. -Hình thành thói quen cám ơn, xin lỗi thích hợp trong mọi tình huống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT3. HS : Xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - Gọi 1 hs thực hiện BT1 (sắp xếp thứ tự tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn) - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Cám ơn-Xin lỗi” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp. Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV nêu lần lượt từng tình huống. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -GV nêu lần lượt từng tình huống. -Nhận xét. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Dùng lời cảm ơn-xin lỗi phù hợp với nội dung tranh. Bài tập 3 : GV đính tranh. Gợi ý. -GV gợi ý. -Hs đọc Y/C. -Hs thảo luận nhóm đôi. -Hs nối tiếp nhau nói lời cảm ơn. -Hs đọc yêu cầu. -Hs thảo luận nhóm đôi. -Hs nối tiếp nhau nói lời xin lỗi. -Hs quan sát tranh, đọc yêu cầu. 5 ph -Nhận xét, bổ sung. *Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm BT4 Mục tiêu : Hs viết đúng 1 trong 2 bức tranh đã kể ở BT3. Bài tập 4 : Cho hs đọc yêu cầu. -GV gợi ý. -Chấm chữa bài. -Thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày -Hs đọc yêu cầu. -1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho 2 hs lên sắm vai (tự đặt tình huống nói lời cảm ơn-xin lỗi) -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 2009 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 5 : TRẢ LỜI CÂU HỎI-ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I. MỤC TIÊU : -Dựa vào tranh và câu hỏi. Kể lại nội dung từng tranh liên kết thành 1 câu chuyện. Biết đặt tên cho chuyện. -Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. -Biết viết về mục lục sách và các bài tập trong tuần 6. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh họa BT1. HS : Xem trước bài, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm bài cũ : (4 phút) - GV nêu một số tình huống cho hs nói lời cảm ơn, xin lỗi. - GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Trả lời câu hỏi-Đặt tên cho bài-Luyện tập về mục lục sách” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Trả lời câu hỏi theo tranh, đặt tên cho câu chuyện. Bài tập 1 : GV đính tranh. -GV gợi ý nội dung từng tranh. Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -GV gợi ý. -Nhận xét chọn tên truyện hay nhất. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết viết lại mục lục sách tuần 6. Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu. -Chấm chữa bài. -Hs quan sát tranh, đọc Y/C. -Hs trả lời -Hs đọc yêu cầu. -Hs nêu cá nhân. Hs đocï yêu cầu. -Lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs dựa vào tranh kể lại câu chuyện ở BT1. -GV nhận xét. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – xem lại bài. Tìm tập truyện thiếu nhi. - Rút kinh nghiệm . ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- [...]... TL 15 ph / 20 09 / 20 09 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 ,2 Mục tiêu: HS biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò phù hợp, trả lời câu hỏi về thầy cô giáo lớp 1 -Hs đọc Y/C Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm đôi -GV nêu các tình huống -Đại diện trình bày trước lớp -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs nêu cá nhân -Y/C hs nói về thầy cô giáo lớp 1 10... với tình huống giao tiếp -Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 -Rèn kó năng viết, Dựa vào câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ viết BT1 ,2 HS : Xem trước bài, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho hs kể lại câu chuyện bút của cô giáo theo tranh - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a)... diện nhóm trình bày -Y/C hs dùng máy điện thoại trình bày trước lớp -Nhận xét chốt ý 10 ph *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2 Mục tiêu : Viết được 4-5 câu trao đổi qua điện thoại -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2 : Chọn BT 2a -Hs viết vào VBT -Gợi ý, hướng dẫn -Hs đọc lại -Chấm chữa bài 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại đoạn văn các em vừa viết ở BT2 -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét –... đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm đôi -Đại diện trình bày trước lớp *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2 Mục tiêu : Viết được đoạn văn kể về ônng bà hoặc người thân (3-5 câu) -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Hs làm vào VBT -Gợi ý, hướng dẫn -Chấm chữa bài -Hs đọc lại 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs đọc lại đoạn văn mà em đã viết ở BT2 -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét –... - Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 20 09 / 20 09 TUẦN 9 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ I  Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 20 09 / 20 09 TUẦN 10 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 10 : KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU : - Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà người thân -Viết lại được những điều vừa kể... - Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 20 09 / 20 09 TUẦN 7 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 7 : KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP THỜI KHOÁ BIỂU I MỤC TIÊU : -Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể được 1 câu chuyện đơn giản có tên : Bút của cô giáo -Trả lời được 1 số câu hỏi về thời khoá biểu -Rèn luyện kó năng viết: Biết viết TKB ngày hôm sau của lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ... : (1 phút) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho 2 hs lên làm lại BT2 (Đặt câu theo mẫu) - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : “Kể ngắn theo tranh Luyện tập TKB” b) Các hoạt động dạy học : TL 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD làm bài tập 1 Mục tiêu: Kể lại câu chuyện theo tranh -Hs quan sát tranh đọc Y/C Bài tập 1 : GV đính tranh -Kể trong nhóm, kể trước lớp -GV gợi ý nội... trước lớp -GV gợi ý nội dung từng tranh 15 ph *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2,3 Mục tiêu : Viết TKB, trả lời câu hỏi về TKB -Hs đocï yêu cầu Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Viết TKB vào VBT -Hs đọc yêu cầu Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu -Trả lời cá nhân -GV nêu câu hỏi -Nhận xét 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại câu chuyện ở BT1 (Bút của cô giáo) -GV nhận xét IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận... dạy : / / 20 09 / 20 09 TUẦN 11 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 11 : CHIA BUỒN, AN ỦI I MỤC TIÊU : - Biết nói lời chia buồn, an ủi - Biết viết bưu thiếp, thăm hỏi - Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bưu thiếp HS : Bưu thiếp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4 phút) - Cho hs đọc lại đoạn văn đã viết ở BT2 tuần 10 -...Ngày soạn : / Ngày dạy : / / 20 09 / 20 09 TUẦN 6 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI 6 : KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I MỤC TIÊU : -Biết trả lời câu hỏi và đặt câu treo mẩu khẳng đònh, phủ đònh -Biết soạn mục lục sách đơn giản -Giáo dục : Tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ viết BT2, tuyển tập truyện thiếu nhi HS : Xem trước bài, VBT Tập . tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu -Y/C hs nói về thầy cô giáo lớp 1. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Viết được một đoạn văn(4-5 câ) về thầy cô giáo. trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1. -Rèn kó năng viết, Dựa vào câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về thầy cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC