Tiết 48 : Luyện tập A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố các định lí quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong 1 tam giác. 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các định lí đó để so sánh các đoạn thẳng, các góc trong tam giác. - Rèn kĩ năng vẽ hình đúng theo yêu cầu bài toán, biết ghi GT, KL, bớc đầu biết phân tích để tìm hớng c/m, trình bày bài suy luận có căn cứ. 3.T duy: - Rèn luyện khả năng suy luận, hợp lí và lô gíc. Khả năng quan sát dự đoán. Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác. 4. Thái độ : - Hăng hái hoạt động suy luận, tích cực vẽ hình. b. Chuẩn bị : Giáo viên : Thớc thẳng, thớc đo góc, com pa , ê ke Phấn màu, GAĐT. Học sinh : Thớc thẳng, thớc đo góc, com pa, bảng đen, bút chì, ê ke. c.Ph ơng pháp dạy học: .) Phơng pháp vấn đáp. .) Phơng pháp luyện tập và thực hành. .) Phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ. D. Tiến trình của bài. Hoạt động của G Hoạt động của h Ghi bảng 1. Kiểm tra bài cũ. ? Phát biểu các định lí về quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong 1 tam giác. GT ABC : B > 90 0 . D nằm giữa B và C. KL So sánh các cạnh AB, AD, AC. Chọn kq đúng: A. AB > AD > AC B. AB < AD < AC C. AB = AD = AC. - G n/x cho điểm. 2. Luyện tập: - G treo bảng phụ đề bài tập: * Hoạt động 1(10 ) - H phát biểu A B 1 2 C D - Chọn B. * Hoạt động 2(33 ) +Luyện tập: + Bài 5 (tr 56 sgk): + Bài 5 (tr 56 sgk): D 2 1 A B C. ? Hãy cho biết trong ba đoạn thẳng AD, BD, CD đoạn nào dài nhất, đoạn nào ngắn nhất. Vậy ai đi xa nhất, ai đi gần nhất. + Bài 6 (tr 56 sgk): B C . A D ? Kết luận nào là đúng. + Bài 7 (tr 24 sbt): A B 1 C M 2 D ? Gợi ý: Kéo dài AM 1 đoạn MD = MA hãy cho biết  1 bằng góc nào? Vì sao? ? Vậy để so sánh  1 và  2 ta so sánh D và  2 . => Muốn vậy ta xét ACD. - 1 H lên bảng. - H đọc đề. - H lên bảng trình bày. GT ABC có AB < AC. BM = MC. KL So sánh BAM và DMC. - Xét DBC có C > 90 0 => C > B 1 vì B 1 < 90 0 => DB > DC ( Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác). Có B 1 < 90 0 => B 2 > 90 0 ( hai góc kề bù). - Xét DAB có B 2 > 90 0 => B 2 > Â. => DA > DB ( tơng tự nh trên). Vậy DA > DB >DC . Do đó Hạnh đi xa nhất. Trang đi gần nhất. + Bài 6 (tr 56 sgk): AC = AD + DC( Vì D nằm giữa A và C). Mà DC = BC (gt) => AC = AD + BC => AC > BC => B >  ( quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong một tam giác). Vậy K/L c là đúng. + Bài 7 (tr 24 sbt): Chứng minh: - Kéo dài AM đoạn MD = AM. - Xét AMB và DMC có: BM = MC (gt). 21 MM = ( Đối đỉnh). MA = MD (Cách vẽ). => AMB = DMC(cgc). =>  1 = D ( 2 góc tơng ứng). Và AB = DC( 2 cạnh tơng ứng) Xét ACD có : AC > DC. => D > 2 ( quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong một tam giác). Mà D =  1 ( c/m trên) =>  1 >  2 . 3. H ớng dẫn học bài và làm bài ở nhà: * Hoạt động 3(2 ). - Học thuộc hai ĐL quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác. - Vở bài tập tiết Luyện tập; Bài 5,6 sbt. - Thế nào là đờng xiên và hình chiếu, ôn lại đ/l PITAGO. . AD = AC. - G n/x cho điểm. 2. Luyện tập: - G treo bảng phụ đề bài tập: * Hoạt động 1(10 ) - H phát biểu A B 1 2 C D - Chọn B. * Hoạt động 2 (33 ) +Luyện. Tiết 48 : Luyện tập A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố các định lí quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong 1 tam giác. 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng