TU ầ N 31 Thứ ha,i ngày tháng năm 2008. Chào cờ Tập trung dới cờ ------------------------------ Tập đọc: Công việc đầu tiên I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài văn. *Hiểu ý nghĩa: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy-học. -Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ . - Học sinh: sách, vở . III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên TG Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (3 đoạn). + Đ1: Từ đầu đến .giấy gì +Đ2: Tiếp đến .chạy rầm rầm +Đ3: Phần còn lại - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - GV cho HS nhắc lại nội dung bài - Dặn học và đọc bài ở nhà. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * Công việc đầu tiên là rải truyền đơn. * út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. * Ba giờ sáng chị giả đi bán cá nh mọi bận, tay bê rổ cá, bó truyền đơn rắt lng quần. Chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất, gần tới chợ thì vừa hết . * Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc nhiều việc cho cách mạng. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) ------------------------------------- T31- 1- Toán. Ôn: Phép trừ I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Bài mới. * HD học sinh củng cố về các thành phần trong phép trừ, các tính chất của phép trừ. Bài 1:Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép trừ STN, STPvà phân số. - Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng. Bài 2 : Tìm thành phần cha biết của phép tính - HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 3 : Vận dụng phép trừ vào giải toán có lời văn. - HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. 3/ Củng cố - dặn dò. - GVtóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * HS tự nhắc lại kiến thức. *BT1: Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả. + Nhận xét bổ xung. *BT2: Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: - Nhận xét, bổ sung. *BT3: Làm bài vào vở. - Chữa bài. Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) -Đáp số: 696,1 ha. ------------------------------- Khoa học Ôn tập: Thực vật và động vật I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh có khả năng: - Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đậi diện. - Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số loại hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số động vật đẻ con. - Giáo dục các em ý rhức học tập tốt. T31- 2- II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a) Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động dạy học: - GV sử dụng 5 bài tập trang 124, 125, 126 sgk để kiểm tra và cho điểm HS. * Đáp án: Bài 1: 1- c ; 2- a ; 3- b ; 4- d. Bài 2: 1- nhuỵ ; 2- nhị. Bài 3: - Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. Bài 4: 1- e ; 2- d ; 3- a ; 4- b ; 5- c. Bài 5: - Những động vật để con: s tử, hơu cao cổ. - Những động vật đẻ trứng: chim cánh cụt, cá vàng. 3/ Hoạt động nối tiếp. - GV tóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS đọc kĩ các bài tập, làm bài ra giấy kiểm tra. * Làm xong soát lại bài, nộp bài. --------------------------------------- Thứ ba, ngày tháng năm 2008 Tập đọc: Bầm ơi I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng cảm động, trầm lắng thể hiện cảm xúc yêu th- ơng mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ vệ quốc quân. - Hiểu nghĩa các từ ngữ, câu, đoạn trong bài. *Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa ngời chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến với ngời mẹ tần tảo, giàu tình yêu con nơi quê nhà. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy-học. -Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ . - Học sinh: sách, vở .à T31- 3- III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên TG Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn ( 4 đoạn ). +Đ1: Từ đầu đến .mạ non +Đ2: tiếp đến bấy nhiêu +Đ3: Tiếp đến sáu mơi +Đ4: Phần còn lại - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Cho HS nhắc lại nội dung bài - Dặn HS học và đọc bài ở nhà. - Đọc nối tiếp lần 1. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. * Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ nhớ tới ngời mẹ nơi quê nhà, anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run vì rét . * Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan mẹ lại thơng con mấy lần. Ma phùn ớt áo tứ thân Ma bao nhiêu hạt, thơng bầm bấy nhiêu. * Ngời mẹ của anh chiến sĩ là một phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thơng chịu khó, hiền hậu, giàu tình cảm . * HS phát biểu theo ý hiểu. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3- 4 em) ------------------------------- Thể dục Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức. Đ/c Dung soạn và dạy ---------------------------- T31- 4- Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1:Củng cố cách thực hiện phép tính giá trị biểu thức số. - Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. Bài 2:Cách thực hiện kết quả bằng cách thuận tiện nhất - HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 3 :Củng cố cách tính tỉ số phần trăm - HD làm nhóm. - GV kết luận chung. - Chấm bài, nhận xét kết quả. 3/ Củng cố - dặn dò. - GV tóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. *BT1: Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp. - Nhận xét, bổ xung. *BT2: Đọc yêu cầu bài toán. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. - Nhắc lại cách tính. * HS làm bài vào vở. - Chữa bài. Đáp số: a/ 15% số tiền lơng. b/ 600 000 đ. ------------------------------------ Địa lí: Địa lí địa phơng I/ Mục tiêu. Học xong bài này, học sinh: - Nắm đợc những nét tiêu biểu về địa lí địa phơng mình. - Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm các tài nguyên khoáng sản. - Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. T31- 5- Giáo viên T G Học sinh A/ Khởi động. B/ Bài mới. 1/ Các hoạt động dạy- học: - GV hớng dẫn HS tìm hiểu về địa lí địa ph- ơng thông qua các t liệu su tầm đợc: + Các tài nguyên khoáng sản ở địa phơng nh than đá. + Cách sử dụng các tài nguyên khoáng sản ở địa phơng. + ý thức bảo vệ tài nguyên khoáng sản . C/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS theo dõi, bổ sung thêm những thông tin su tầm đợc. ----------------------------------- Thứ t ngày tháng năm 2008 Tập làm văn Ôn tập về tả cảnh I/ Mục tiêu. - Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I. Trình bày đợc dàn ý của một trong những bài văn đó. - Đọc một bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả của bài văn, nghệ thuật quan sátvà chọpn lọc chi tiết, thái độ của ngời tả. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở, bút màu . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên TG Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK). 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1: -HD học sinh thực hiện 2 yêu cầu của bài tập. - Cho học sinh quan sát bảng nhóm, chốt lại nội dung bài. Bài tập 2: -HD làm nhóm. * Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài cá nhân, thực hiện từng yêu cầu của bài tập. a/ Các bài văn tả cảnh trong học kì I. b/ HS tự chọn bài, viết lại dàn ý của bài đó theo 3 phần: + Mở bài. + Thân bài. + Kết bài - GV kết luận chung, ghi điểm các nhóm - Tiếp nối trình bày trớc lớp. T31- 6- làm tốt. C/ Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * 2 em nối tiếp đọc yêu cầu của bài. - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện yêu cầu bài tập. - Cử đại diện trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. ---------------------------------- Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em Giáo viên bộ môn dạy -------------------------------- Toán Phép nhân I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng thực hành phép nhân các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Bài mới. * HD học sinh củng cố về các thành phần trong phép nhân, các tính chất của phép nhân. Bài 1: Cách thực hiện phép nhân STN, STP, phân số - Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng. Bài 2 : Cách nhân nhẩm một số với 10, 100, 1000, 0,1; 0,01 - HD làm miệng. - Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm. Bài 3 :Cách tính nhanh - HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 4 :Toán chuyển động ngợc chiều - HD làm vở.- Chấm bài, nhận xét kết quả. - Chữa bài giờ trớc. * HS tự nhắc lại kiến thức. * BT1: Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét bổ xung. - Nhắc lại cách làm. * BT2: HS tự làm bài. - Nêu miệng kết quả trớc lớp. *BT3: Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: - Nhận xét, bổ sung. * BT4: HS làm bài vào vở. - Chữa bài. Bài giải T31- 7- 3/ Củng cố - dặn dò. - GV tóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. Quãng đờng ôtô và xe máy đi đợc trong một giờ là: 48,5 + 33,5 = 82 (km) Độ dài quãng đờng AB là: 82 x 1,5 = 123 (km) Đáp số: 123 km. ------------------------------------- Âm nhạc Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ Nghe nhạc. Giáo viên bộ môn dạy --------------------------------- Thứ năm ngày tháng năm 2008 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về ý nghĩa của phép nhân, vận dụng kĩ năng thực hành phép nhân trong tính giá trị biểu thức. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con, . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Bài mới. Bài 1: Cách đổi tổng thành tích và tính - Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em. Bài 2 : thực hiện giá trị biểu thức - HD làm nhóm. - GV kết luận chung. Bài 3:Toán về tỉ số phần trăm - HD làm bài cá nhân. - GV kết luận chung. Bài 4 :Toán về chuyển động - HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. - Chữa bài giờ trớc. *BT1: Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài,nêu kết quả. + Nhận xét, bổ xung. *BT2: Các nhóm làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: a/ 7,275. b/ 10,4. - Nhận xét, bổ sung. * BT3: HS đọc yêu cầu bài tập. - Tự làm bài, nêu kết quả. Đáp số: 78 522 695 ngời. * BT4: HS làm bài vào vở, chữa bài: Bài giải: Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng T31- 8- 3/ Củng cố - dặn dò. - GV tóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. là: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) Độ dài quãng sông Ab là: 24,8 x 1,25 = 31 (Km) Đáp số: 31 km. -------------------------------------- Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I/ Mục tiêu. + Rèn kĩ năng nói: - HS tìm đợc câu chuyện đã chứng kiến, tham gia đúng với yêu câù của đề bài: Nói về một làm tốt của một bạn. - Kể chân thực , tự nhiên. - Biết trao đổi với bạn về nhân vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật. + Rèn kĩ năng nghe: - Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. + Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở, báo chí . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) HD học sinh kể chuyện. a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề và HD xác định đề. - HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk. - Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này. b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện - Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể và tên câu chuyện các em kể. - Nhận xét bổ sung. + 1-2 em kể chuyện giờ trớc. - Nhận xét. - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề. - Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu. - Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk. + Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý. - Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể. - HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng các ý sẽ kể ) * Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Kể chuyện trong nhóm. - Thi kể trớc lớp. - Nêu ý nghĩa câu chuyện. T31- 9- C/ Củng cố - dặn dò. - GV cho HS tóm tắt nội dung bài. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. - Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn: (Nội dung. Cách kể. Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể). -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất. - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe. -------------------------------------- Khoa học Môi trờng I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Khái niệm ban đầu về môi trờng. - Nêu một số thành phần của môi trờng địa phơng nơi HS sống. - Giáo dục các em ý rhức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên T G Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a) Khởi động: Mở bài. b) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu về môi trờng. * Cách tiến hành. + B ớc 1 : Tổ chứa và HD. - Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát hình trong sgk. + B ớc 2: Làm việc theo nhóm. + B ớc 3: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. c) Hoạt động 2: Thảo luận. * Mục tiêu: HS nêu đợc một số thành phần của môi trờng nơi HS sống. * Cách tiến hành. - GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Bạn sống ở đâu, Làng quê hay đô thị? - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao. * Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trớc lớp. - Nhóm khác bổ xung. * HS căn cứ vào môi trờng nơi mình đang sống để phát biểu. * Đọc mục bạn cần biết. + Hãy nêu một số thành phần của môi tr- ờng nơi bạn đang sống? T31- 10- [...]... Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 31 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức... - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp T31- 19- - Về học tập: Về đạo đức: Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ: Về các hoạt động khác Tuyên dơng, khen thởng Phê bình 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần. .. bài vào vở - 4, 5 em đọc trớc lớp C/ Củng cố - dặn dò - GV cho HS tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Toán (Ôn) Ôn luyện về phép cộng và phép trừ I/ Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố việc vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội... thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ T G Học sinh - Chữa bài giờ trớc T31- 18- 2/ Bài mới a) Giới thiệu bài b) Bài mới * HD học sinh... và nữ tháng năm 2008 I/ Mục tiêu - Mở rộng vốn từ : Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam - Tích cực hoá vốn từ bằng đặt câu với các câu tục ngữ đó - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài - Học sinh: từ điển, phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên T G T31- 14-... bị giờ sau -Thứ năm ngày Toán (Ôn) Ôn luyện về phép nhân tháng năm 2008 I/ Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố về kĩ năng thực hành phép nhân các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhanh, trong giải toán - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài - Học sinh: sách,... sinh - Giáo dục các em ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học T31- 17- Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới : Giới thiệu bài Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (3 đoạn) TG Học sinh - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải - 1 em đọc lại toàn bài - Giáo. .. dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới a)Giới thiệu bài b)Bài mới Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em Bài 2: HD làm bài cá nhân - GV kết luận chung TG Bài 3 : HD làm nhóm Học sinh - Chữa bài giờ trớc * Đọc yêu cầu - HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp - Nhận xét, bổ xung * Đọc yêu cầu bài toán - HS tự làm bài, nêu kết quả T31- 15- - GV kết luận... -Tiếng Việt (Ôn) Luyện viết: Bài 31 I/ Mục tiêu - Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài viết - Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu v/d/gi và cách viết hoa các huân, huy chơng, danh hiệu - Giáo dục ý thức rèn chữ viết T31- 13- II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ TG B/ Bài... - Nhắc lại cách làm * HS tự làm bài - Nêu miệng kết quả trớc lớp * Các nhóm làm bài - Đại diện các nhóm nêu kết quả: - Nhận xét, bổ sung * HS làm bài vào vở - Chữa bài Bài giải Quãng đờng ôtô và xe máy đi đợc trong một giờ là: 48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km) Độ dài quãng đờng AB là: 82 x 1 ,5 = 123 (km) Đáp số: 123 km Tập làm văn Ôn tập về tả cảnh T31- 16- I/ Mục tiêu - Ôn luyện, củng cố kĩ năng lập dàn ý của . Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 54 0,8 3 85, 5 = 155 ,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là: 54 0,8 + 155 ,3 = 696,1 (ha) -Đáp số: 696,1 ha. -------------------------------. thể Kiểm điểm tuần 31 I/ Mục tiêu. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới. 3/ Giáo dục ý