Tập đọc :CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I Mục tiêu :(SGV) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II Đồ dùng dạy học : - Một thỏi sắt và một cái kim. - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu dài cần luyện đọc. IIICác hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 : * Giáo viên giới thiệu sơ qua 8 chủ điểm của chương trình sách giáo khoa Tiếng việt 2 tập 1. 1 Giới thiệu bài : Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập đọc - Tranh vẽ những ai ?Họ đang làm gì ?Muốn biết cụ đang làm gì và cụ nói với cậu bé những gì ?Bài học hôm nay chúng ta hoc. - Giáo viên ghi đề. 2 Giảng bài mới :Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1 : * Luyện đọc : - Gọi học sinh đọc nối tiếp câu cả lớp lắng nghe tìm những tiếng,từ, khó để luyện đọc. Hướng dẫn học sinh luyện đọc theo đúng quy trình. - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn.Chú ý cách ngắt,nghỉ đúngở các câu dài. Dùng bảng phụ để hướng dẫn học sinh cách đọc ngắt nghỉ từng câu từng đoạn. ‘Mỗi khi cầm quyển sách /cậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn,/ngáp dài /rồi bỏ dở.’// Giáo viên cần hỏi học sinh cách ngắt nghỉ ở những chỗ nào ? - Quan sát tranh. - Bà cụ và một cậu bé. - Cụ đang mài thỏi sắt. - Đọc nối tiếp theo dãy. - Tiếng từ khó:ngoệch ngoạc,quyển. - Học sinh nêu cách đọc. - Tự nêu. - Ngoài ra cần nhấn giọng ở những từ nào ? Giáo viên gạch chân rồi gọi học sinh đọc - Đọc từng đoạn trong nhóm :Yêu cầu học sinh đọc nhóm4. Theo dõi học sinh đọc,giúp đỡ học sinh yếu. - Đọc thể hiện và thi đọc giữa các nhóm.Các nhóm khác nhận xét,bổ sung. - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2. *Tiết 2 :Tìm hiểu bài : + Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào ? + Cậu bế thấy bà cụ đang làm gì ? - Giáo viên cho học sinh quan sát thỏi sắt và một cây kim.Chiếc kim so với thỏi sắt thì như thế nào ? + Cậu bé có tin thỏi sắt to mà nó sẽ trở thành cái kim nhỏ như vậy không ? + Bà cụ giảng giải như thế nào ? + Đến lúc này cậubé có tin lời cụ không ?chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? + Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì ? - Yêu cầu nói lại câu đề bài bằng lời của em. * Luyện đọc lại : Giáo viên gọi đọc toàn bài Hướng dẫn học sinh đọc phân vai. - Trong bài này các em có thể chia làm mấy vai để đọc. - Gọi học sinh đọc thể hiện. - Cho học sinh nhận xét. -Giáo viên nhận xét và chú ý cho học sinh cách ngắt nghỉ,giọng đọc của từng em. - Đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh 2-3 lần. - Lười học. - Thấy cụ đang mài thỏi sắt thành cây kim. - Quan sát thỏi sắt.Trả lời…. - Lúc đầu cậu bé không tin - Có công mài sắt có ngày nên kim. - Đến lúc cậu bé cũng tin lời cụ. - Tự nêu. - Vài học sinh nói. - Luyện đọc phân vai. - 1-2 Nhóm đọc phân vai. - Nhận xét nhóm bạn. - Có công khổ luyện thì sẽ có ngày thành công. - Tự nêu. 3 Củng cố-dặn dò : - Qua câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì ?Và em thích nhân vật nào nhất ? Nhận xét tuyên dương đọc tốt và nhắc nhở những em đọc chưa tốt. - Về nhà tự luyện thêm. . tin - Có công mài sắt có ngày nên kim. - Đến lúc cậu bé cũng tin lời cụ. - Tự nêu. - Vài học sinh nói. - Luyện đọc phân vai. - 1- 2 Nhóm đọc phân vai. - Nhận. Tập đọc :CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I Mục tiêu :(SGV) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II Đồ dùng dạy học : - Một thỏi sắt và một cái kim. -