GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Môn : Đạo đức Bài dạy : EM Bài số : LÀ HỌC SINH LỚP (Tiết 1) Ngày dạy : 25/08/2008 I/ MỤC TIÊU : Sau học HS biết : - Vị hs lớp so với lớp trước - Bước đầu có kó tự nhận thức, kó đặt mục tiêu - GDHS: Vui tự hào HS lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng HS lớp II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh SGK, SGV, SGK - Học sinh : SGK - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, luyện tập, thảo luận, trò chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) b.Nội dung: (28’) Hoạt động GV - HS hát đầu Hoạt động học sinh Hát Ghi tựa Hoaït động 1:Quan sát tranh thảo luận * Mục tiêu :HS thấy vị HS lớp 5, thấy vui tự hào HS lớp GV yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận : -Tranh vẽ ? -Em nghó xem tranh ảnh trên? -HS lớp có khác so với HS khối khác ? -Theo em cần làm để xứng đáng hs lớp ? Gọi HS nêu ý kiến: Nhắc lại tựa HS quan saùt tranh thảo luận Tranh : HS lớp đón em HS lớp ngày khai giảng Tranh : Cô giáo chúc mừng em HS lớp Tranh : Bố khen bạn HS lớp chăm Lớp lớp lớn trường Phải gương mẫu mặt để HS khối lớp khác học tập GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Gọi HS nhận xét GV nhận xét kết luận : Lớp lớp lớn trường Các em phải gương mẫu mặt để HS khối lớp khác học tập Hoạt động 2: Làm BT1 SGK Mục tiêu: Giúp HS xác định nhiệm vụ HS lớp Gọi HS nêu y/c BT HS thảo luận nhóm đơi Gọi HS nêu ý kiến 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dò : (1’) HS liên hệ làm được, cần phải cố gắng GV kết luận Hoạt động :Tự liên hệ Mục tiêu :Giúp hs tự nhận thức thân có ý thức học tập,rèn ruyện để xứng đáng hs lớp HS nêu y/c BT HS thảo luận nhóm đơi HS nêu ý kiến GV kết luận : Các em cần cố gắng phát huy ưu điểm mà thực tốt khắc phục mặt cịn hạn chế, thiếu sót để xứng đáng HS lớp Hoạt động 4:Chơi trò chơi phóng viên : Cho HS đóng vai tình - HS lớp cần làm - Bạn cảm thấy HS lớp GV nhận xét kết luận Gọi HS đọc ghi nhớ Chúng ta cần làm để xứng đáng HS lớp GDHS học tập để xứng đáng HS lớp Lập kế hoạch phấn đấu thân Sưu tẩm truyện kể HS lớp gương mẫu Vẽ tranh chủ đề Trường em Học bài, xem tiếp BT GV nhận xét lớp Nhận xét HS nêu y/c BT HS thảo luận nhóm đơi Những nhiệm vụ HS lớp là: a, b, c, d, e HS nêu y/c BT HS thảo luận nhóm đơi HS nêu ý kiến Theo dõi HS chơi trò chơi HS đọc ghi nhớ HS trả lời HS theo dõi Bổ sung : GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Môn : Tập đọc Bài dạy : THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Ngày dạy : 25/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - HiĨu c¸c từ : chuyển biến khác thờng, 80 năm trời nô lệ, đồ, hoàn cầu, kiến thiết, cờng quốc, năm châu Hiểu nội dung : Qua th BH khuyên em HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn tin tởng HS hệ kế tục xứng đáng nghiệp cha ông, xây dựng nớc non Việt Nam cờng thịnh, sánh vai với nớc giàu mạnh - Đọc tiếng, từ : tựu trờng, sung sớng, siêng năng, nô lệ, non sông Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ thể lời nhắn nhủ, niềm hi vọng Bác Hồ học sinh Việt Nam Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung Học thuc lòng đoạn th:" Sau 80 năm em” - GDHS : Thể tình cảm kính yêu, lời Bác Hồ II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh minh hoạ đọc SGK, SGK, SGV, bảng phụ viết đoạn HTL - Học sinh : SGK - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Hoạt động GV Ổn định: HS hát ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) HS quan sát tranh GV giới thiệu chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em tranh minh hoạ học Ghi tựa b.Nội dung: HĐ1 : Luyện c: GV yêu cầu HS mở SGK trang (28) - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó phần giải HS c theo cp HS đọc GV đọc mẫu HĐ2 : Tìm hiểu : HS đọc đoạn TLCH Hoạt động học sinh Hát HS quan sát tranh Nhắc lại HS đọc theo đoạn Đoạn 1: C¸c em HS nghĩ sao? on : Trong năm học HCM VNDCCH, hoàn cầu, kiến thiết HS đọc HS đọc HS theo dõi HS đọc TLCH GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nơng - Đồng Tháp 1/ Ngµy khai trêng tháng 9- 1945 có đặc biệt so với ngày khai trờng khác? Đó ngày khai trờng nớc VN DCCH, ngày khai trờng nớc ta giành đợc độc sau 80 năm bị thực dân pháp đô hộ Từ ngày khai trờng em HS đợc hởng giáo dục hoàn toàn VN Nét khác biệt ngày khai giảng tháng 9- 1945 với ngày khai giảng Nờu ý on : tríc ®ã Ngày khai trường nước Việt Nam độc lập Học sinh bắt đầu hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam 2/ Sau cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ toàn dân ? 3/.Học sinh có trách nhiệm công kiến thiết đất nước ? Nêu ý đoạn 2: Nêu nội dung bài: 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dò : (1’) HĐ3 : Đọc diễn cảm: HD đọc nối tiếp đoạn HD đọc diễn cảm đọc HS đọc HD HTL đoạn Gọi HS HTL Gọi HS nhận xét GV nhận xét Nêu nội dung thư HS thi đua đọc diễn cảm GDHS HTL đoạn Xem GV nhận xét lớp Xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại, làm cho nước ta theo kịp nước khác hoàn cầu Học sinh phải cố gắng siêng học tập ,ngoan ngoãn ,nghe thầy , yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước ,làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang sánh vai với cường quốc năm chaõu Nhiệm vụ toàn dân tộc HS công kiến thiết đất nớc BH khuyên HS chăm học, nghe thầy yêu bạn Bác tin tởng HS VN kế tục nghiệp cha ông, xây dựng nớc VN đàng hoàng to đẹp, sánh vai với cờng quốc năm châu HD c ni tip đoạn HS đọc HS HTL HS nêu HS đọc HS theo dõi GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Bổ sung : Mơn : Tốn Tiết : Bài dạy : ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ Ngày dạy : 25/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Củng cố khái niệm ban đầøu phân số; đọc viết phân số - Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân số - GDHS : Tính cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Các hình vẽ SGK, SGK, SGV - Học sinh : SGK, VBT - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) b.Nội dung: (28’) Hoạt động GV HS chơi trò chơi Hoạt động học sinh HS chơi trò chơi Ghi tựa HĐ1: Củng cố kiến thức phân số : 1/.Ôn tập khái niệm ban đầu phân số: HS quan sát bìa, ghi tên, đọc, viết phân số Gọi HS nhận xét GV nhận xét Gọi HS nhắc lại 2/.Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phân số Giáo viên hướng dẫn học sinh viết -Giáo viên lưu ý học sinh : Có thể dùng phân số để ghi kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác Phân số gọi thương phép chia cho Tương tự ý 2;3;4 HĐ2 : Luyện tập: BT1 : Gọi HS nêu y/c HS làm BT Nhắc lại HS đọc, viết phân số HS viết phân số HS nêu y/c GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp : năm phần bảy 25 : Hai mươi lăm phần trăm 100 91 : Chín mươi mốt phần ba mươi 38 tám 60 : Sáu mươi phần mười bảy 17 85 : Tám mươi lăm phần nghìn 1000 Phân số Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT2 : Gọi HS nêu y/c HS làm BT Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT3 : Gọi HS nêu y/c HS làm BT Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT4 : Gọi HS nêu y/c HS làm BT 25 100 91 38 60 17 85 1000 Tử số Mẫu số 25 100 91 38 60 17 85 1000 HS nêu y/c 75 , , 100 17 HS nêu y/c 32 105 1000 , , 1 HS nêu y/c b/ = a/ 1= 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dò : (1’) Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Gọi HS nêu vài phân số, đọc viết phân số HS nhận xét GV nhận xét Xem lại BT làm Xem GV nhận xét tiết học : Một phần năm 10 : Mười phần mười sáu 16 GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Theo dõi Bổ sung : Môn : Lịch sử Bài số : Bài dạy : BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI : TRƯƠNG ĐỊNH Ngày dạy : 25/08/2008 I/ MC TIấU : - Bit c Trơng Định gơng tiêu biểu phong trào đấu tranh chống TDP xâm lợc Nam kì Với lòng yêu nớc, Trơng Định đà không tuân theo lệnh vua, kiên lại nhân dân chống quân Pháp xâm lợc - Nờu c nhng bn khon lo nghĩ Trương Định nhận lệnh vua - GDHS : Lòng yêu nước lòng tự hào dân tộc II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Hình SGK, phiếu học tập, đồ, SGK, SGV - Học sinh : SGK - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, luyện tập, thảo luận III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) b.Nội dung: (28’) Hoạt động GV HS hát Hoạt động học sinh Hát Ghi tựa Nhắc lại Hoạt động 1: Làm việc lớp Mục tiêu: Giúp HS biết tình hình đất nước ta sau thực dân Pháp mở xâm lược GV yêu cầu HS làm việc với SGK trả lời câu hỏi sau: + Nhân dân Nam kì làm thực dân Pháp xâm lược - Nhân dân Nam kì dũng cảm nước ta? đứng lên chống thực dân Pháp xâm lược Nhiều khởi nghóa nổ ra… + Triều đình nhà Nguyễn có thái độ trước xâm lược - Triều đình nhà Nguyễn nhượng thực dân Pháp? bộ, không kiên đấu tranh bảo vệ đất nước - GV gọi HS trả lời câu hỏi GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp trước lớp - GV đồ giảng giải - GV kết luận: Phong trào kháng chiến chống thực dân Pháp Theo dõi nhân dân huy Trương Định thu số thắng lợi làm thực dân Pháp hoang mang lo sợ Hoạt động 2: Làm việc nhóm Mục tiêu: Giúp HS hiểu Trương Định kiên nhân dân chống quân xâm lược GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu sau: Cùng đọc sách, thảo luận để trả lời câu hỏi sau: Năm 1862, vua lệnh cho Trương Định làm gì? Theo em lệnh nhà vua hay sai? Vì sao? Triều đình nhà Nguyễn ban lệnh xuống buộc Trương Định phải giải tán nghóa quân nhận chức Lãnh binh An giang Lệnh không hợp lý lệnh thể nhượng triều đình với thực dân Pháp, kẻ xâm lược nước ta trái với nguyện vọng nhân dân Nhận lệnh vua, Trương Định có thái độ suy nghó Nhận lệnh vua, Trương ? Định băn khoăn suy nghó: làm quan phải tuân lệnh vua, không phải chịu tội phản nghịch; dân chúng nghóa quân không muốn giải tán lực lượng, lòng tiếp tục kháng chiến Nghóa quân dân chúng làm trước bắn khoăn Trương Định? Việc làm có tác dụng nào? Nghiã quân dân chúng suy tôn Trương Định “Bình Tây đại nguyên soái” Điều cổ vũ, động viên ông tâm đánh giặc Trương định làm để đáp GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nơng - Đồng Tháp lại lòng tin yêu nhân dân? Ông dứt khoát phản đối mệnh lệnh triều đình tâm lại GV tổ chức cho HS báo cáo kết với nhân dân đánh giặc thảo luận câu hỏi trước lớp - GV nhận xét kết thảo luận GV kết luận: năm 1862, triều đình nhà Nguyễn ký hoà ước nhường tỉnh Miền Đông Nam Kì cho thực dân Pháp Triều Theo dõi đình lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng ông kiên với nhân dân chống quân xâm lược Hoạt động 3:Làm việc lớp Mục tiêu: Giúp HS hiểu lòng biết ơn tự hào nhân dân ta với “Bình Tây đại nguyên soái” - GV nêu câu hỏi sau cho HS trả lời: + Nêu cảm nghó em Bình + Ông người yêu nước, dũng Tây đại nguyên soái Trương Định cảm, sẵn sàng hy sinh thân cho dân tộc, cho đất nước Em vô khâm phục ông + Hãy kể thêm vài mẩu chuyện + HS kể ông mà em biết + Nhân dân ta làm để tỏ lịng + Nhân dân ta lập đền thờ ông, biết ơn tự hào ơng ghi lại chiến công ông, lấy tên ông đặt cho tên đường phố, trường học… 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dị : (1’) GV kết luận: Trương Định gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống Theo dõi thực dân pháp xâm lược nhân dân Nam Kì - GV yêu cầu HS lớp suy nghó hoàn thành nhanh sơ ñoà SGK Gọi HS nhận xét GV nhận xét Học Xem HS hoàn thành sơ đồ SGK HS theo dõi GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp GV nhận xét lớp Bổ sung : MĨ THUẬT - -Môn : Luyện từ câu Bài dạy : TỪ ĐỒNG NGHĨA Ngày dạy : 26/08/2008 I/ MC TIấU : - Hiểu từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn, không hoàn toàn - Tìm đợc từ đồng nghĩa với từ cho trớc, đặt câu để phân biệt từ đồng nghĩa - Có khả sử dụng từ đồng nghĩa nói, viÕt II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Bảng phụ viết BT1 (nhận xét), tờ giấy A4 làm BT2,3 (LT), SGK, SGV - Học sinh : SGK, VBT - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) b.Nội dung: (28’) Hoạt động GV HS hát Ghi tựa HĐ1 : Nhận xét : BT1 : HS Nêu y/c: Yêu cầu HS nêu so sánh nghóa từ in đậm GV kết luận : Đó từ đồng nghĩa BT2 : HS Nêu y/c: HS làm việc cá nhân HS nêu ý kiến Hoạt động học sinh Hát Nhắc lại HS Nêu y/c: a/ xây dựng –kiến thiết b/ vàng xuộm -vàng hoe- vàng lịm Nghĩa từ in đậm giống HS Nêu y/c: - - Xây dựng kiến thiết thay cho nghĩa từ giống hoàn toàn Vàng lịm, vàng hoe, vàng xuộmm GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 10 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nơng - Đồng Tháp nước? 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dị : (1’) nước là:Lào, Campuchia.Hẹp diện tích nước:Trung Quốc, Nhật Bản Gọi HS nhận xét GV nhận xét, kết luận Gọi HS đọc ghi nhớ HS đọc ghi nhớ HS chơi trò chơi tiếp sức GV nêu y/c trò chơi HS chia lớp thành đội thực HS chơi trò chơi trò chơi HS nhận xét GV nhận xét, tuyên dương đội thắng Học bài, xem HS theo dõi GV nhận xét lớp Bổ sung : Môn : Luyện từ câu Bài dạy : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA Ngày dạy : 28/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Cảm nhận khác từ đồng nghóa không hoàn toàn, từ biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với caõu, ủoaùn vaờn cuù theồ - Tìm đợc nhiều từ đồng nghĩa với từ đà cho - Phân biệt đợc khác sắc thái biểu thị từ đồng nghĩa không hoàn toàn để lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể - GDHS: Rèn kĩ sử dụng từ đồng nghĩa II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Phiếu ghi BT1, 3, SGK, SGV - Học sinh : SGK, VBT - Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) KTBC: (4’) Hoạt động GV HS hát Hoạt động học sinh Hát - ThÕ nµo lµ tõ ®ång nghÜa? cho vÝ dơ? HS trả lời - Thế từ đồng nghĩa hoàn toàn? cho ví dô? GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 26 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Thỏp - Thế từ đồng nghĩa không hoàn toµn? cho vÝ dơ? Gọi HS nhận xét GV nhËn xÐt cho ®iĨm GV nhận xét chung Dạy : a GTB : (1’) Ghi tựa Bµi tập b.Ni dung: - yêu cầu HS đọc nội dung (24) - Tổ chức HS thi tìm từ theo nhóm viết vào phiếu tập - Các nhóm trình bày lên bảng - HS nhn xột - GV kết luận Bài - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét bạn bảng - GV nhận xét Bài tập - Tỉ chøc HS lµm bµi theo nhãm 4.Củng cố: (4’) 5.Dặn dò : (1’) - GV nhËn xÐt Gọi HS nêu số từ đồng nghĩa GDHS : Chóng ta nên thận trọng sử dụng từ đồng nghĩa không hoàn toàn ngữ cảnh cụ thể sắc thái biểu cảm từ thay đổi Xem lại BT Xem GV nhận xét lớp HS nhắc lại HS nêu y/c a/ xanh biếc, xanh lè, xanh lam, xanh ngắt, xanh rờn, xanh mượt, xanh đen, xanh xanh b/ đỏ au, đỏ bừng, đỏ chói, đỏ chót, đỏ rực, đỏ lừ, đỏ chạch, đỏ ửng, đỏ hồng, đỏ thắm, đỏ tía c/ trắng tinh, trắng tốt, trắng phau, trắng nõn, trắng mờ, trắng dã, trắng trẻo d/ đen sì, đen kịt, đen thui, đen thũi, đen trũi, đen láy, đen ngòm, đen lánh, đen đen + Buổi chiều, da trời xanh đậm, nớc biển xanh lơ + Cỏnh đồng xanh mớt ngô khoai + Bạn nga có nớc da trắng hồng + ánh trăng mờ ảo soi xuống vờn làm cho cảnh vật trắng mờ + than đen nhánh ẹieõn cuong, tung leõn, nhoõ lên, sáng rực, gầm vang, lao vút, chọc thủng, hối haû HS nêu HS theo dõi GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 27 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Bổ sung : - -Môn : Tốn Tiết : Bài dạy : ƠN TẬP : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ ( Tiếp theo ) Ngày dạy : 28/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Nhớ lại cách so sánh phân số có mẫu số - Biết xếp phân số theo thứ tự từ bé đến lớn So sánh phân số với đơn vị So sánh hai phân số tử số Ôn tập, củng cố so sánh phân số so sánh phân số có tử số Thực thành thạo so sánh phân số - GDHS : Tính xác, cẩn thận II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : SGK, SGV - Học sinh : SGK, VBT - Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) KTBC: (4’) Hoạt động GV HS hát Nêu tính chất phân số - Chữa BT Gọi HS nhận xét GV nhận xét cho điểm GV nhận xét chung Dạy : a GTB : (1’) Ghi tựa b.Nội dung: BT1 : HS nêu y/c (28’) HS làm BT Hoạt động học sinh Hát HS nêu HS làm BT Nhắc lại HS nêu y/c < ( tử số nhỏ mẫu số 5) > ( tử số lớn mẫu số 4) =1 ( mẫu số tử số 2) GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 28 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT2 : HS nêu y/c HS làm BT HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT3 : HS nêu y/c HS làm BT HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT4 : HS nêu y/c HS làm BT HS nêu y/c 2 5 11 11 > , < , > Hai phân số có tử số, phân số có mẫu số bé phân số lớn hơn, phân số có mẫu số lớn phân số bé HS nêu y/c 5 > , < , < 7 HS nêu y/c Mẹ cho chị số quýt tức chị số quýt 15 Mẹ cho em số quýt nghĩa em số quýt 15 mà < nên > 15 15 mẹ cho em nhiều quýt 4.Củng cố: (4’) 5.Dặn dò : (1’) HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Gọi HS nêu cách so sánh hai phân số mẫu số Nêu ví dụ Gọi HS nhận xét GV nhận xét Xem lại Xem GV nhận xét lớp HS nêu HS theo dõi Bổ sung : - -Môn : Kể chuyện Bài dạy : LÝ TỰ TRỌNG GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 29 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Ngày dạy : 28/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi anh Lí Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảovệ đồng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh cho nội dung tranh 1-2 câu: kể đoạn va toàn nội dung câu chuyện : biết kết kợp lời kể với điệu bộ, cử nét mặt cách tự nhiên Tập trung nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện Chăm theo dõi bạn kể chuyện: nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - GDHS : Lòng yêu nước, căm thù giặc II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh minh hoạ truyện, bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh tranh, SGK, SGV - Học sinh : SGK - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, kể chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) b.Nội dung: (28’) Hoạt động GV HS hát Ghi tựa HĐ1 : GV kể chuyện: GV kể chuyện lần GV kể chuyện lần 2, vào tranh minh hoạ GV kể chuyện lần HĐ2 : HDHS kể chuyện: BT1 : HS nêu y/c HS nêu lời thuyết minh cho tranh minh hoạ truyện Hoạt động học sinh Hát Nhắc lại HS theo dõi quan sát tranh HS nêu y/c Tranh 1: Lí Tự Trọng sáng dạ, cử nước học tập -Tranh 2: Về nước, anh giao nhiệm vụ chuyển nhận thư từ, tài liệu -Tranh 3: Trong công việc, anh Trọng bình tỉnh nhanh trí -Tranh 4: Trong buổi mít tinh, anh bắn chết tên mật thám bị giặc bắt -Tranh 5: Trước án giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tưởng cách mạng -Tranh 6: Ra pháp trường Lí Tự GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 30 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Trọng hát vang Quốc tế ca Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai cho HS xem bảng phụ lời thuyết minh tranh BT2, : HS kể chuyện: HS nêu y/c - GV nh¾c HS: + Chỉ cần kể cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời thầy + Kể xong, cần trao đổi với bạn nội dung, ý nghÜa c©u chun - KC theo nhãm: + KĨ đoạn (theo nhóm em, em kĨ theo - tranh) + KĨ toµn bé câu chuyện - Thi KC trớc lớp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện (HS tự nêu câu hỏi để trao đổi với nhau) Trong trờng hợp HS không nêu đợc câu hỏi, GV gợi ý - Cả lớp GV nhận xét, bình chọn bạn KC hay nhất, tự nhiên nhất; bạn nêu câu hỏi thú vị nhất, bạn hiểu câu chuyện Nờu ý ngha câu chuyện 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dò : (1’) GDHS Kể lại câu chuyện Xem truyện GV nhận xét lớp HS nêu y/c HS kể chuyện Ca ngợi anh Lí Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảovệ đồng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù HS theo dõi Bổ sung : - -Môn : Kĩ thuật Bài dạy : ĐÍNH KHUY HAI LỖ ( Tiết ) GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 31 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Ngày dạy : 28/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - BiÕt đính khuy hai lỗ - Đính đợc khuy hai lỗ ®óng quy ®Þnh, ®óng kÜ tht - RÌn lun tÝnh cÈn thËn II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Mẫu khuy lỗ, số sản phẩm đính khuy lỗ, vật liệu, SGK, SGV - Học sinh : SGK, vật liệu - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) Dạy : a GTB : (1’) b.Nội dung: (28’) Hoạt ng ca GV HS hỏt Ghi ta bi Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS quan sát số mẫu khuy lỗ hình 1a( SGK) Em có nhận xét đặc điểm , hình dạng, kích thớc, màu sắc khuya lỗ? Em nhận xét khoảng cách khuy , so sánh vị trí khuy lỗ hai nẹp áo? Hot ng ca hc sinh Hỏt Nhc li - HS quan sát - Làm nhiều vật liệu khác nh nhựa, trai, gỗ Có nhiều màu sắc khác nhau, kích thớc hình dạng khác Khuy đợc đính vào vải đờng khâu lỗ - Khoảng cách khuy ngang với vị trí lỗ khuyết Khuy đợc cài qua khuyết để gài nẹp sản phẩm vào GVKL: Khuy dợc làm nhiều vật liệu khác với nhiều kích thớc khác nhau, hình dạng khác khuy đợc đính vào vải đờng khâu qua lỗ khuy để nối khuy với vải nẹp áo, vị trí khuy ngang với vị trí lỗ khuyết khuy đợc cài qua khuyết để gài nẹp áo sản phẩm vào * Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật - Yêu cầu HS đọc nội dung mục II SGK Nêu tên bớc quy trình - HS đọc SGK ®Ýnh khuy? GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 32 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - ng Thỏp -Yêu cầu HS đọc nội dung mục SGK quan sát H2 SGK - Có bớc: + Vạch dấu điểm đính khuy + đính khuy vào điểm vạch dấu - HS đọc Nêu cách vạch dấu điểm đính khuy? 3.Cng c: (4) 4.Dn dũ : (1) - Gọi HS lên bảng thực thao t¸c bíc - GV quan s¸t híng dẫn nhanh lại lợt thao tác bớc - HD HS đọc mục 2b quan sát hình SGK để nêu cách đính khuy - GV hớng dẫn cách đính khuy kim to : + Lần khâu thứ nhất: lên kim qua lỗ khuy thứ nhất, xuống kim qua lỗ khuy thứ Các lần khâu đính lại GV cho HS lên thực - HD HS quan sát hình ,6 SGK Nêu cách quấn quanh chân khuy kết thúc ®Ýnh khuy? - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn HS thực thao tác quấn quanh chân khuy - GV hớng dẫn nhanh lần bớc đính khuy - Gọi HS nhắc lại thực thao tác đính khuy lỗ - GV tổ chức cho HS thực hành gấp nẹp , vạch dấu ®iĨm ®Ýnh khuy Nêu cách đính khuy lỗ GDHS Chun b dng c thc hnh tit sau - Đặt vải lên bàn, mặt trái Vạch dấu đờng thẳng cách mép vải cm - Gấp theo đờng vạch dấu miết kĩ, khâu lợc cố định nẹp - Lt mặt vải lên vạch dấu đờng thẳng cách đờng gấp nẹp 15mm vạch dấu điểm cách cm đờng dấu - HS lên thực hành - HS quan sát - HS đọc SGK HS quan s¸t - HS theo dâi - HS lên thực - HS quan sát - HS nêu SGK - HS theo dâi HS nêu HS theo dõi - THỂ DỤC GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 33 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp - -Môn : Khoa học Bài số : Bài dạy : NAM HAY NỮ Ngày dạy : 29/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Phân biệt đặc điểm mặt sinh học xã hội nam nữ - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam nữ - GDHS : Có ý thức tôn trọng bạn giới khác giới , không phân biệt bạn nam nữ II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Tranh SGK, bảng phụ, SGK, SGV - Học sinh : SGK - Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, thảo luận III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) KTBC: (4’) Hoạt động GV HS chơi trò chơi GV nêu câu hỏi Gọi HS trả Gọi HS nậhn xét GV nhận xét cho điểm GV nhận xét chung Dạy : a GTB : (1’) Ghi tựa b.Nội dung: HĐ1 : Thảo luận: (28’) HS thảo luận câu hỏi 1, 2, SGK Gọi HS trình bày ý kiến Gọi HS nhận xét GV nhận xét bổ sung: Ngoài đặc điểm chung Nam Nữ có khác biệt, có khác cấu tạo chức quan sinh dục Khi nhỏ, bé trai bé gái chưa có khác biệt rõ rệt ngoại hình ngồi cấu tạo quan sinh dục HĐ2 : Quan sát tranh thảo luận: HS quan sát tranh 2, HS thảo luận nội dung: Hoạt động học sinh HS chơi trò chơi HS trả Nhắc lại HS thảo luận 1/ bạn trai, bạn gái 2/ HS nêu 3/ C.Cơ quan sinh dục HS theo dõi HS quan sát tranh 2, GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 34 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Nêu số điểm khác biệt nam nữ mặt sinh học ? -Nam thường có râu , quan sinh dục nam tạo tinh trùng - Nữ có kinh nguyệt , quan sinh dục nữ tạo trứng Gọi HS nhận xét GV nhận xét bổ sung : Đến độ tuổi định quan sinh dục phát triển làm cho thể Nam Nữ có nhiều điểm khác Ngoài đặc điểm chung biệt mặt sinh học Nam Nữ có khác biệt, có Gọi HS đọc nội dung cần biết khác cấu tạo chức quan sinh dục Đến độ tuổi định quan sinh dục phát triển làm cho thể Nam Nữ có nhiều điểm khác biệt mặt sinh học Ví dụ : -Nam thường có râu , 4.Củng cố: (4’) 5.Dặn dị : (1’) quan sinh dục nam tạo tinh trùng - Nữ có kinh nguyệt , quan sinh dục nữ tạo trứng Nêu số điểm khác biệt nam nữ mặt sinh học ? GDHS Học xem GV nhận xét lớp HS nêu HS theo dõi Bổ sung : Môn : Tập làm văn Bài dạy : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH Ngày dạy : 29/08/2008 I/ MC TIấU : - Hiểu đợc nghệ thuật quan sát miêu tả văn tả cảnh - Từ việc phân tích cách quan sát tinh tế tác giả đoạn văn Buổi sớm cánh đồng HS hiểu nghệ thuật quan sát miêu tả văn tả cảnh Biết lập dàn ý tả cảnh buổi ngày trình bày theo dàn ý điều đà quan s¸t - GDHS : u thích cảnh vật thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ : GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 35 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp - Giáo viên : Bảng phụ ghi dàn ý BT2, SGK, SGV - Học sinh : SGK, VBT - Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) KTBC: (4’) Hoạt động GV HS hỏt HÃy nêu cấu tạo văn tả cảnh? Nêu cấu tạo văn Nắng tra Gi HS nhận xét GV nhận xét cho điểm GV nhận xét chung Dạy : a GTB : (1’) Ghi tựa BT1 : HS nêu y/c b.Nội dung: Gọi HS đọc đoạn văn (28’) HS làm Gi HS tr li cõu hi 1/ Tác giả tả vật buổi sớm mùa thu? 2/ Tác giả đà quan sát vật giác quan nào? 3/ Tìm chi tiết thể quan sát tinh tế tác giả ? Gi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT2 : HS nêu y/c GV giới thiệu vài tranh, ảnh minh hoạ cảnh vườn cây, công viên, đường phố, nương rẫy… GV kiểm tra chuẩn bị nhà HS HS lập dàn ý Hoạt động học sinh Hát HS nêu Nhắc lại HS nêu y/c Gọi HS đọc on HS lm bi Tả cánh đồng buổi sớm, đám mây, vòm trời, giọt ma, sợi cỏ, nhữnggánh rau, bó hoa huệ ngời bán hàng, bầy sáo liệng cánh đồng, mặt trời mọc - Tác giả quan sát xúc giác( cảm giác da): thấy sớm đầu thu mát lạnh, vài ma loáng thoáng rơi khăn tóc, sợi cỏ đẫm nớc làm ớt lạnh bàn chân Bng thị giác( mắt) thấy đám mây xám đục, vòm trời xanh vòi vọi, vài giọt ma - Một vài giọt ma loáng thoáng rơi khăn quàng đỏ mái tãc xo· ngang vai cđa Thủ HS nêu y/c HS theo dõi HS lập dàn ý Më bµi: giíi thiệu bao quát cảnh yên GIO N KHI LP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 36 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nơng - Đồng Tháp Gọi HS trình bày 4.Củng cố: (4’) 5.Dặn dò : (1’) Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Nêu cấu tạo văn tả cảnh GDHS Hoàn chỉnh dàn ý Xem mi GV nhn xột lp tĩnh công viên vào buổi sớm Thân (tả phận cảnh vật); - Cây cối, chim chóc, đờng - MỈt hå - Ngêi tËp thĨ dơc, thĨ thao… KÕt bài: Em thích đến công viên vào buổi sím mai HS nêu HS theo dõi Bổ sung : - Mơn : Tốn Tiết : Bài dạy : PHÂN SỐ THẬP PHÂN Ngày dạy : 29/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết phân số thập phân - Nhận được: Có số phân số viết thành phân số thập phân, biết cách chuyển phân số thành phân số thập phân - GDHS : Tính cẩn thận, xác II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : SGK, SGV, bảng phụ - Học sinh : SGK, VBT - Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 37 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình Ổn định: ( 1’) 2.KTBC: (4’) Hoạt động GV HS hát Gọi HS làm BT3 Gọi HS nhận xét GV nhận xét cho điểm GV nhận xét chung Dạy : a GTB : (1’) Ghi tựa b.Nội dung: Hoạt động : Giới thiệu phân số (28’) thập phân Hoạt động học sinh Hát HS làm BT3 Nhắc lại GV nêu viết bảng phân số 17 , , ; … cho HS 10 100 1000 nêu đặc điểm phân số này, để nhận biết phân số có mẫu số 10 ; 100 ; 1000 ; … phân số có mẫu số 10 ; 100 ; 1000 ; … GV giới thiệu : phân số có mẫu số 10 ; 100 ; 1000 ; … gọi phân số thập phân Nêu viết bảng phân số yêu cầu:tìm phân số thập phân 3x2 3 x 20 60 … = = ; = = 5 x 10; 5 x 20 100 20 - Tương tự với ; 125 Rút kết luận HĐ2 : Luyện tập: BT1 : HS nêu y/c Gọi HS làm BT HS thực số phân số viết thành phân số thập phân HS nêu y/c : Chín phần mười 10 21 : Hai mươi mốt phần trăm 100 625 : Sáu trăm hai mươi lăm phần 1000 nghìn 2005 : Hai nghìn không trăm linh 1000000 Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT2 : HS nêu y/c năm phần triệu GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 38 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp Gọi HS làm BT HS nêu y/c Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT3 : HS nêu y/c Gọi HS làm BT Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai BT4 : HS nêu y/c Gọi HS làm BT 20 455 , , , 10 100 1000 1000000 HS nêu y/c 17 , 100 HS nêu y/c a) = x5 35 = x5 10 b) c) 4.Củng cố: (4’) 5.Dặn dò : (1’) 6:3 = = 30 30 : 10 d) Gọi HS nhận xét GV nhận xét sửa sai Nêu đặc điểm phân số thập phân GDHS Xem lại BT Xem GV nhận xét lớp 3 x 25 75 = = 4 x 25 100 64 64 : 8 = = 800 800 : 100 HS nêu HS theo dõi Bổ sung : SINH HOẠT LỚP Ngày sinh hoạt : 29/08/2008 I/ MỤC TIÊU : - Đánh giá lại hoạt động lớp tuần - Định hướng cho hoạt động tuần tới - Giúp học sinh hiểu làm tốt nội quy nhà trường - Phát huy tính tự giác, tự quản học sinh - Phát huy tính mạnh dạn, tích cực phát biểu ý kiến học sinh - Lắng nghe, chọn lựa ý kiến - Tôn trọng bạn bè, thích tham gia hoạt động tập thể GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 39 GIÁO ÁN TUẦN 01 Trường Tiểu học Phú Hiệp A – Tam Nông - Đồng Tháp II/ NỘI DUNG : Lớp trưởng điều khiển Các tổ báo cáo - Các bạn điểm 10 - Các bạn không thuộc - Các bạn vi phạm nội quy - Các bạn khơng trực lớp - Các bạn nói chuyện học Các tổ học sinh ý kiến Lớp trưởng ý kiến, báo cáo bổ sung Lớp phó ý kiến, báo cáo bổ sung Học sinh nêu ý kiến Giáo viên nêu ý kiến Giáo viên đề phương hướng hoạt động cho tuần sau: - Tiếp tục thực nội quy - Củng cố nề nếp học tập lớp - Thực đóng khoản tiền - Thực vệ sinh sân trường, lớp học - Bao bìa, dán nhãn sách, giữ gìn đẹp - Rèn luyện viết mẫu chữ - Rèn luyện thêm bảng cửu chương quy tắc tính toán học Sinh hoạt văn nghệ GV nhận xét chung lớp - GIÁO ÁN KHỐI LỚP - GIÁO VIÊN : ĐÀO VĂN LỢI Trang 40 ... HS làm BT 25 10 0 91 38 60 17 85 10 00 Tử số Mẫu số 25 10 0 91 38 60 17 85 10 00 HS nêu y/c 75 , , 10 0 17 HS nêu y/c 32 1 05 10 00 , , 1 HS nêu y/c b/ = a/ 1= 3.Củng cố: (4’) 4.Dặn dò : (1? ??) Gọi HS... 18 18 : = = ; = = ;… 25 25 : 5 27 27 : HS nêu y/c 2 x8 16 = = 3x8 24 5 x3 15 = = 8 x3 24 2 x8 16 = = 3x8 24 5 x3 15 = = 8 x3 24 HS nêu y/c 12 40 12 20 = = = = 30 10 0 21 35 HS nêu HS theo dõi... HS nêu y/c Gọi HS làm BT 20 455 , , , 10 10 0 10 00 10 00000 HS nêu y/c 17 , 10 0 HS nêu y/c a) = x5 35 = x5 10 b) c) 4.Củng cố: (4’) 5. Dặn dò : (1? ??) 6:3 = = 30 30 : 10 d) Gọi HS nhận xét GV nhận