Đang tải... (xem toàn văn)
Ôn tập KHTN 6 giữa kì 1, Chủ đề 1: Mở đầu môn KHTN Bài 1: Mở đầu (3 tiết) Nhận biết các hoạt động nghiên cứu khoa học, thành tựu nghiên cứu khoa học trong đời sống. Chủ đề 2: Các phép đo và kỹ năng thí nghiệm Bài 3:Đo độ dài, thể tích, khối lượng. (4 tiết) Đo độ dài, đo thể tích của vật rắn không thấm nước, đo khối lượng của vật . Xác định khối lượng riêng của vật
Ngày soạn: 30 / 9/2019 Ngày dạy: / 9/ 2019 Tuần 8: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU 1) Kiến thức: Ôn lại kiến thức hoạt động nghiên cứu khoa học quy trình nghiên cứu khoa học, cách đo độ dài, th ể tích, biết cách xác đ ịnh khối lượng riêng vật 2) Kĩ năng: Bước đầu vận dụng kiến thức học để giải tập 3) Thái độ: - Có thái độ u thích mơn học - Tạo hứng thú nghiên cứu khám phá khoa học 4)Phẩm chất lực a) Phẩm chất : Tự chủ, độc lập b)Năng lực: Năng lực tự học, Năng lực thực hành thí nghiệm,Năng lực hợp tác , lực giải vấn đề, lực giao tiếp, lực quan sát xử lí thơng tin II CHUẨN BỊ 1)GV: phiếu ôn tập, giáo án… 2)HS: Sách hướng dẫn học KHTN, ghi III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV HS Kiến thức A Kiến thức Mục tiêu: nhắc lại kiến thức học PP: : thảo luận nhóm, nêu vấn đề, vấn đáp KT: đặt câu hi Nng lc : Năng lực giải vấn đề Năng lực sử dụng ngôn ngữ, hợp tác Sản phẩm: Trả lởi câu hỏi ôn tập I.Kiến thức 1,Hoạt động nghiên cứu khoa học 1,Hoạt động nghiên cứu khoa -GV cho HS xem lại hình ảnh hoạt động học nghiên cứu khoa học yêu cầu HS nêu lại hoạt động nghiên cứu khoa học -HS quan sát hình ảnh nhắc lại -GV cho HS quan sát TN yêu cầu HS nhắc -Quy trình nghiên cứu khoa học: lại bước quy trình nghiên cứu khoa bước học -HS quan sát, hoạt động nhóm thảo luận trình bày bước -Nhóm khác lắng nghe, nhận xét -GV yêu cầu HS thảo luận thành tựu khoa học mà HS biết 2, Đo độ dài 2, Đo độ dài GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, trả lời câu -Đơn vị đo độ dài: mét (m) hỏi: - Đơn vị đo độ dài hợp pháp Việt Nam gì? -Dụng cụ đo độ dài? -GHĐ, ĐCNN? -Dụng cụ đo: thước -GHĐ độ dài lớn ghi thước ĐCNN độ dài vạch chia liên tiếp thước HS làm việc nhóm 3’ Từng nhóm đứng lên nêu đáp án Nhóm HS khác nghe nhận xét GV gọi nhóm khác nhận xét, chốt đáp án 3, Đo thể tích 3, Đo thể tích -Đơn vị đo thể tích: , lít GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, trả lời câu - Dụng cụ đo: bình chia độ, ca hỏi: đong, chai, lọ, có ghi dung tích -Đơn vị đo thể tích hợp pháp nước Việt -Cách đo thể tích vật rắn khơng Nam? thấm nước: dùng bình chia độ, -Dụng cụ đo? dùng bình tràn -Cách đo thể tích vật rắn khơng thấm nước? HS hoạt động nhóm lên bảng dán phiếu học tập 4,Đo khối lượng 4,Đo khối lượng GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi: -Đơn vị đo khối lượng? -Dụng cụ đo khối lượng? -Đơn vị đo khối lượng: ki-logram(kg) -Dụng cụ đo khối lượng: cân y tế, cân đồng hồ, cân tạ, HS hoạt động nhóm lên bảng dán phiếu học tập GV gọi nhóm khác nhận xét, chốt đáp án -Khối lượng riêng: GV gọi HS nhắc lại định nghĩa công thức khối lượng riêng HS hoạt động cá nhân D= Trong đó: D khối lượng riêng (kg/ m khối lượng (kg) V thể tích ( 5,Cách tính giá trị trung bình 5,Cách tính giá trị trung bình cách ghi kết cách ghi kết quả Giá trị đại lượng đo=TBC kết Gv yêu cầu HS nhắc lai định nghĩa sai số, nêu qủa lần đo+-sai số quy ước viết kết đo B Vận dụng Mục tiêu: Phát huy khả hoạt động độc lập, sáng tạo PP: nêu giải vấn đề, vấn đáp KT: kĩ thuật trình bày phút Năng lực : Năng lực t hc; Năng lực giải vấn ®Ị Năng lực sử dụng ngơn ngữ; Sản phẩm: Giải số tập Bài 1: Đổi đơn vị sau: a, b, 0,5 kg = g c, 70 dm= m= km GV hướng dẫn HS tham khảo bảng 3.4 (SHD/20) Bài 2: Cho vật có khối lượng 40kg, tích Tính khối lượng riêng vật GV cho HS hoạt động cá nhân Nhăc HS ý đơn vị khối lượng, thể tích II Vận dụng Bài 1: Đổi đơn vị sau: a, b, 0,5 kg = 500 g c, 70 dm= 0,7 m=0,0007 km Bài 2: Đổi Khối lượng riêng vật là: * Hướng dẫn nhà - Ơn tập theo đề cương - Hồn thiện câu trả lời cho câu hỏi chữa vào ... cân tạ, HS hoạt động nhóm lên bảng dán phiếu học tập GV gọi nhóm khác nhận xét, chốt đáp án -Khối lượng riêng: GV gọi HS nhắc lại định nghĩa công thức khối lượng riêng HS hoạt động cá nhân D=... Năng lực : Năng lực t hc; Năng lực giải vấn ®Ị Năng lực sử dụng ngơn ngữ; Sản phẩm: Giải số tập Bài 1: Đổi đơn vị sau: a, b, 0,5 kg = g c, 70 dm= m= km GV hướng dẫn HS tham khảo bảng 3.4 (SHD/20)... khối lượng, thể tích II Vận dụng Bài 1: Đổi đơn vị sau: a, b, 0,5 kg = 500 g c, 70 dm= 0,7 m=0,0007 km Bài 2: Đổi Khối lượng riêng vật là: * Hướng dẫn nhà - Ơn tập theo đề cương - Hồn thiện câu