Lựa chọn phương án trả lời cho câu hỏi sau? Biện pháp không bắt buộc với yêu cầu tính chuẩn xác VBTM? a Tìm hiểu thấu đáo vấn đề cần thuyết minh b Phải xem phim ảnh vấn đề thuyết minh c Phải thu thập tài liệu d Chú ý thời điểm xuất để cập nhật thông tin Thuyết minh tác phẩm văn học cần đảm bảo chuẩn xác về: a Hoàn cảnh đời, cốt truyện, nhân vật, kiện b Hoàn cảnh đời, cốt truyện, nhân vật, kiện c Hoàn cảnh đời, tên tác phẩm, đặc sắc nd-nt d Tên tác phẩm, cốt truyện, nhân vật, kiện, tư tưởng Câu nêu dúng tính hấp dẫn VBTM? a Giàu số liệu thống kê, hình ảnh chi tiết cụ thể b Bảo đảm tính khách quan khoa học c Cã søc l«i cn, thu hót sù chó ý cđa người đọc d Mang đậm cảm xúc người viết Phương pháp thuyết minh I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh II Một số phương pháp thuyết minh III Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thut minh IV Lun tËp I TÇm quan träng cđa phương pháp thuyết minh Câu hỏi 1:Trong văn đây, em thích văn hơn? sao? Văn ã Văn nước ta sen có tự Chỉ đâu thấy bạt ngàn hoa sen Từ miỊn nói, trung du nhiỊu nhÊt Th¸p vïng Sen cã nhiều nước ta, đến đồng bằng, nam, Hưng ĐồngPhòng.Mười, tuyệt trũng Hà Hải Song xuất nhiều đồng sen Hồ Tây, đặcYên, vùng Đồng Trị, Thuỷ biệt tỉnh đồng Riêng Quảng Bá) Bông sen nơi sen hồ Tây đẹp Sứ thuộc làng Tây Hồ(mỗi cho từ 90-100g gạo sen ngát, Mỗi sen lớn lớn, hương thơmsen trắng tinh nằm tua hoa hạt gạo cho nhiều gạo sen Hoa Nhữngmảnh, màu vàng rùc Hoa sen th­êng në vµo lóc sen th­êng në sáng minh Khi mặt trời chìm sương sớm, hoa sớm, thơm ngát bình tiếu chờ đợi Và tia nắng bừng vùng Đây hàm hàng triệu sen hồng nở toả hương ngây khoảng thời gian thích chiếu, vùng trời Đúng lúc ấy, nông phu hợp cho người ngất đẩy thuyền lướt măt hồ, hai tay nâng niu chống sào trồng sen nhẹ nhàng đặt vào khoang thuyền Cho đến lòng thuyền đầy ắp hoa, họ chống sào cập bến, sen đưa nhanh nhà Những thôn nữ, với đôi tay trắng ngần, nuột nà, bàn tay trái ôm chặt đài hoa, bàn tay phải khéo léo đẩy nhẹ nhàng ngón taycho hạt gạo( túi hương) rơi vào sen lớn Sau dùng lạt buộc túm lại để nuôi hương CH2: Nếu em vinh dự thuyết minh giới thiệu với đại biểu dự lễ kỉ niệm 90 năm thành lập trường LHP khó khăn em gì? a.Nguồn tư liệu lịch sử truyền thống trường b.Làm cách để thuyết minh thực đáp ứng nhu cầu tìm hiểu hấp dẫn khách tham quan Nhận xét: - Để làm tốt văn TM cần có hiểu biết đầy đủ, rõ ràng, xác vật tượng - Muốn viết tốt văn thuyết minh, tạo hứng thú theo dõi cho người đọc cần có phương pháp TM phù hợp( PP hệ thống cách thức mà người TM sử dụng mong đạt mục đích) - Phương pháp TM gắn liền với mục đích TM, mục đích TM thực hoá thành văn thông qua pp TM Phương pháp thuyết minh I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh II Một số phương pháp thuyết minh Ôn tập phương pháp thuyết minh đà học Em hÃy nhắc lại phương pháp thuyết minh đà học? - PP nêu định nghĩa - PP liệt kê - PP nªu vÝ dơ - PP dïng sè liƯu - PP so sánh - PP phân loại, phân tích HS thực hiƯn ph©n tÝch vÝ dơ mơc II.1 SGK trang 48 Ví dụ Ví dụ 1: Ông Trần Quốc Tuấnlại khéo: Ví dụ 2: Ba sô thi sĩ VÝ dơ 3: “ Trung b×nh ng­êi ta…” VÝ dơ 4: Nhạc cụ Mục đích TM Công lao tiến cử người tài TQT Lý thay đổi bút danh Ba sô Cấu tạo tế bào Một loại hình nghệ thuật dân gian Phương pháp thuyết minh Tác dụng Liệt kê: tên trọng thần TQT tiến cử - Giải thích: Vai trò TQT triều Tăng tính thuyết phục, đảm bảo Sự chân thật lịch sử - Giúp hiểu rõ vấn đề Kết hợp phân tích giải thích: lí sáng tác chặng đường cầm bút Ba sô Lí giải Vấn đề - Cung cấp hiểu biết mới, bất ngờ thú vị -Nêu số liệu -So sánh: thay đổi ptử với phát triển người, Lượng ng tử với tinh tú -Sức thuyết phục cao, độ tin cậy lín, mang tÝnh khoa häc lín - HÊp dÉn g©y ấn tư ợng - Cung cấp thêm hiểu biết cho ng đọc - Cảm nhận sâu sắc, hiểu rõ đối tượng - Phân tích: chia đối tượng phương diện để TM - Giải thích : giản dị mà sâu sắc nhạc cụ I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh II Một số phương pháp thuyết minh Ôn tập phương pháp thuyết minh đà học Tìm hiểu thêm số phương pháp thuyÕt minh a ThuyÕt minh b»ng chó thÝch b ThuyÕt minh pp giảng giải nguyên nhân kết a.Thuyết minh phương pháp thích Ví dụ: Ba sô bút danh ?Vì cho tác giả đà TM pp định nghĩa - Nêu đn phải chất để phân biệt đối tượng - Vd không thuyết minh pp định nghĩa câu văn không nêu đặc điểm chất phân biệt Ba sô với nhà thơ khác ? HÃy cho ví dụ tương tự: - Ba sô tên hiệu; Nam tên thường gọi;Thanh Hiên tên hiệu Nguyễn Du; Tên hiệu Nguyễn Bỉnh Khiêm Bạch Vân cư sĩ Nhận xét: Cách làm cung cấp thêm hiểu biết, tên gọi, cách để nhận biết mà tác dụng phân biệt đối tượng -> PP thích Để phân biệt Ba sô với nhà văn khác em viết lại câu nào? Ba sô thi sĩ tiếng Nhật Bản Câu hỏi HÃy so sánh phương pháp định nghĩa thích? PP định nghĩa - Giống : Mô hình A B - Khác : Nêu đặc tính phân biệt với đối tượng loại - Tác dụng: Đảm bảo độ xác tin cậy PP thích - Giống nhau: A B - Khác : Nêu tên gọi khác cách nhận biết khác - Tác dụng: đa dạng, mềm dẻo, phong phú hoá cách diễn đạt b Phương pháp giảng giải nguyên nhân- kết - Ví dụ: Sách giáo khoa tr 50 + Mơc ®Ých chđ u cđa Mơc ®Ých chđ u đoạn văn gì? Các ý đoạn có quan hệ nhân không, rõ qh đó? đoạn văn TM chân dung tâm hồn Ba sô + Đoạn văn trình bày theo quan hệ nhân quả: từ niềm say mê chuối mà đời bút danh Ba sô + Trình tự ý hợp lí -> PP mang tính quy nạp, từ tượng mang nguyên nhân mà đến kết luận III Yêu cầu việc vận dụng pp thuyết minh ? Tìm hiểu mục đích, phương pháp thuyết minh vb2 hoa sen ? - Văn giới thiệu vẻ ®Đp cđa hoa sen, ng­êi viÕt sư dơng c¸c pp : liệt kê, giảng giải, phân tích , nêu ví dụ Sự kết hợp pp tạo cho vb sinh động, hấp dẫn; lời văn tinh tế, gợi cảm Kết luận: -Căn vào mục đích TM mà lựa chọn phương pháp TM phù hợp -Ngoài việc cung cấp thông tinkhách quan, đầy đủ đối tượng tm, pptm góp phần sinh động hoá vb, gây hứng thú cho người tiếp nhận IV Luyện tập HS xem đoạn băng ? Trong đoạn băng vấn đề TM gì? Tác giả đà sử dụng cách thức Nào tm? Đoạn băng có gây hứng thú với em hay kh«ng? Cđng cè: - Ghi nhí sgk - Muốn làm tốt văn TM cần có chuẩn bị kĩ vận dụng hài hoà pp tm H­íng dÉn häc bµi: - Lµm bµi tËp 1, sgk - Thuyết minh di tích lịch sử đền Trần em sử dụng pptm nào? Cụ thể? - Soạn ... phương pháp thuyết minh II Một số phương pháp thuyết minh Ôn tập phương pháp thuyết minh đà học Tìm hiểu thêm số phương pháp thuyÕt minh a ThuyÕt minh b»ng chó thÝch b ThuyÕt minh pp giảng giải... Phương pháp thuyết minh I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh II Một số phương pháp thuyết minh Ôn tập phương pháp thuyết minh đà học Em hÃy nhắc lại phương pháp thuyết minh đà học? - PP nêu... thuyết minh I Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh II Một số phương pháp thuyết minh III Yêu cầu việc vận dụng phương pháp thut minh IV Lun tËp I TÇm quan träng cđa phương pháp thuyết minh Câu