BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌC (SEQAP) BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG TIẾNG VIỆT Tập Hà Nội – 2011 Chịu trách nhiệm nội dung : Giám đốc Chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học Trần Đình Thuận Biên soạn : Trần Mạnh Hưởng (Chủ biên) Nguyễn Thị Lan Anh – Xuân Thị Nguyệt Hà Nguyễn Thị Hạnh – Đặng Thị Lanh – Nguyễn Trí Lời nói đầu Bài tập củng cố kiến thức, kĩ Tiếng Việt (hai tập) tài liệu hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt lớp trường tiểu học dạy học ngày thuộc Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP) Bộ Giáo dục Đào tạo Căn số tiết học bổ sung phương án dạy học ngày SEQAP hướng dẫn, nội dung tập củng cố kiến thức, kĩ tuần cố gắng bám sát học sách giáo khoa Tiếng Việt, tập trung đạt số yêu cầu hai kĩ Đọc – Viết theo Chương trình quy định, đáp ứng Chuẩn kiến thức, kĩ môn học, đồng thời quán triệt văn hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Tiếng Việt từ năm học 2011 – 2012 Bộ Giáo dục Đào tạo (đính kèm cơng văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Các tập Luyện đọc, Luyện viết thể qua hình thức phong phú, đa dạng (kết hợp trắc nghiệm tự luận), phù hợp trình độ học sinh vùng khó khăn; đảm bảo nguyên tắc : xác, rõ ràng, giản dị, ngắn gọn, súc tích, dễ thực Dựa vào điều kiện, hồn cảnh dạy học cụ thể địa phương, giáo viên lựa chọn, điều chỉnh, bổ sung nội dung thực hành củng cố kiến thức, kĩ (Luyện đọc, Luyện viết) tuần học, góp phần giúp học sinh đạt Chuẩn kiến thức, kĩ môn Tiếng Việt cách vững Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP) mong nhận ý kiến đóng góp cán quản lí giáo dục, giáo viên bạn đọc để hoàn thiện tài liệu ý kiến đóng góp xin gửi Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học - SEQAP, 26B Vân Hồ 2, Lê Đại Hành, Hai Bà Trưng, Hà Nội Xin trân trọng cảm ơn Chương trình ĐBCLGD trường học (SEQAP) Bộ Giáo dục Đào tạo Phần : BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Tuần Tiết Luyện đọc Thư gửi học sinh Đọc thành tiếng học thuộc lòng đoạn văn sau : Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, cho theo kịp nước khác hoàn cầu Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trơng mong chờ đợi em nhiều Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em * Yêu cầu : Giọng đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến niềm tin Bác Hồ vào em học sinh – người kế tục nghiệp cha ông ; ngắt câu : … ngày nay/ cần phải xây dựng lại đồ/ mà tổ tiên để lại cho ; nước nhà trông mong/ chờ đợi em nhiều Đọc nhấn giọng từ ngữ : xây dựng lại, trông mong, chờ đợi, tươi đẹp, sánh vai, phần lớn ; đọc nhẩm thuộc lòng đoạn văn Vì Bác Hồ nói : "Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi em nhiều" ? Khoanh tròn chữ trước ý trả lời a – Vì em hứa với Bác, với đất nước b – Vì em người chủ tương lai đất nước c – Vì em học tập nhờ hi sinh đồng bào Tiết Luyện viết Chọn từ vắt, xanh, điền vào chỗ trống thích hợp để hồn chỉnh đoạn văn : Trời Trăng thượng tuần Phía xa kia, nhấp nhánh Mặt nước hồ ., lóng lánh dát bạc Từng gió mát lạnh lùa vào kẽ Khung cảnh nơi thật yên tĩnh Thu ! Đọc văn sau làm theo yêu cầu : Chiều bên sông A-mong Mùa nắng, buổi chiều miền Tây có màu xanh huyền ảo màu giấc mơ Trên rặng núi xa, màu ban ngày biến đi, núi non trầm màu khói đá xanh thẳm Những sườn núi ven sơng A-mong chi chít đám rẫy với nhiều màu sắc : rẫy khô chưa đốt màu vàng cháy, rẫy già vừa dọn xong màu đất đỏ ửng, lúa ba trăng dậy lượn sóng xanh mơn mởn bên cạnh rẫy ngô trổ cờ màu lục tươi lấp loáng ánh nắng Dưới chân nương rẫy bạt ngàn thảm màu trải dài vơ tận đó, sơng A-mong dòng trường ca rầm rộ đổ đồng Nước lũ đục xói mặt đá lớp sóng lơ xơ nối liền đến mút tầm mắt, lưng sóng tròn nhẵn đầu sóng nhọn vút đổ theo chiều Dọc hai bên bờ sơng, lồi rì rì mọc san sát, rậm rịt, cành nhỏ nhắn trúc đào, rễ toả ôm chặt tảng đá vững chãi Bây tháng tư, nước sông A-mong chảy hiền hồ, rặng rì rì lao xao gió nồm, lay động lấp lánh ngàn triệu mắt răm sáng trưng nắng hè, hoa rì rì năm cánh nở chùm đỏ ngun ngút thành phố Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường Xác định dàn ý văn * Mở (từ ……………………………… đến ……………… ……………) ………………………………………………………………………………………… *Thân (từ ……………………………… đến …………… ………………) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * Kết (từ ……………………………… đến …………… ………………) ………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết Luyện đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa Thực yêu cầu (a, b), sau luyện đọc đoạn văn : a) Gạch từ ngữ tả sắc độ vàng khác đọc nhấn giọng từ ngữ b) Xác định cách ngắt (/) sau cụm từ để làm rõ ý câu Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong vườn, lắc lư chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống, chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Từng mít vàng ối Tàu đu đủ, sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi Buồng chuối đốm chín vàng Những tàu chuối vàng ối xỗ xuống áo, vạt áo Nắng vườn chuối đương có gió lẫn với vàng vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy Bụi mía vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng Dưới sân, rơm thóc vàng giòn Quanh đó, gà, chó vàng mượt Mái nhà phủ màu rơm vàng Những từ ngữ màu vàng sắc độ khác nhằm mục đích ? Khoanh tròn chữ trước ý trả lời a – Miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa b – Vẽ lên tranh quê đẹp, sinh động trù phú c – Thể tình yêu quê hương tha thiết tác giả d – Gồm ý Nghìn năm văn hiến Luyện đọc bảng thống kê tập đọc trang 15 theo yêu cầu sau : – Đọc theo trình tự hàng ngang số liệu thống kê triều đại – Chú ý ngắt Ví dụ (VD) : Triều đại Lý / số khoa thi / số tiến sĩ 11 / số trạng nguyên Văn Miếu – Quốc Tử Giám cho biết điều giáo dục Việt Nam thời xưa ? Khoanh tròn chữ trước ý trả lời a – Nền giáo dục Việt Nam có từ lâu đời b – Các triều vua Việt Nam coi trọng việc học c – Việc học hành thi cử xưa khơng khác Tiết Luyện viết Chép vần tiếng câu thơ sau vào mơ hình cấu tạo : Tay ôm chặt cháu ngoại ngồi Cứ lo cháu hoá chim trời lại bay Tiếng Vần Âm đệm Âmchính Âm cuối Tiếng tay ơm lo chặt cháu cháu hố ngoại chim ngồi trời Vần âm đệm âm âmcuối lại bay Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống đoạn văn sau : Tơi (dỏng, hếch) tai nghe Một dải suối róc rách gần Sau lều, rừng (yên lặng, yên ổn) ngủ kĩ Con hươu (ngơ ngẩn, ngơ ngác) nhìn lều vắng khơng Những tiếng (nhẹ, êm) sóc chạy cành, tiếng vỗ cánh (lớn, phành phạch) chim Từng trận gió (xào xạc, ạt), loạt (rơi, rụng) rào rạt, tất (yên tĩnh, yên ắng), ngóng đợi Theo Thế Lữ Đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa làm theo yêu cầu : a) Xác định dàn ý văn * Mở (từ ……………………………… đến …………… ………………) ………………………………………………………………………………………… *Thân (từ ……………………………… đến ………… …………………) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * Kết (từ ……………………………… đến ……………… ……………) ………………………………………………………………………………………… b) Nêu trình tự tả cảnh văn (Tả phận cảnh hay tả thay đổi cảnh theo thời gian ?) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết Luyện đọc Sắc màu em yêu Ngắt nhịp (/) dòng thơ luyện đọc hai khổ thơ sau : Em yêu màu đỏ : Như máu tim, Trăm nghìn cảnh đẹp Dành cho em ngoan Lá cờ Tổ quốc, Em yêu tất Khăn quàng đội viên Sắc màu Việt Nam Tình cảm bạn nhỏ sắc màu, người vật xung quanh thể điều ? Khoanh tròn chữ trước ý trả lời a – Tình yêu bạn nhỏ với màu sắc b – Tình yêu bạn nhỏ với người, vật xung quanh c – Tình yêu bạn nhỏ quê hương, đất nước Lòng dân a) Nêu giọng đọc lời thoại nhân vật kịch : – Giọng cai lính : – Giọng dì Năm : – Giọng cán : – Giọng An : 10 ô-xi ; rừng ngăn chặn bão lũ, thiên tai, chống xói mòn, sa mạc hoá đất đai ; rừng giúp trái đất có màu xanh tươi đẹp… Tuy nhiên nay, số người lợi ích trước mắt nên khơng thấy vai trò to lớn rừng chặt phá mà hàng trăm năm có để kiếm chút tiền, vơ tình gây thảm hoạ cho xã hội cho cá nhân họ Vì vậy, cần chung tay trồng bảo vệ rừng bảo vệ cho sống an toàn Tuần 10 Tiết - Luyện đọc Đất Cà Mau HS luyện đọc theo hướng dẫn Khoanh tròn chữ a Mầm non (Bài luyện tập tiết 7) Đọc thầm Mầm non (SGK Tiếng Việt 5, tập một, trang 98 – mục A) Dựa vào đọc trả lời câu hỏi : (1) Mầm non nép nằm im mùa xuân (2) Mầm non nhân hoá cách dùng từ hành động người để kể, tả mầm non (3) Mầm non nhận mùa xuân nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xuân (4) Câu thơ Rừng trông thưa thớt nghĩa không (5) ý thơ : Miêu tả chuyển mùa kì diệu thiên nhiên (6) Từ mầm non dùng với nghĩa gốc cành có mầm non nhú (7) Hối nghĩa vội vã, muốn làm việc cho thật nhanh (8) Từ thưa thớt thuộc từ loại tính từ (9) Dòng c gồm từ láy (10) Từ đồng nghĩa với từ im ắng lặng im Tiết - Luyện viết Những tượng thiên nhiên : gió rét, dơng, lốc, mưa rào, nắng Các thành ngữ tượng thiên nhiên : Mưa thối đất thối cát ; Mưa rây gió giật ; Nắng đổ lửa ; Mưa to gió lớn, ; việc người chinh phục thiên nhiên : Đội đá vá trời ; Quai đê lấn biển ; Đắp đập ngăn sông, Tuần 11 Tiết - Luyện đọc I Chuyện khu vườn nhỏ HS luyện đọc diễn cảm theo hướng dẫn Khoanh tròn chữ a Tiết - Luyện viết a) Nhờ mà b) Nếu …thì… c) Tuy … nhưng… d) Không … Gợi ý : + Quốc hiệu, tiêu ngữ + Địa điểm, ngày – tháng – năm viết đơn + Tên đơn, ví dụ : Đơn đề nghị + Nơi gửi đến + Người viết đơn tự giới thiệu – Phần nội dung : + Trình bày lí viết đơn + Trình bày tình hình thực tế cần kiến nghị giải + Đề nghị cách giải + Lời cảm ơn – Phần cuối : Người viết đơn kí ghi rõ họ tên Tuần 12 Tiết - Luyện đọc Mùa thảo HS luyện đọc diễn cảm theo hướng dẫn Khoanh tròn chữ b Tiết - Luyện viết Các quan hệ từ có đoạn văn : Và, khi, rồi, nếu, Hễ, và, thì, rồi, a) Xác định dàn ý văn : * Mở (từ Đào thuộc loại người gặp lần nhớ đến chị em khác) : Giới thiệu chị Đào * Thân (từ Hai mắt chị đến cho thân mình) : Tả hình dáng, tính tình hoạt động chị Đào * Kết (còn lại): Cảm xúc tác giả Tuần 13 Tiết - Luyện đọc Hành trình bầy ong HS thực yêu cầu luyện đọc diễn cảm Bầy ong/ rong ruổi trăm miền Rù rì đơi cánh/ nối liền mùa hoa Nối rừng hoang/ với biển xa Đất nơi đâu/ tìm ngào (Nếu hoa / có trời cao Thì bầy ong/ mang vào mật thơm) Người gác rừng tí hon HS luyện đọc theo hướng dẫn Khoanh tròn chữ d Tiết - Luyện viết Các từ ngữ miêu tả bà : a) Mái tóc bà : đen, dày kì lạ, phủ kín hai vai, xõa xuống ngực b) Giọng nói : trầm bổng, ngân nga tiếng chuông c) Đôi mắt : hai đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền, ánh lên tia sáng ấm áp, tươi vui d) Khuôn mặt : má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn, khn mặt tươi trẻ Dàn ý chi tiết : 1) Mở : nơi em có Nam cảnh sát giao thông Chú người yêu quý 2) Thân : * Tả hình dáng : – Dáng người cao dong dỏng – Chú thường mặc quân phục cảnh sát giao thông làm – Khuôn mặt chữ điền – Nước da ngăm đen sạm nắng cơng việc – Nụ cười tươi, hàm đều, trắng bóng * Tả tính tình hoạt động : – Chú người thân thiện, dễ gần ; thường chào hỏi người ; giúp đỡ gia đình neo người xóm – Chú thường đá bóng với bạn nhỏ xóm 3) Kết : Cả xóm em, yêu quý Nam Tuần 14 Tiết - Luyện đọc Trồng rừng ngập mặn HS tự xác định cách ngắt nghỉ luyện đọc Khoanh tròn chữ c Chuỗi ngọc lam HS luyện đọc theo hướng dẫn Khoanh tròn chữ c Tiết - Luyện viết Đoạn văn tham khảo : Chú có khn mặt chữ điền Nước da ngăm ngăm đen có lẽ ảnh hưởng công việc Miệng rộng hàm trắng, hạt ngô Khi cười trông thật tươi nụ cười thật thân thiện Ngày ngày, dù nắng, dù mưa, điều khiển cho người tham gia giao thông an toàn Tuần 15 Tiết - Luyện đọc Hạt gạo làng ta HS luyện đọc theo hướng dẫn Khoanh tròn chữ c Bn Chư Lênh đón cô giáo HS thực yêu cầu đề luyện đọc diễn cảm Khoanh tròn chữ a Tiết - Luyện viết Thứ tự biên họp tổ : d – e – a – b – c – g – h Gợi ý : – Em định tả bạn ngồi làm tập ? – Quan sát tìm đặc điểm bạn : + Dáng ngồi bạn làm tập + Nét mặt ánh mắt bạn ngồi làm tập + Hoạt động tay, đầu bạn ngồi làm tập * Đoạn văn tham khảo : Tối vậy, 19h30 phút Hoa lại ngồi vào bàn học Cái bàn học bố mua lâu nên thấp so với dáng cao gầy Hoa mà Hoa chẳng quan tâm, bạn cặm cụi viết Có lẽ bạn chuẩn bị cho văn sáng mai Những sợi tóc mai xỗ xuống trán, dính bết mồ Mái tóc đen, dài Hoa rung rung theo nhịp tay viết Hoa chăm viết Khuôn mặt bạn nghiêm nghị Đôi lông mày, lúc díu vào với nhau, lúc lại giãn cách thoải mái Chắc có lẽ bạn tìm ý hay cho văn Đồng hồ điểm 21h30 phút, Hoa đứng lên, vươn vai, tập vài động tác thể dục cho đỡ mỏi lại tiếp tục học Nhìn Hoa học tập nghiêm túc, bố mẹ Hoa vui Mẹ tự hào Hoa Tuần 16 Tiết - Luyện đọc Về nhà xây HS luyện đọc diễn cảm học thuộc lòng theo hướng dẫn Những hình ảnh so sánh : Giàn giáo tựa lồng che chở ; Trụ bê tông nhú lên mầm Thầy thuốc mẹ hiền HS lưu ý nhấn giọng luyện đọc diễn cảm : giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi, bệnh đậu nặng, biết tin đến thăm, nóng nực, nằm, nhỏ hẹp, đầy mụn mủ, mùi hôi bốc lên nồng nặc, không ngại khổ, ân cần chăm sóc, chữa khỏi bệnh, khơng lấy tiền, cho thêm gạo, củi Khoanh tròn chữ a Tiết - Luyện viết a) Gợi ý : – Em định tả bạn tập thể dục ? – Quan sát động tác bạn : + Bạn tập động tác ? + Tay, chân bạn thực động tác thể dục ? + Thân hình, đầu bạn tập động tác thể dục có đáng ý ? b) Tham khảo đoạn văn sau : Em có nhiều người bạn thân Nhưng người em yêu quý Ngọc Anh, bạn gọi với tên “nhà vô địch nhảy dây” Giờ chơi hơm đó, chúng em tổ chức thi nhảy dây Đến lượt Ngọc Anh nhảy Bàn tay búp măng bạn nhẹ nhàng cầm lấy dây, bắt đầu quay “Một hai ba bắt đầu” – tiếng “trọng tài” Nga vang lên Đôi chân thon thả Ngọc Anh lúc lên, lúc xuống thật nhịp nhàng theo vòng quay đều dây Những gió mơn man thổi, mái tóc dầy đen nhánh bạn nhẹ bay Trên khuôn mặt bầu bĩnh lấm giọt mồ hôi, Ngọc Anh tiếp tục nhảy 1/9 120 Ngọc Anh dừng lại bị vấp dây, số 120 đủ để bạn thắng Cuộc thi kết thúc, “trọng tài” Nga tuyên bố: “Ngọc Anh người chiến thắng” Mọi người vỗ tay khen bạn, Ngọc Anh cảm ơn nụ cười tươi tắn, đôi môi đỏ hồng thêm vẻ duyên dáng Bạn Ngọc Anh thật dễ thương, thầy cô, bạn bè quý mến Em yêu quý khâm phục bạn Em mong, tình bạn sáng chúng em mãi bền chặt câu thành ngữ “Bạn bè chấy cắn đôi” Gợi ý : Tả ngoại hình tả khn mặt, tả vóc dáng, tả thân hình, tả tiếng nói, ánh mắt Những đặc điểm ngoại hình dễ bộc lộ tính nết người tiếng nói, ánh mắt, giọng cười, dáng đi… (Đọc lại Bà – Tuần 12 để thấy rõ tinh thần yêu đời lạc quan, tính tình vui vẻ… bà thể qua giọng nói, ánh mắt) * Tham khảo đoạn văn sau : Bà em cụ già nông thôn, hiền lành chất phác Bà già Tóc bà bạc phơ, búi sau gáy nắm con Bà thường mặc quần áo vải thâm, rộng so với thân hình gầy guộc bà Hai má bà hóp, thái dương nhơ Trên khn mặt bà có nhiều nếp nhăn giữ lại nét đẹp thời gái Bà thích ăn trầu Bởi vậy, môi bà đỏ thoa son Tuy lưng bà còng, chân chậm bà tham việc, chẳng ngồi không Từ sáng sớm, bà dậy cho lợn ăn, thổi cơm, đun nước, chợ, quét nhà quét sân Mọi việc xong xi bà lại vác cuốc vườn cặm cụi xới đất, nhổ cỏ, tưới cây, bón phân cho Bà thuộc nhiều truyện cổ tích ca dao Mỗi cháu lại quây quần bên bà để nghe bà kể chuyện Tuần 17 Tiết - Luyện đọc Thầy cúng bệnh viện HS thực yêu cầu luyện đọc Khoanh tròn chữ a Ngu cơng xã Trịnh Tường HS thực yêu cầu tập luyện đọc diễn cảm đoạn văn Khoanh tròn chữ a Tiết - Luyện viết Tham khảo CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hà Nội, ngày 20 tháng năm 2011 73 ĐƠN XIN HọC MƠN Tự CHọN 74 Kính gửi thầy (cơ) chủ nhiệm lớp 5A Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tên em : Lê Thị Tố Uyên Hiện học lớp : 5A Em làm đơn đề nghị thầy (cô) cho em theo học môn học tự chọn : Tiếng Anh ; Đối với em, môn Tiếng Anh mơn học em u thích Em xin hứa thực nghiêm chỉnh thời khố biểu học mơn Tiếng Anh, học làm đầy đủ để đạt kết học tập tốt Em xin chân thành cảm ơn thầy (cô) ý kiến cha mẹ học sinh (Kí tên) Người làm đơn (Kí tên) Tuần 18 – Ôn tập Tiết - Luyện đọc Ca dao lao động sản xuất HS thực yêu cầu luyện đọc diễn cảm Khoanh tròn chữ c Bài luyện tập (Tiết 7, tuần ôn tập) (1) Chọn tên đặt cho văn : Những cánh buồm (2) Suốt bốn mùa, nước sông đầy ắp (3) Màu sắc cánh buồm tác giả so sánh với màu áo người lao động vất vả cánh đồng (4) Cách so sánh (nêu câu hỏi 3) có điểm thể tình yêu tác giả cánh buồm dòng sơng q hương (5) Câu văn tả cánh buồm căng gió : Lá buồm căng phồng ngực người khổng lồ (6) Tác giả nói cánh buồm chung thuỷ với người cánh buồm gắn bó với người từ bao đời (7) Trong văn có từ đồng nghĩa với từ to lớn, : Lớn, đầy, khổng lồ (8) Trong câu “Từ bờ tre làng tôi, gặp cánh buồm lên ngược xuôi” có cặp từ trái nghĩa, : ngược - xuôi (9) Từ cụm từ phấp phới gió từ cụm từ nắng đẹp trời có quan hệ với : hai từ đồng âm (10) Trong câu “Còn buồm căng phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi”, có ba quan hệ từ, : còn, thì, Tiết - Luyện viết Đoạn văn tham khảo : Tả em bé Kẹo thật bụ bẫm nên trông bé gấu xinh xắn, dễ thương Tóc em tóc tơ, lưa thưa cỏ non mọc bay gió Khn mặt Kẹo tròn trịa, bầu bĩnh trơng thật đáng u Em có da mịn màng, hồng hào thiên thần nhỏ dễ thương Cặp mắt tròn xoe, đen láy hàng lông mi cong dài Kẹo ánh lên vẻ thơng minh, nhanh nhẹn Nó khắc sâu vào tâm trí em dễ dàng hồn nhiên, sáng trẻ thơ Cái mũi nàng công chúa Kẹo tẹt trông yêu yêu ! Em có má bầu lúm đồng tiền hồng hồng phính hai bên hai cà chua khiến qua muốn bẹo Trên đôi mơi đỏ thắm, chúm chím Kẹo hay rạng ngời nụ cười tươi tắn y nụ hoa xinh vừa mở Và nụ hoa bung nở để lộ năm trắng nõn bé Em có đơi bàn tay mũm mĩm hình búp măng nắm chặt vào nhau, ngọ nguậy sâu đo Trên đôi bàn tay trắng trẻo mẹ đeo cho lắc vòng bạc óng ánh đẹp Móng tay, móng chân bé nụ hồng chúm chím Bài văn tham khảo : Tả mẹ nấu ăn Hỏi em yêu em trả lời "mẹ" Mẹ người nuôi nấng em đến bây giờ, mẹ dạy cho em cách ăn, cách mặc, cách chào hỏi lễ phép Hôm ngày chủ nhật, gia đình em lại thưởng thức tài nấu bếp mẹ Một bữa ăn thật ngon bắt đầu Để chuẩn bị bữa tối nhanh hơn, em giúp mẹ vài việc lặt vặt Mẹ em năm bốn mươi tuổi, trông mẹ trẻ Mẹ có chiều cao khiêm tốn hợp với dáng người cân đối mẹ Mẹ thường mặc quần áo hợp thời trang lịch làm nhà, mẹ mặc đồ thun thoải mái để dễ làm việc nhà Tuy vậy, làm nhà mẹ chọn áo màu nóng tơn lên da trắng hồng, nõn nà Hôm nay, sau chợ Khuôn mặt trái xoan mẹ lấm giọt mồ trơng thật đẹp Nó rực rỡ nhờ đơi mắt đen hai mí chớp chớp mẹ Đơi mắt khơng đẹp trước nữa, xuất vết chân chim vết quầng thâm đen Nhưng đơi mắt biết khóc, biết cười, biết yêu thương dạy bảo cái, đơi mắt tốt lên nghị lực mạnh mẽ chồng con, gia đình mẹ Tuy mệt mẹ tươi cười với chúng em đôi môi đỏ hồng ấm áp Đôi môi dạy em tốt, xấu, đôi môi đưa em vào giấc ngủ câu chuyện cổ tích thần kì hay hát ru ấm áp, hiền dịu Mẹ xách giỏ vào nhà, chia thức ăn vào rổ rửa Mẹ nhờ em vo gạo thật kĩ đặt vào nồi cắm điện Trong đó, mẹ cẩn thận cắt lát thịt Rồi mẹ rửa rau, em phụ mẹ lặt rau, lặt úa, cọng sâu Từng cọng râu bàn tay gầy gầy, xương xương mẹ lặt cách nhanh, khéo Bàn tay làm cơng việc khó khăn cực nhọc Bây giờ, cơm chín, mẹ dùng đũa đảo lên cho tơi, dễ ăn Khuôn mặt mẹ lúc đỏ bừng nóng Tuy vậy, xuất nụ cười thật tươi Mẹ bắc bếp lên chiên thịt, xào rau, nấu canh Mẹ nấu mà mùi thơm lan khắp nơi Bữa tối xong Em phụ mẹ lấy bát, đũa bàn Một bữa ăn tối ngon miệng bắt đầu Cả nhà quây quần bên thật ấm cúng Ai khen thức ăn ngon không chê vào đâu Lúc này, em nhìn thấy nụ cười hạnh phúc khuôn mặt lấm mồ hôi mẹ, nụ cười đẹp Tấm lòng yêu thương chồng mẹ thật bao la, em hiểu phần lòng bao la Em cố gắng học giỏi, lời thầy cô, ba mẹ để đền đáp công ơn nuôi dưỡng mẹ Ôi! Người mẹ hiền yêu dấu em Mục lục Phần : Bài tập cố kiến thức kĩ Tuần 10 11 12 Tiết Nội dung Trang - Luyện đọc - Luyện viết - Luyện đọc - Luyện viết - Luyện đọc 12 - Luyện viết 13 - Luyện đọc 15 - Luyện viết 16 - Luyện đọc 18 - Luyện viết 19 - Luyện đọc 22 - Luyện viết 23 - Luyện đọc 26 - Luyện viết 27 - Luyện đọc 30 - Luyện viết 32 - Luyện đọc 34 - Luyện viết 35 - Luyện đọc 37 - Luyện viết 39 - Luyện đọc 40 - Luyện viết 41 - Luyện đọc 44 Tuần 13 14 15 16 17 18 Ôn tập Tiết Nội dung Trang - Luyện viết 45 - Luyện đọc 48 - Luyện viết 50 - Luyện đọc 52 - Luyện viết 54 - Luyện đọc 55 - Luyện viết 56 - Luyện đọc 58 - Luyện viết 59 - Luyện đọc 61 - Luyện viết 62 - Luyện đọc 64 - Luyện viết 65 Phần hai : Đáp án - Gợi ý 67 Bài tập củng cố KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Tiếng Việt – Tập Mã số : In bản, khổ 17 × 24 cm Số in ; Số xuất bản: In xong nộp lưu chiểu tháng năm 2011 ... điều chỉnh nội dung dạy học môn Tiếng Việt từ năm học 2 011 – 2 012 Bộ Giáo dục Đào tạo (đính kèm cơng văn số 58 42/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2 011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Các tập Luyện đọc,... chiếm 1 /5 dân số, lại nắm gần 9 /10 đất trồng trọt, 3/4 tổng thu nhập tồn hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng, Ngược lại, người da đen phải làm công việc nặng nhọc, bẩn thỉu ; lương 1/ 7 hay 1/ 10 lương... ngồi) a) Đoạn Hai bom ném xuống thành phố Hi-rô-si-ma Na-ga-xa -ki cướp mạng sống gần nửa triệu người Đến năm 1 9 51 , lại có thêm gần 10 0 000 người Hi-rơ-si-ma bị chết nhiễm phóng xạ nguyên tử b)