Tiết 33 Tiết 33 ữ ữ 34. 34. Đọc Văn Đọc Văn Khái quát văn học Khái quát văn học việt nam từ đầu thế việt nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945 tháng tám 1945 I) Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 1. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hoá: * Bối cảnh thời đại: - Lịch sử, xã hội: + 1858 thực dân Pháp xâm lược sự thay đổi về các giai tầng xã hội. + 1930 - Đảng CSVN ra đời. + 1943 - Bản Đề cương văn hoá VN ra đời đời sống tinh thần có nhiều thay đổi. - Văn hoá: Thay đổi diện mạo: dần thoát khỏi ảnh hư ởng của PKTQ chịu ảnh hưởng của VH Phương Tây. - Văn học: + Chữ quốc ngữ thay thế chữ Hán và chữ Nôm. + Phương tiện sáng tác: xuất hiện nghề in, nghề xuất bản viết văn trở thành 1 nghề. VHVN đổi mới theo hướng HĐH. * Khái niệm HĐH: (Sgk, trang 83). * Quá trình HĐH: a. Giai đoạn thứ I (đầu TK XX 1920): (g.đ giao thời). - Lực lượng sáng tác: Trí thức Hán học. - Thành tựu: đổi mới về tư tưởng chính trị xã hội đổi mới về quan điểm nghệ thuật. - Tiêu biểu: sáng tác của PBC, PCT, HTK . - Hạn chế: Chưa đổi mới toàn diện. b. Giai đoạn II ( b. Giai đoạn II ( 1920 -1930 1920 -1930 ). ). - Lực lượng sáng tác: Trí thức Tây học. - Lực lượng sáng tác: Trí thức Tây học. - Thành tựu: khá chắc chắn và chiếm được ưu thế ở - Thành tựu: khá chắc chắn và chiếm được ưu thế ở nhiều thể loại. nhiều thể loại. - Tiêu biểu: - Tiêu biểu: + Thơ: Tản Đà, Trần Tuấn Khải . + Thơ: Tản Đà, Trần Tuấn Khải . + Văn: Phạm Duy Tốn. + Văn: Phạm Duy Tốn. + Truyện kí: Nguyễn + Truyện kí: Nguyễn á á i Quốc. i Quốc. - Hạn chế: còn chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố - Hạn chế: còn chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố trung đại. trung đại. c. Giai đoạn III ( c. Giai đoạn III ( 1930 1945 1930 1945 ): ): - Lực lượng sáng tác: Đội ngũ trí thức Tây học trẻ - Lực lượng sáng tác: Đội ngũ trí thức Tây học trẻ tuổi. tuổi. - Thành tựu: - Thành tựu: + Đổi mới diễn ra toàn diện, triệt để và sâu + Đổi mới diễn ra toàn diện, triệt để và sâu sắc. sắc. + Thành công trên nhiều thể loại, xuất hiện thể + Thành công trên nhiều thể loại, xuất hiện thể loại mới: tuỳ bút, tiểu thuyết, phóng sự loại mới: tuỳ bút, tiểu thuyết, phóng sự - Tiêu biểu: - Tiêu biểu: + Thơ: + Thơ: Các nhà thơ Mới: ( ) Các nhà thơ Mới: ( ) Thơ cách mạng: ( .) Thơ cách mạng: ( .) + Truyện ngắn: Văn học hiện thực phê phán + Truyện ngắn: Văn học hiện thực phê phán ( ) ( ) 2) 2) Văn hoá hình thành 2 bộ phận và phân hoá thành Văn hoá hình thành 2 bộ phận và phân hoá thành nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ nhiều xu hướng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển: sung cho nhau để cùng phát triển: a. Bộ phận văn học công khai ( a. Bộ phận văn học công khai ( phát triển hợp pháp phát triển hợp pháp ): ): - VH lãng mạn: - VH lãng mạn: + Nội dung: + Nội dung: Thể hiện trực tiếp và sâu sắc cảm Thể hiện trực tiếp và sâu sắc cảm xúc của cái tôi cá nhân. xúc của cái tôi cá nhân. Phát huy trí trưởng tượng để bày Phát huy trí trưởng tượng để bày tỏ khát vọng, ước nguyện. tỏ khát vọng, ước nguyện. + Đề tài: + Đề tài: Tình yêu Tình yêu Thiên nhiên Thiên nhiên Tôn giáo Tôn giáo + Các tên tuổi lớn: + Các tên tuổi lớn: Trước 1930: Trước 1930: Thơ: Tản Đà Thơ: Tản Đà Văn: Hoàng Ngọc Phách. Văn: Hoàng Ngọc Phách. Sau 1930: Thơ ( ) Sau 1930: Thơ ( ) Tiểu thuyết ( ) Tiểu thuyết ( ) Truyện ngắn ( ) Truyện ngắn ( ) - VH hiện thực: - VH hiện thực: + ND: + ND: Phản ánh bản chất và quy luật hiện thực Phản ánh bản chất và quy luật hiện thực qua n/v điển hình. qua n/v điển hình. Quan tâm đến những vấn đề bức xúc của Quan tâm đến những vấn đề bức xúc của thời đại. thời đại. + §Ò tµi: §Êu tranh XH víi tinh thÇn d©n chñ + §Ò tµi: §Êu tranh XH víi tinh thÇn d©n chñ vµ nh©n ®¹o. vµ nh©n ®¹o. + C¸c tªn tuæi lín: + C¸c tªn tuæi lín: Tr­íc 1930: Nam X­¬ng, Hå BiÓu Tr­íc 1930: Nam X­¬ng, Hå BiÓu Ch¸nh. Ch¸nh. Sau 1930: NCH, NH, VTP, NTT, NC … Sau 1930: NCH, NH, VTP, NTT, NC …   KL: ( KL: ( Sgk, trang 86 Sgk, trang 86 ). ). b. Bộ phận văn học không công khai ( b. Bộ phận văn học không công khai ( bất hợp pháp và bất hợp pháp và nửa hợp pháp nửa hợp pháp ). ). - Lực lượng sáng tác: nhà văn chiến sĩ. - Lực lượng sáng tác: nhà văn chiến sĩ. - ND: + kêu gọi chống Pháp. - ND: + kêu gọi chống Pháp. + Thể hiện lí tưởng sống cao đẹp của con ngư + Thể hiện lí tưởng sống cao đẹp của con ngư ời thời đại. ời thời đại. - Mục đích sáng tác: Coi VH là phương tiện tuyên - Mục đích sáng tác: Coi VH là phương tiện tuyên truyền cách mạng, vũ khí đấu tranh. truyền cách mạng, vũ khí đấu tranh. - Hạn chế: Không trau chuốt về nghệ thuật. - Hạn chế: Không trau chuốt về nghệ thuật. - Tiêu biểu: PBC, PCT, Tố Hữu, Sóng Hồng - Tiêu biểu: PBC, PCT, Tố Hữu, Sóng Hồng KL: Các bộ phận văn học có ảnh hưởng và tác KL: Các bộ phận văn học có ảnh hưởng và tác động qua lại. động qua lại. 3) Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh 3) Văn học phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng: chóng: - Thể hiện: Phát triển mau lẹ, khẩn trương, toàn - Thể hiện: Phát triển mau lẹ, khẩn trương, toàn diện về số lượng tác giả, tác phẩm, ND, thể loại . diện về số lượng tác giả, tác phẩm, ND, thể loại . - Nguyên nhân: - Nguyên nhân: + Nhu cầu của công chúng. + Nhu cầu của công chúng. + Sự thức tỉnh của + Sự thức tỉnh của cái tôi cái tôi . . + Sức sống nội tại của VH mà hạt nhân là + Sức sống nội tại của VH mà hạt nhân là CN yêu nước và tinh thần dân tộc CN yêu nước và tinh thần dân tộc quan trọng nhất. quan trọng nhất. [...]...II) Thành tựu chủ yếu của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945: 1) Về nội dung, tư tưởng - Kế thừa và tiếp tục phát huy những truyền thống tốt đẹp của VH dân tộc giai đoạn trước vừa mang tính chất truyền thống (yêu nước và nhân đạo) vừa... trình tự thời gian mà linh hoạt - Kết thúc thường không có hậu - Bút pháp: tả thực - Lời văn: Tự nhiên, sinh động - Thơ: Phát triển và có thành tựu lớn + Trước 1930 Văn học công khai: Tản Đà + 1930 1945: Thơ Mới Xuất hiện nhiều thể loại mới: Phóng sự, tuỳ bút, kí, kịch, phê bình VH b Về ngôn ngữ: có kỹ năng biểu đạt tinh tế, chính xác đặc biệt là ngôn ngữ miêu tả tâm lí con người III) Kết Luận : . Đọc Văn Khái quát văn học Khái quát văn học việt nam từ đầu thế việt nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945 tháng tám 1945. học Việt Nam từ đầu II) Thành tựu chủ yếu của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945: thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945: 1) 1)