Giáo án môn Lịch sử lớp 12 Bài – LIÊN XÔ VÀ CÁ NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 -1991) LIÊN BANG NGA (1991 -2000) I Mục tiêu Học xong này, học sinh cần: Kiến thức - Khái quát công xây dựng CNXH Liên Xô từ 1945 -1991 công khôi phục kinh tế sau chiến tranh, thành công việc xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho CNXH Đồng thời thấy trình khủng hoảng tan rã Liên bang xô viết - Hiểu đời nước XHCN Đơng Âu q trình xây dựng CNXH (1950 - năm 70) trình khủng hoảng, sụp đổ hệ thống CNXH Đơng Âu - Trình bày mối quan hệ hợp tác nước xã hội chủ nghĩa châu Âu nước XHCN khác: quan hệ kinh tế, văn hóa, khoa học – kĩ thuật, quan hệ trị - quân Kĩ - Biết so sánh điểm tương đồng giai đoạn lịch sử Liên Xô nước Đông Âu - Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, khái quát, phương pháp tự học, sử dụng SGK, khai thác lược đồ lịch sử,… Thái độ, tư tưởng - Học tập tinh thần lao động cần cù, sáng tạo nhân dân Liên Xô nhân dân nước Đông Âu công xây dựng CNXH - Có thái độ khách quan, khoa học phê phán khuyết điểm sai lầm cảu người lãnh đạo Đảng, Nhà nước Liên Xô nước Đông Âu, từ rút kinh nghiệm cần thiết cho cơng đổi nước ta II Tiến trình phương pháp tổ chức dạy học Ổn định lớp học Kiểm tra cũ GV sử dụng câu hỏi sau: - Những định Hội nghị Ianta ảnh hưởng định đến tình hình giới sau chiến tranh giới thứ - Trình bày đời, mục đích, ngun tắc hoạt động vai trò tổ chức Liên hợp quốc Bài Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) I Liên Xô từ năm 1945 đến Hoạt động : GV nêu câu hỏi: 1991 Sau Chiến tranh giới lần thứ hai, Liên Xô Liên Xô từ 1945 - 1950 gặp phải khó khăn nào? Nhiệm vụ trước mắt nhân dân Liên Xô gì? Những kết đạt giai đoạn - Liên Xô chịu nhiều thiệt hại, nào? nặng nề sau Chiến tranh giới HS: Nghiên cứu SGK, trao đổi trả lời: thứ hai: 26 triệu người chết, hàng chục nghìn nhà cửa, làng mạc, GV: Nhận xét, bổ sung phân tích (dựa vào sở sản xuất bị tàn phá, số liệu SGK) Cụ thể: - Biện pháp phục hồi: Đề kế + Trong Chiến tranh giới thứ hai, Liên Xơ nước đầu việc chống phát xít, đồng hoạch năm nhằm khôi phục thời nước chịu nhiều tổn thất nặng nề: kinh tế, hàn gắn vết thương chiến 26 triệu người chết, hàng chục nghìn thành tranh (1946 – 1950) hồn phố, làng mạc, nhà máy bị phá hủy thành thắng lợi trước thời hạn: + Nhiệm vụ trước mắt, quan trọng + Công nghiệp tăng 73% so với nhân dân Liên Xô khôi phục, hàn gắn vết mức trước chiến trang thương chiến tranh + Nông nghiệp đạt mức + Liên Xô thực thắng lợi kế hoạch năm trước chiến tranh lần thứ trước thời hạn  Nhờ đó, đến năm 1950 kinh tế phục hồi + Khoa học kĩ thuật: năm 1949 vượt mức so với trước chiến tranh Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử, phá vỡ độc quyền GV: Có thể nhấn mạnh thêm vai trò nhân bom nguyên tử Mĩ dân xô viết làm nên thành công kế hoạch năm sau chiến tranh - Đến 1950, kinh tế Liên Xô phục hồi phát triển HS: Lắng nghe ghi ý Liên Xơ từ 1950 đến nửa đầu Hoạt động: GV chia lớp học thành nhóm thập niên 70 giao nhiệm vụ cụ thể để em nghiên cứu SGK phút trả lời câu hỏi Nhóm 1: Đặc điểm, tình hình kinh tế Liên Xô năm 1950 – năm 70 - Về kinh tế : Sản lượng công nghiệp đứng thứ giới (dẫn đầu công nghiệp vũ trụ điện hạt nhân), nông nghiệp tăng trưởng trung bình 16% Nhóm 2: Những thành tựu lĩnh vực khoa học – kĩ thuật Liên Xô Nhóm 3: Đặc điểm, tình hình xã hội Liên Xơ năm 1950 – năm 70 Nhóm 4: Những nét sách đối ngoại Liên Xô năm 1950 – năm 70 GV - HS: Hết thời gian, GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác lắng nghe - Khoa học – kĩ thuật: Phóng nêu thắc mắc để nhóm trình bày giải thành cơng vệ tinh nhân tạo thích rõ (1957), phóng tàu vũ trụ có người GV: Nhận xét phần trình bày nhóm, lái vào quĩ đạo (1961)  mở đầu sau trình bày bổ sung chốt ý kỉ ngun chinh phục vũ trụ người GV cần nhấn mạnh: 1) Trong giai đoạn 1950 – năm 70, Liên Xơ hồn thành kế hoạch đề ra, sản lượng công nghiệp đứng thứ giới dẫn đầu công nghiệp vũ trụ điện hạt nhân (dẫn chứng qua câu chuyện du hành gia I Gagarin qua có - Về trị - xã hội: Tương đối thể khơi dậy học sinh khả sáng tạo, ổn định, công nhân chiếm tỉ lệ chinh phục đỉnh cao khoa học) cao xã hội, trình độ học vấn 2) Về đối ngoại Liên Xơ thực sách người dân cao bảo vệ hòa bình giới, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa Giáo viên liên hệ với giúp đỡ - Về đối ngoại: Thực Việt Nam chiến tranh bảo vệ sách bảo vệ hòa bình giới, ủng tổ quốc hộ phong trào giải phóng dân tộc Hoạt động 1: giúp đỡ nước XHCN GV hướng dẫn HS tìm hiểu trình khủng hoảng, tan rã Liên Xơ GV đặt câu hỏi nêu vấn đề tập trung số ý : Liên Xô từ năm 70 – 1991 Cuộc khủng hoảng dầu mỏ năm 1973 tác động đến Liên Xô nào? Giới lãnh đạo đất nước làm để đối phó với tác động nó? * Bối cảnh lịch sử: Những giải pháp thành cơng hay đưa - Năm 1973, giới lâm vào Liên Xơ rơi vào tình trạng khủng hoảng? khủng hoảng dầu mỏ, tác HS: Dựa vào SGK trao đổi, thảo luận động đến quốc gia, trả lời câu hỏi (GV cần lưu ý đến tác động có Liên Xơ, Đơng Âu tình hình giới từ năm 1973 phản ứng nhà lãnh đạo Liên Xô nào) - Liên Xơ chủ quan, chậm sửa đổi, khơng thích nghi với tình hình mới; giới lãnh đạo phạm sai lầm, độc đốn thiếu dân chủ, nhân dân bất bình, kinh tế giảm sút nghiêm trọng GV: Nhận xét, trình bày phân tích chốt ý HS: Lắng nghe ghi ý Hoạt động 2: GV nêu câu hỏi để HS suy nghĩ Để giải với khủng hoảng, Liên Xơ làm gì? Nội dung cải tổ tác động đến Liên Xơ * Cơng cải tổ sụp đổ HS: Dựa vào SGK trao đổi, thảo luận CNXH Liên Xô: trả lời câu hỏi - Năm 1985, M Góocbachốp lên nắm quyền, tiến hành cải tổ kinh tế triệt trị - Do sai lầm cải tổ (thực đa nguyên, đa đảng) nên tình hình Liên Xơ trầm trọng: trị xã hội rối loạn, kinh tế sa sút, xuất lực lượng chống đối Đảng cộng sản - 8/1991 diễn đảo lật đổ Góobachốp, khơng thành cơng Góocbachop tun bố đình Đảng cộng sản Liên Xơ - Ngày 21/12/1991: 11 nước cộng hòa Lên bang xô viết tách GV: Bổ sung khái quát nét để làm rõ hai vấn đề sai lầm cải tổ tác động cho tình trạng khủng hoảng thêm trầm trọng dẫn đến tan rã Liên Xô Cuộc cải tổ sai lầm việc chuyển sang kinh tế thị trường vội vã, thiếu điều tiết nên gây rối loạn, thu nhập quốc dân giảm sút nghiêm trọng Chính trị xã hội rối ren, việc thực đa nguyên trị xuất nhiều đảng đối lập làm suy yếu vai trò Đảng cộng sản, bùng nổ nhiều đấu tranh, biểu tình, li khai, xung đột sắc tộc GV tùy vào lượng thời gian trền lớp, giới thiệu Góocbachốp: Góocbachốp nhà hoạt động trị Liên Xơ Năm 1985 cương vị Tổng bí thư Đảng cộng sản Liên Xô, ông cho tiến hành cải tổ mắc nhiều sai lầm, làm cho khủng hoảng Liên Xô ngày trầm trọng Sau đảo khơng thành cơng 8/1991 lực lượng đối lập, ông trở thành Tổng thống Liên Xô Ngày 25/12/1991 Liên Xơ tan rã, Góocbachốp từ thành lập Cộng đồng quốc chức tổng thống gia độc lập (SNG) - Ngày 25/12/1991, Lá cờ búa liềm điện Kremli bị hạ xuống, đánh dấu sụp đổ CNXH Liên Xô sau 74 năm tồn (1917 – 1991) II Đông Âu từ năm 1950 đến Hoạt động: GV hướng dẫn học sinh quan sát năm 1973 lược đồ hình – SGK “Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ Sự thành lập nhà nước dân hai” xác định quốc gia Đông Âu cho chủ nhân dân Đông Âu biết quốc gia dân chủ nhân dân Đông Âu - Nhân hội Hồng quân Liên thành lập nào? Xô truy quét phát xít Đức, HS: Quan sát lược đồ, kết hợp tìm hiểu SGK để nước Đơng Âu đứng lên giành trả lời câu hỏi độc lập, thành lập nhà nước DCND (gồm nước) GV: Nhận xét nhấn mạnh với giúp đỡ Liên Xơ quyền nhân dân thành lập Đông Âu, ban hành quyền tự - Chính quyền DCND nước dân chủ, cải thiện nâng cao đời sống Đông Âu ban hành nhiều quyền nhân dân , vai trò đảng cộng sản ngày tự dân chủ, cải thiện nâng củng cố cao đời sống nhân dân, GV mở rộng thêm nói vai trò Liên Xơ q trình giúp đỡ nước Đông Âu xây dựng CNXH, như: viện trợ, đào tạo, - Từ năm 70, nước chuyển giao thành tựu khoa học kĩ thuật Đông Âu bắt tay vào xây dựng CNXH, đạt nhiều thành tựu HS: Lắng nghe ghi ý cơng nghiệp nặng, điện khí hóa tồn quốc,… Quan hệ hợp tác Hoạt động nước XHCN châu Âu GV: Hướng dẫn HS đọc SGK nêu vấn đề: Các nước Đông Âu hợp tác với lĩnh vực nào? Tại lại phải hợp tác? - Về kinh tế: Thành lập Hội đồng Biểu mối quan hệ đó? Vai trò tương trợ kinh tế (SEV - tháng tổ chức kinh tế, quân Đông? 1/1949) để tăng cường hợp tác nước XHCN, thúc đẩy HS: Nghiên cứu SGK để trao đổi trả lời tiến kinh tế, kĩ thuật, GV: Nhận xét, bổ sung, phân tích chốt ý nước thành viên mục đích đời Khối SEV Hiệp ước phòng thủ Vacsava, nhấn mạnh biểu trật tự giới hai cực - Về quân sự: Thành lập Tổ chức chạy đua hai phe kinh tế quân hiệp ước Vacsava (5/1955), góp “chiến tranh lạnh” phần gìn giữ hòa bình, an ninh giới, tạo cân “hai HS: Theo dõi ghi ý vào cực” Hoạt động: GV yêu cầu học sinh quan sát H6 – Sự khủng hoảng chế độ SGK “Bức tường Beclin bị phá bỏ” nêu vấn đề: CNXH Đông Âu Bức tường Beclin dựng lên để làm gì? Bức tường Beclin biểu cho mối quan hệ quốc tế lúc giờ?Vì người - Cuộc khủng hoảng dầu mỏ 1973 ta lại xóa bỏ nó? Ý nghĩa kiện đối tác động làm cho kinh tế với nước Đức quốc tế? Đông Âu rơi vào tình trạng trì trệ - Mặc dù có nhiều cố gắng cải thiện tình hình mắc phải sai lầm thực hiện, lại chịu ảnh hưởng từ cải tổ Liên Xô nên nước Đông Âu bị khủng hoảng nghiêm trọng Họ chấp nhận đa nguyên, đa đảng, từ bỏ chế độ CNXH HS: Nghiên cứu SGK trả lời GV: Nhận xét, trình bày bổ sung nhấn mạnh kiện “Bức tường Beclin bị phá bỏ” kết cục giai đoạn dài Đông Âu rơi vào khủng hoảng Do ảnh hưởng khủng hoảng dầu mỏ cải tổ thất bại Liên Xô nên khủng hoảng nghiêm trọng Các nước Đông Âu chấp nhận đa nguyên, đa đảng từ bỏ chủ nghĩa xã hội CNXH Liên Xô Đông Âu tan rã - Đến cuối thập niên 90, CNXH HS: Lắng nghe ghi chép Đông Âu tan rã Tháng 10/1990, nước Đức tái thống Hoạt động: GV tổ chức cho HS tìm hiểu Nguyên nhân tan rã chế nguyên nhân tan rã CNXH Liên Xô độ CNXH Liên Xô, Đông Âu Đông Âu câu hỏi: Những nguyên nhân dẫn đến tan rã - Sự sai lầm đường lối lãnh sụp đổ CNXH Liên Xô Đơng Âu? đạo, chủ quan ý trí, thực HS: Nghiên cứu SGK, trao đổi trả lời chế tập trung quan liêu bao cấp làm sản xuất trì trệ, xã hội GV: Nhận xét, trình bày phân tích kết luận thiếu cơng ngun nhân dẫn đến tan rã CNXH Đông Âu Liên Xô Ở GV cần lưu ý: Đây sụp đổ mô hình - Khơng bắt kịp tiến CNXH sụp đổ CNXH khoa học – kĩ thuật cho sản toàn giới Và làm cho học sinh thấy rõ xuất trì trệ, lạc hậu sai lầm Đông Âu Liên Xơ học q báu cho cơng cải cách - Tiến hành cải tổ mắc nhiều sai mở cửa, lên xây dựng CNXH nước ta lầm - Sự chống phá lực thù địch III Liên bang Nga (1991 -2000) Hoạt động: GV chia lớp học thành nhóm giao nhiệm vụ cụ thể để em nghiên - Liên bang Nga kế tục địa cứu SGK phút, trả lời câu hỏi: vị pháp lí Liên Xô Liên hợp Quốc quan ngoại giao Nhóm 1: Tìm hiểu tình hình kinh tế Liên bang nước Nga (1991-2000) - Kinh tế: Nhóm 2: Tình hình trị - xã hội sách đối ngoại Liên bang Nga (1991 -2000) trước năm 1996, kinh tế tăng trưởng âm; từ năm 1996 kinh tế bắt đầu phục hồi (năm 1997 tăng trưởng kinh tế đạt 0.5% đén năm 2000 9%) GV - HS: Hết thời gian, GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác lắng nghe nêu thắc mắc để nhóm trình bày giải thích rõ Để tạo khơng khí học tập khuyến khích tính tích cực HS, sau đại diện nhóm trình bày, GV phát cho nhóm phiếu - Về trị – xã hội: đánh giá chéo Đại diện nhóm trình bày tốt, Năm 1993, Nga ban hành Hiến GV thưởng điểm pháp thông qua với thể chế GV: Nhận xét phần trình bày nhóm, tổng thống liên bang Xã hội sau trình bày bổ sung, hướng dẫn HS quan tương đối ổn định vấn phải sát số kênh ảnh thủ Matxcova, đối mặt với phong trào đòi li khai, chân dung thủ tướng Nga Putin Sau cùng, tiêu biểu Trécxnhia GV chốt ý để HS theo dõi ghi chép (có thể chuẩn bị giấy Ao) HS: Tập trung theo dõi, đối chiếu kết luận GV với phần trình bày nhóm Thi hành sách đối ngoại đa ghi ý vào phương: mặt ngả phương Tây, mặt khác khôi phục phát triển mối quan hệ với Trung Quốc, Asian - Đối ngoại: III Củng cố, dặn dò Củng cố - GV tổ chức cho HS tự củng cố kiến thức lớp, nhấn mạnh số mốc thời gian kiện quan trọng, vấn đề, khái niệm học - Liên Xơ đạt thành tựu công xây dựng CNXH (1950 – năm 70)? - Công cải tổ nguyên nhân tan vỡ CNXH Đông Âu Liên Xô - Liên bang Nga có thay đổi từ năm 2000? Bài tập nhà - Ôn lại nội dung học dựa theo câu hỏi củng cố kiến thức cuối - Lập bảng thống kê kiện lịch sử Liên Xô (1950 – năm 70) - Đọc trước để tìm hiểu nội dung câu hỏi kênh hình SGK ... - Liên bang Nga kế tục địa cứu SGK phút, trả lời câu hỏi: vị pháp lí Liên Xô Liên hợp Quốc quan ngoại giao Nhóm 1: Tìm hiểu tình hình kinh tế Liên bang nước Nga (1991- 2000) - Kinh tế: Nhóm 2:. .. chế nguyên nhân tan rã CNXH Liên Xô độ CNXH Liên Xô, Đông Âu Đông Âu câu hỏi: Những nguyên nhân dẫn đến tan rã - Sự sai lầm đường lối lãnh sụp đổ CNXH Liên Xô Đơng Âu? đạo, chủ quan ý trí, thực... đề, khái niệm học - Liên Xô đạt thành tựu cơng xây dựng CNXH (1950 – năm 70)? - Công cải tổ nguyên nhân tan vỡ CNXH Đông Âu Liên Xô - Liên bang Nga có thay đổi từ năm 2000? Bài tập nhà - Ôn lại