Giáo án môn Lịch sử lớp 12 Bài 26 - ĐẤT NƯỚC TRÊN CON ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1986 - 2000) I Mục tiêu học Học xong này, học sinh cần: 1.Kiến thức - Hiểu tính tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH nước ta - Trình bày thành tựu to lớn khó khăn, yếu nước ta cần khắc phục trình đổi (1986 - 2000) Kĩ - Rèn luyện HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh kiện lịch sử - Kĩ tổng hợp, phân tích tình hình dựa số liệu cụ thể Tư tưởng, thái độ - Bồi dưỡng HS lòng yêu nước gắn với CNXH - Giáo dục HS tinh thần đổi lao động, công tác, học tập; tạo cho em có niềm tin vào lãnh đạo Đảng đường lối đổi đất nước II Gợi ý tiến trình phương pháp tổ chức dạy học Ổn định lớp học Kiểm tra cũ GV sử dụng câu hỏi sau: Công xây dựng đất nước giai đoạn 1976 - 1986 đạt thành tựu khó khăn gì? Nêu nét đấu tranh bảo vệ lãnh thổ nhân dân ta 3 Bài Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) I Đường lối đổi Đảng Hoạt động 1 Hoàn cảnh lịch sử GV nêu vấn đề: Tại nước ta phải tiến hành đổi mới? * Trong nước: GV gợi ý hệ thống câu hỏi nhận Giai đoạn 1976 - 1985 thực thức sau: hai kế hoạch năm, đạt số thành tựu, nước ta -Trong giai đoạn 1976 -1985 nước ta tiến nghèo, lâm vào tình trạng khủng hành lần kế hoạch năm? hoảng kinh tế - xã hội -Trong thời gian đạt thành tựu hạn chế nào? * Thế giới: -Tình hình giới có thay đổi nào? Đặt yêu cầu cho nước ta? - CNXH Liên Xô Đông Âu bị khủng hoảng sụp đổ, ảnh hưởng HS vận dụng kiến thức học trước lớn tới nước XHCN khác đọc SGK để trả lời câu hỏi GV nhận xét bổ sung - Trung Quốc nhiều nước HS ghi ý vào giới tiến hành cải cách, mở cửa đạt thành tựu to lớn  Chúng ta cần phải tiến hành đổi để khắc phục khủng hoảng kiên trì đường lên CNXH Đường lối đổi Đảng - Đường lối đổi Đảng Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) đề từ Đại hội Đảng lần thứ VI (tháng 12-1986), điều chỉnh bổ sung phát triển Đại hội VII (6 191), Đại hội VIII (6 - 1996), Đại hội IX (4 - 2001) - Nội dung đường lối đổi mới: Hoạt động GV hướng dẫn học sinh nghiên cứu SGK tìm hiểu nội dung sau đây: -Sự kiện đánh dấu Đảng ta bắt đầu trình đổi mới? -Đổi đổi lĩnh vực nào? Đổi + Đổi đất nước khơng phải có phải thay đổi mục tiêu xã hội chủ nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH, mà hay không? làm cho mục tiêu thực có hiệu với hình thức, biện -Đảng ta tập trung vào đổi lĩnh vực gì? pháp bước thích hợp HS trả lời câu hỏi +Đổi phải toàn diện đồng bộ, từ GV nhận xét bổ sung: kinh tế, trị đến tổ chức, tư tưởng, văn hóa Đổi kinh tế phải Tiến lên CNXH sau đất nước độc lập, tự gắn liền với đổi trị, do, thống đường phát triển tất đổi kinh tế trọng tâm yếu dân tộc, Hồ Chí Minh tìm * Về đổi kinh tế Xóa bỏ chế quản lí kinh tế tập trung, quan liêu, bao cấp, hình thành chế thị trường  Phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận động theo qui chế thị trường, có điều tiết Nhà nước, theo định hướng XHCN  Mở rộng kinh tế đối ngoại * Về trị:  Xây dựng Nhà nước pháp quyền thấy chủ nghĩa Mác - Leenin chọn lựa lịch sử dân tộc ta Sự lựa chọn khẳng định từ năm 1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đời nắm quyền lãnh đạo cách mạng Tuy nhiên trình lên CNXH, bên cạnh thành tựu to lớn có khó khăn yếu phải khắc phục, đổi để lên Từ Đại hội Đảng VI (12 - 1986) Đảng ta bắt đầu đề xướng đường lối đổi mới, thay đổi vè nhận thức, đổi tư duy, Đảng Nhà nước ta hiểu biết đầy đủ đường tiến lên CNXH nước ta phải trải qua thời kì độ dài, khó khăn Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) XHCN, Nhà nước dân, dân gian khổ với chặng đường thích hợp với dân điều kiện kinh tế, trị, xã hội nước ta, đường lối đáp ứng yêu cầu cấp bách  Xây dựng dân chủ XHCN bảo dân tộc, vào sống đảm quyền lực thuộc nhân dân hưởng ứng rộng rãi quần chúng nhân  Thực sách đại đồn kết dân dân tộc, sách đối ngoại hòa bình, hợp tác, hữu nghị II Quá trình thực đường lối Hoạt động đổi (1986 - 2000) GV thông báo: Q trình thực đường Đại hội tồn quốc lần VI thực lối đổi Đảng ta (từ 1986 - 2000) kế hoạch năm (1986 - 1990) thực qua ba kế hoạch năm: 1986 - 1990, 1991 - 1995, 1996 - 2000 *Đại hội VI (12-1986) mở đầu công đổi Sau GV chia học sinh thành nhóm Nhiệm vụ nhóm sau: -Thời gian: từ 15 đến 18/12/1986 Hà Nội Nhóm 1:Trình bày nội dung chủ yếu Đại hội Đảng VI (12-1986) Hãy nêu - Nội dung Đại hội: thành tựu bước đầu yếu kế + Đánh giá tình hình đất nước, kiểm hoạch năm 1986-1990 điểm lãnh đạo Đảng Nhà Nhóm 2:Trình bày nội dung chủ yếu nước 10 năm đầu nước Đại hội Đảng VII (6-1991) Những tiến lên CNXH trình đổi + Đại hội VI, khẳng định rõ thời kì Nhóm 3: Trình bày nội dung chủ yếu độ tiến lên CNXH Việt Nam Đại hội Đảng VIII (6-1996) Hãy nêu phải trải qua q trình lâu dài, khó thành tựu kế hoạch năm 1996-2000 khăn trải qua nhiều chặng đường Thời gian hoàn thành tập nhóm + Trước mắt kế hoạch năm phút Trong thời gian nhóm làm thực đổi 1986- Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) 1990 Chúng ta thực tập, giáo viên giữ trật tự lớp học quan sát ba chương trình kinh tế: lương thực - học sinh làm thực phẩm, hàng tiêu dùng xuất Hết thời gian qui định, giáo viên yêu cầu đại diện nhóm trình bày Các nhóm lại * Thành tựu nghe bổ sung ý kiến - Về lương thực – thực phẩm: từ chỗ thiếu ăn thường xuyên, năm 1989 đảm bảo lương thực nước, có tích lũy xuất 1,5 triệu gạo GV nhận xét trào đổi với học sinh số vấn đề: *Giai đoạn 1986 -1991 -Về nội dung Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ (tháng 12/1986) khẳng định Đại hội mở đầu thời kì đổi Đổi khơng có nghĩa thay đổi hay xa rời đường chủ nghĩa xa hội mà làm cho mục tiêu trở thành thực - Hàng hóa tiêu dùng thị trường phong phú đa dạng, lưu thông dễ dàng hơn, có nhiều cải tiến mẫu mã, chất lượng Sản xuất gắn với thị trường, phần bao cấp Nhà nước hạn chế dần (vốn, giá, vật tư, GV sử dụng chân dung cố Tổng bí lương) thư Nguyễn Văn Linh để khắc họa cho học sinh thấy khó khăn tư - Kinh tế đối ngoại: hàng xuất mạnh dạn đột phá thời tăng lần, từ 1989 có mặt hàng có giá trị xuất khẩu: gạo, dầu -Về chủ trương xây dựng kinh tế thị thơ, nhập giảm đáng kể Kiềm trường, có điều tiết nhà nước Đây chế bước lạm phát chủ trương chiến lược lâu dài Đảng, chủ - Nước ta bước đầu hình thành kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo qui chế thị trường có điều tiết Nhà nước, theo định hướng XHCN trương thực phát huy quyền làm chủ kinh tế nhân dân, khơi dậy tiềm sáng tạo người lao động để phát triển sản xuất -Về hạn chế, khó khăn: công đổi thực chất cách - Bộ máy Nhà nước từ Trung ương mạng, có thành tựu, ưu điểm, tiến bộ, Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) đến địa phương xếp lại Các tổ chức trị đổi phương thức hoạt động theo hướng phát huy dân chủ đồng thời nhhiều khó khăn, hạn chế, yếu kém, nhiều vấn đề kinh tế - xã hội nóng bỏng chưa giải quyết, là: đất nước ta chưa khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội  Những thành tựu bước đầu đạt khẳng định đường lối đổi *Giai đoạn 1991 -1995 Đảng hoàn toàn đắn -Về Đại hội VII: Làm rõ tình hình phù hợp tồn dân ủng hộ giới thời điểm có nhiều thay đổi lớn * Hạn chế: Nền kinh tế cân thay đổi Liên Xô đối lớn, lạm phát mức cao, lao nước chủ nghĩa xã hội Đông Âu, tác động thiếu việc làm, hiệu kinh tế động đến trình đổi nước ta Để thấp.Chưa có tích lũy từ nội đến thực mục tiêu Đại hội VII kinh tế, tiền lương bất hợp lí cần phải trọng Đại hội VII (6-1991) tiếp tục  Phát huy sức mạnh thành phần kinh nghiệp đổi Thực kế tế hoạch năm 1991 – 1995 Đẩy mạnh ba chương trình kinh tế với * Đại hội toàn quốc lần VII nội dung cao trước Đảng (6/1991) Từng bước xây dựng cấu kinh tế - Thời gian: từ ngày 24 đến ngày theo u cầu cơng nghiệp hóa 27/6/1991, Hà Nội -Về thành tựu hạn chế: - Nội dung GV nên nhấn mạnh tới thành tựu đối + Đại hội điều chỉnh, bổ sung, ngoại, đặc biệt thay đổi quan hệ phát triển đường lối đổi để tiếp ngoại giao Hoa Kì Việt Nam tục đưa nghiệp đổi đất nước, kiện Việt Nam nhập Asean GV định số vấn đề chiến lược học sinh khai thác H89 – SGK “Lễ kết lâu dài, đề Cương lĩnh xây dựng nạp Việt Nam thành viên thứ bảy đất nước thời kì độ tiến lên ASEAN” sau: CNXH Chiến lược ổn định, phát Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) triển kinh tế - xã hội đến năm 2000 -Hãy cho biết Asean tổ chức đời từ nào? Mục đích hoạt động + Đề nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm 1991 – 1995: đẩy lùi -Bức ảnh chụp đâu? Nhân kiềm chế lạm phát, ổn định, phát kiện gì? triển, nâng cao hiệu sản xuất, bắt -Nước ta nhập Asean chứng tỏ điều gì? đầu có tích lũy từ nội kinh tế Có hội thách thức * Thành tựu: cho nước ta? + Kinh tế: năm 1991-1995 kinh tế tăng trưởng nhanh, GDP tăng bình qn 8,2%/năm, cơng nghiệp tăng 13,3%/năm, nơng nghiệp tăng 4,5%/năm, lạm phát đẩy lùi, xuất đạt 17 tỉ USD,… Khoa học – giáo dục: hoạt động khoa học gắn với nhu cầu kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo có bước phát triển - Tình hình trị, xã hội ổn định, an ninh, quốc phòng củng cố - Đối ngoại ngày mở rộng: năm 1995 ta có quan hệ ngoại giao với 160 nước, buôn bán với 100 nước, 50 quốc gia vùng lãnh thổ đầu tư trực tiếp vào nước ta Tháng 7/1995, Việt Nam Mĩ bình thường hóa quan hệ ngoại giao; Việt Nam gia nhập ASEAN HS vận dụng kiến thức học tổ chức Asean để trả lời câu hỏi GV nhận xét trình bày thành tựu khó khăn: Có thể nói rằng: Trước mắt chúng ta, thuận lợi khó khăn, thời thách thức đan xen lẫn Chúng ta cần chủ động nắm bắt thời cơ, tạo lực mới, đồng thời tỉnh táo kiên đẩy lùi nguy cơ, đưa nghiệp đổi tiến lên mạnh mẽ hướng Thành tựu 10 năm đầu đổi tạo điều kiện thuận lợi để tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa, thực mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) * Hạn chế: - Lực lượng sản xuất nhỏ bé, sở vật chất - kĩ thuật lạc hậu,… - Tham nhũng, lãng phí, làm ăn phi pháp chưa ngăn chặn, đời sống phận nhân dân khó khăn, vùng sâu, vùng xa Đại hội VIII thực kế hoạch năm 1996-2000 * Nội dung: * Giai đoạn 1996 -2000 - Đại hội khẳng định tiếp tục nắm vững hai nhiệm vụ chiến lược xây - Về Đại hội lần VIII Đảng: khẳng định dựng bảo vệ Tổ quốc hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ tổ quốc GV dành thời gian giải thích - Đề nhiệm vụ mục tiêu kế kinh tế hàng hóa nhiều thành phần hoạch năm 1996-2000 đẩy mạnh (đó thành phần gì) vận động theo cơng đổi tồn diện, đồng qui luật kinh tế thị trường bộ, tiếp tục phát triển kinh tế (cốt lõi cạnh tranh), vận động theo qui hàng hóa nhiều thành phần Phấn đấu luật kinh tế thị trường có điều tiết đạt vượt mục tiêu tăng trưởng Nhà nước kinh tế nhanh, hiệu quả, bền vững giải vấn đề - Về thành tựu hạn chế, giáo viên tập xúc xã hội: Cải thiện đời sống nhân trung phân tích số điểm sau dân, kinh tế có tích lũy + Hoạt động xuất nhập khẩu: nên so sánh * Thành tựu: với tình trạng lương thực – thực phẩm trước 1986 để thấy thành tựu quan trọng - Kinh tế: GDP tăng 7%/năm, công trở thành nước đứng thứ hai nghiệp tăng 13,5%/năm, nông nghiệp xuất gạo giới tăng 5,7%/năm; xuất đạt 51,6 tỉ Chuẩn kiến thức Hoạt động dạy – học thầy, trò (Kiến thức cần đạt) USD tăng bình quân 21%/năm,… -Về văn hóa, giáo dục: Đến năm 2000, 100% tỉnh thành phố đạt tiêu chuẩn phổ cập tiểu học, xóa mù chữ, số tỉnh thành phố bắt đầu phổ cập THCS; giải việc làm cho khoảng 1,2 triệu lao động - Đối ngoại: Đến năm 2000, nước ta có quan hệ thương mại với 140 nước, quan hệ đầu tư với gần 70 nước vùng lãnh thổ, thu hút nhiều vốn đầu tư nước * Hạn chế: + Để làm rõ thành tựu quan trọng nước ta giai đoạn này, giáo viên khai thác giới thiệu với HS hình 90 91 SGK Đó nhà máy thủy điện Yaly (Gia Lai - KonTum) cầu Mĩ Thuận bắc qua sơng Tiền Ngồi ra, GV nên tìm kiếm hình ảnh, viết mạng Internet từ nguồn tư liệu khác để cụ thể hóa cho HS thành tựu xây dựng kinh tế, phát triển đất nước nước ta giai đoạn GV tổng kết thảo luận: - Trong trình đổi (từ 1986 đến nay) - Nền kinh tế phát triển chưa vững đạt nhiều thành tựu to lớn, chắc, suất lao động thấp, chất thành tựu to lớn nhất, chủ yếu lượng sản phẩm chưa cao, đạt xây - Hoạt động khoa học cơng nghệ dựng kinh tế hàng hóa nhiều thành chưa đáp ứng nghiệp công phần, vận động theo qui luật kinh tế thị trường, có điều tiết Nhà nước, theo nghiệp hóa đại hóa định hướng XHCN - Tỉ lệ thất nghiệp cao, mức sống HS tiếp thu ghi ý vào nhân dân thấp III Củng cố, dặn dò Củng cố GV nêu số câu hỏi hướng dẫn HS tự củng cố kiến thức: - Vì đến năm 1986 Đảng ta tiến hành đổi mới? - Hãy nêu nội dung đường lối đổi kinh tế trị Đảng - Nêu nhiệm vụ mục tiêu, thành tựu hạn chế kế hoạch năm: 19861990, 1991-1995, 1996-2000 Bài tập nhà - Học theo câu hỏi phần củng cố - Lập bảng thống kê kiện lịch sử Việt Nam tiêu biểu từ 1919 -2000 ... nội dung sau đây: -Sự kiện đánh dấu Đảng ta bắt đầu trình đổi mới? -Đổi đổi lĩnh vực nào? Đổi + Đổi đất nước khơng phải có phải thay đổi mục tiêu xã hội chủ nghĩa thay đổi mục tiêu CNXH, mà hay... đạt) đề từ Đại hội Đảng lần thứ VI (tháng 12- 1986), đi u chỉnh bổ sung phát triển Đại hội VII (6 191), Đại hội VIII (6 - 1996), Đại hội IX (4 - 2001) - Nội dung đường lối đổi mới: Hoạt động GV... nhiên trình lên CNXH, bên cạnh thành tựu to lớn có khó khăn yếu phải khắc phục, đổi để lên Từ Đại hội Đảng VI (12 - 1986) Đảng ta bắt đầu đề xướng đường lối đổi mới, thay đổi vè nhận thức, đổi tư