BÀI 26 TÌNH HÌNH XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX VÀ CUỘC ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong học yêu cầu HS cần nắm Về kiến thức - Giúp HS hiểu từ đầu kỷ XIX tình hình tri xã hội Việt Nam trở lại ổn định, mâu thuẫn giai cấp không dịu - Mặc dù nhà Nguyễn có số cố gắng nhằm giải khó khăn nhân dân phân chiagc ngày tách biệt, máy quan lại sa đọa, mùa đói thường xuyên xảy - Cuộc đấu tranh nhân dân diễn liên tục ngày mở rộng hầu hết nước, lôi phận binh lính Về tư tưởng, tình cảm - Bồi dưỡng kiến thức trách nhiệm với nhân dân, quan tâm đến đời sống cộng đồng Kĩ - Tiếp tục rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, nhận xét đánh giá II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bản đồ Việt Nam - Một số câu thơ, ca dao sống nhân dân ta thời Nguyễn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC Kiểm tra cũ Câu 1: Trình bày q trình hồn chỉnh máy nhà nước thời Nguyễn Nhận xét em tổ chức máy nhà nước thời Nguyễn Câu 2: Mọi tình hình cơng thương nghiệp thời Nguyễn Dẫn dắt vào Để hiểu tình hình kinh tế sách nội trị ngoại trị nhà Nguyễn có tác động đến tình hình xã hội? Chúng ta tìm hiểu 26 Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy trò Kiến thức Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân I Tình hình xã hội đời - GV giảng giải: Nhà Nguyễn lên sau sống nhân dân giai đoạn nội chiến ác liệt, tình hình trị - xã hội phức tạp, chế độ phong kiến bước đường suy tàn Bản thân nhà Nguyễn lại đại diện cho tập đoàn phong kiến thống trị cũ, chủ trương trì tình trạng kinh tế xã hội cũ, tăng cường tính chuyên chế nhằm bảo vệ quyền thống trị Trong bối cảnh lịch sử giai cấp xã hội Việt Nam khơng có thay đổi song tình hình giai cấp mối quan hệ giai cấp xã hội nhiều có biến đổi - HS nghe, ghi nhớ - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy phân hóa giai cấp xã hội Việt Nam thời Nguyễn - HS theo dõi SGK - GV chốt ý: GV giảng giải thêm tình hình giai cấp xã hội thời Nguyễn Triều đình nhà Nguyễn cố gắng hồn chỉnh máy thống trị nhằm ổn định tình hình xã hội song không ngăn chặn phát triển tệ tham quan ô lại + Dưới thời Nguyễn tượng quan lại tham nhũng sách nhiễu nhân dân phổ biến GV trích đọc câu ca dao, lời vua Tự Đức SGK để minh họa + Ở nơng thơn bọn địa chủ cường hào tiếp tục hồnh hành, ức hiếp nhân dân GV trích đọc lời Nguyễn Công Trứ để minh họa thường xuyên + Nhà nước huy động sức người, sức để phục vụ cơng trình xây dựng kinh thành, lăng tẩm, dinh thự - HS nghe, ghi chép Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - GV giảng tiếp: Trong bối cảnh vua, quan vậy, đời sống nhân dân sao? - HS theo dõi SGK trả lời - GV bổ sung, chốt ý: Minh họa: Nhà nước chia vùng để đánh thuế * Xã hội: - Trong xã hội phân chia giai cấp ngày cách biệt: + Giai cấp thống trị bao gồm vua quan, địa chủ, cường hào + Giai cấp bị trị bao gồm đại đa số nông dân - Tệ tham quan ô lại thời Nguyễn phổ biến - Ở nông thôn địa chủ cường hào ức hiếp nhân dân * Đời sống nhân dân: - Dưới thời Nguyễn nhân dân phải chịu nhiều gánh nặng + Phải chịu cảnh sưu cao, thuế nặng + Chế độ lao dịch nặng nề + Thiên tai, mùa đói thường xuyên rất nặng, tô tức địa chủ cao Mỗi năm người dân đinh phải chịu 60 ngày lao động nặng nhọc GV đọc vè người đương thời nói nỗi khổ người dân sách hướng dẫn GV phần tư liệu tham khảo trang 126 - GV phát vấn: Em nghĩ đời sống nhân dân ta thời Nguyễn? So sánh với kỷ trước - GV gợi ý: thời Lê sơ có câu ca: Thời vua Thái Tổ, Thái Tơng thời nhà Nguyễn đời sống nhân dân sao? - HS suy nghĩ trả lời - GV nhận xét, kết luận - HS nghe, ghi chép Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân - GV đặt vấn đề: Ở thời kỳ trước chứng kiến dậy nhân dân chống lại triều đình phong kiến thường diễn thời đại, thời Nguyễn phong trào đấu tranh nhân dân ta có đặc điểm khác với trước? Chúng ta tìm hiểu - HS nghe, định hình mục tiêu học tập - GV yêu cầu HS tự đọc SGK tóm tắt nét phong trào đấu tranh nhân dân binh lính thời Nguyễn - HS dựa vào SGK tự tóm tắt vào ghi nét phong trào - GV: Sau HS tự tóm tắt, GV u cầu HS tự trình bày phần làm vào gọi tiếp HS khác nhận xét, bổ sung - GV đưa thơng tin phản hồi để giúp HS hồn thiện phần tự học Thơng tin phản hồi GV đưa lên máy chiếu viết vào giấy A0 treo bảng - GV đàm thoại với HS Phan Bá Vành Cao Bá Quát + Phan Bá Vành thủ lĩnh phong trào nông dân  Đời sống nhân dân cực khổ so với triều đại trước Mâu thuẫn xã hội lên cao bùng nổ thành đấu tranh II PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA NHÂN DÂN VÀ BINH LÍNH - Nửa đầu kỷ XIX khởi nghĩa nông dân nổ rầm rộ khắp nơi Cả nước có tới 400 khởi nghĩa - Tiêu biểu: + Khởi nghĩa Phan Bá Vành bùng nổ năm 1821 Sơn Nam hạ (Thái Bình) mở rộng Hải Dương, An Quảng đến năm Bắc Kỳ, người làng Minh Giám (Vũ Thư Thái Bình), giỏi võ Năm 1921 - 1922 vùng châu thổ sông Hồng gặp đói lớn, nhà nước phong kiến bọn địa chủ cường hào lại tăng cường bóc lột, nhân dân Nam Định, Thái Bình, Hải Dương bất bình lên chống đối, Phan Bá Vành nhân lấy làng Minh Giám làm nơi tập hợp lực lượng phát động khởi nghĩa Nghĩa quân đến đâu lấy nhà giàu chia cho dân nghèo nhiều người hưởng ứng, khởi nghĩa lan rộng Năm 1926 Minh Mạng huy động lực lượng đàn áp khởi nghĩa, nghĩa quân phải rút xây dựng Trà Lũ (Nam Định) Năm 1927 quân triều đình cơng Trà Lũ, Phan Bá Vành bị giết, khởi nghĩa thất bại Làng Trà Lũ bị tàn phá + Cao Bá Quát (1808 - 1855) Quê Phú Thị - Gia Lâm - Hà Nội Năm 1831 đỗ cử nhân, thuở nhỏ sống nghèo nhân cách cứng rắn, tiếng văn hay chữ tốt Nhưng lần thi hội phạm quy nên bị đánh hỏng; năm 1841 làm quan Bộ lễ Huế Năm 1847 làm Viện Hàn Lâm, sớm nhận rõ mặt xấu xa vua quan triều đình, ơng từ quan Cao Bá Quát nhà thơ lớn, người đương thời ca ngợi "văn Siêu, Qt vơ Tiền Hán" Ơng để lại hàng nghìn thơ chữ Nơm chữ Hán, thể rõ lĩnh, tài ý chí ông, để cao anh hùng dân tộc, nhà Nho nhân cách, phản ánh nỗi cực khổ dân nghèo Năm 1853, 1854 tỉnh Bắc Ninh, Sơn Tây bị hạn hán, châu chấu hoành hành cắn phá lúa, nhân dân đói khổ, long người bất mãn với triều đình Nhân hội ơng tổ chức khởi nghĩa, trở thành thủ lĩnh khởi nghĩa nông dân Do bị bại lộ nên khởi nghĩa kéo dài tháng Cao Bá Quát hy sinh 1287 bị đàn áp + Khởi nghĩa Cao Bá Quát bùng nổ năm 1854 Ứng Hòa - Hà Tây, mở rộng Hà Nội, Hưng Yên đến năm 1854 bị đàn áp + Năm 1833 dậy binh lính Lê Văn Khơi huy nổ Phiên An (Gia Định), làm chủ Nam Bộ  Năm 1835 bị dập tắt trận địa Sau triều đình Tự Đức lệnh chu di họ Bà nội, ngoại Cao Bá Quát nhiều người bị giết hại Sách ông bị đốt hủy - HS nghe, ghi nhớ nhân vật lịch sử Hoạt động 3: Cá nhân - GV phát vấn: Qua nét phong trào đấu tranh nhân dân thời Nguyễn em có rút đặc điểm phong trào? - HS dựa vào phong trào, so sánh trả lời - GV bổ sung, kết luận đặc điểm phong trào -HS nghe, ghi chép Hoạt động 1: - GV giảng giải: Do tác động phong trào nơng dân tình hình chung xã hội dân tộc người dậy đấu tranh - HS nghe, ghi nhớ nguyên nhân dân tộc dậy đấu tranh do: + Tác động phong trào nông dân khắp nước + Các dân tộc người nói riêng nhân dân ta thời Nguyễn nói chung có mâu thuẫn, bất mãn với triều đình - GV tiếp tục trình bày nét phong trào đấu tranh dân tộc miền núi - HS nghe, ghi chép - Đặc điểm: + Phong trào đấu tranh nhân dân nổ từ đầu kỷ nhà Nguyễn vừa lên cầm quyền + Nổ liên tục, số lượng lớn + Có khởi nghĩa quy mô lớn thời gian kéo dài khởi nghĩa Phan Bá Vành, Lê Văn Khôi III ĐẤU TRANH CỦA CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI - Nửa đầu kỷ XIX dân tộc người nhiều lần dậy chống quyền + Ở phía Bắc: Có khởi nghĩa người Tày Cao Bằng (1833 - 1835) Nông Văn Vân lãnh đạo + Ở phía Nam: Có khởi nghĩa người Khơme miền Tây Nam Bộ  Giữa kỷ XIX khởi nghĩa tạm lắng Pháp chuẩn bị xâm lược nước ta 4 Củng cố - nhận xét chung tình hình nước ta thời Nguyễn: Dưới thời Nguyễn triều đình cố gắng ổn định nềnước thống trị, có cống hiến định số lĩnh vực, lĩnh văn hóa, song bối cảnh nhà Nguyễn không đáp ứng làm cho mâu thuẫn xã hội ngày gia tăng, phong trào đấu tranh phản đối quyền diễn liên tục làm cho xã hội Việt Nam thời Nguyễn, học giả phương Tây nhận xét "đang lên sốt trầm trọng" Dặn dò, tập nhà - HS học bài, ôn tập lịch sử Việt Nam cổ - Trung Đại - Làm tập SGK  ... Bá Vành Cao Bá Quát + Phan Bá Vành thủ lĩnh phong trào nông dân  Đời sống nhân dân cực khổ so với triều đại trước Mâu thuẫn xã hội lên cao bùng nổ thành đấu tranh II PHONG TRÀO ĐẤU TRANH CỦA NHÂN... nghe, ghi nhớ nhân vật lịch sử Hoạt động 3: Cá nhân - GV phát vấn: Qua nét phong trào đấu tranh nhân dân thời Nguyễn em có rút đặc điểm phong trào? - HS dựa vào phong trào, so sánh trả lời -... phong trào -HS nghe, ghi chép Hoạt động 1: - GV giảng giải: Do tác động phong trào nơng dân tình hình chung xã hội dân tộc người dậy đấu tranh - HS nghe, ghi nhớ nguyên nhân dân tộc dậy đấu tranh