BÀI 31 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong học yêu cầu HS cần nắm Kiến thức - Bài học giúp HS hiểu rằng, cách mạng tư sản Pháp cuối kỷ XVIII cách mạng tư sản điển hình thời kì lịch sử giới cận đại Nó lật đổ chế độ phong kiến, mở đường cho CNTB phát triển Pháp, góp phần vào thắng lợi chủ nghĩa tư phạm vi thể giới Tư tưởng, tình cảm, thái độ - Quần chúng nhân dân, động lực chủ yếu thúc đẩy nghiệp cách mạng Pháp đạt đến đỉnh cao chun Gia-cơ-banh, họ xứng đáng người sáng tạo lịch sử Kĩ - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ dùng trực quan, kĩ phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá kiện III THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bản đồ phát triển đấu tranh nhân dân Pháp - Tranh "Tình cảnh nơng dân Pháp", "Tấn cơng phá ngục Ba-xti" (GV lựa chọn tài liệu trực quan Encarta) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC Kiểm tra cũ Câu hỏi 1: Vì nói chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ cách mạng tư sản? Câu hỏi 2: Phân tích ý nghĩa chiến tranh giành độc lập Bắc Mĩ? Sau HS trả lời, GV nhấn mạnh ảnh hưởng cách mạng Mĩ châu Mĩ châu Âu, đặc biệt nước Pháp tình trạng "đêm trước cách mạng" 2.Giới thiệu Cuối kỷ XVIII, Pa-ri hoa lệ nước Pháp - "Kinh đô châu Âu", bùng nổ cách mạng "long trời lở đất" Thành cách mạng Lê-nin nhấn mạnh rằng: "Nó xứng đáng đại cách mạng làm việc cho giai cấp tức giai cấp tư sản, để đến trọn kỷ XIX, kỷ đem lại ánh sáng văn hóa, văn minh cho nhân loại diễn ảnh hưởng cách mạng vĩ đại này" Vì cách mạng tư sản trung tâm châu Âu lại trở nên điển hình cách mạng tư sản thời kì cận đại, nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề học hôm (GV ghi tiêu đề học) 3 Dạy học Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cá nhân GV tổ chức để HS trả lời câu hỏi: Căn vào đâu để nói rằng, cuối kỷ XVIII, Pháp nước nơng nghiệp lạc hậu? HS dựa vào SGK để trả lời câu hỏi Đặc biệt, GV hướng dẫn HS phân tích đời sống nhân dân Pháp ách áp bóc lột phong kiến, Giáo hội (địa tô từ 1/3 đến 1/2 hoa lợi, nhiều loại thuế, nghĩa vụ phong kiến, nhà thờ phi lí khác) Miêu tả tranh Tình cảnh nơng dân Pháp trước cách mạng (hình 51 - SGK) GV miêu tả công xưởng luyện thép Pháp (nguồn: Encarta) Hoạt động 2: Thảo luận GV cho HS theo dõi sơ đồ cấu xã hội nước Pháp, hướng dẫn HS thảo luận vai trò, quyền lợi kinh tế, địa vị trị đẳng cấp, từ rút kết luận: Mâu thuẫn quyền lợi kinh tế, địa vị trị dẫn đến khủng hoảng xã hội sâu sắc Giải mâu thuẫn nào? Nước Pháp đêm trước cách mạng Hoạt động 1: Thảo luận GV hướng dẫn HS thảo luận vấn đề: Những tư tưởng tiến nước Pháp trước cách mạng dựa sở nào? Sau GV giới thiệu trào lưu "Triết học ánh sáng" thông qua quan điểm tiêu biểu Mông-texki-ơ, Vôn-te, Ru-xô HS cần nhận Nội dung kiến thức I NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG Tình hình kinh tế xã hội A Kinh tế - Cuối kỷ XVIII, Pháp nước nông nghiệp + Công cụ, kĩ thuật canh tác lạc hậu, suất thấp + Lãnh chúa, Giáo hội bóc lột nông dân nặng nề - Công thương nghiệp phát triển + Máy móc sử dụng ngày nhiều (dệt, khai mỏ, luyện kim) + Công nhân đông, sống tập trung + Buôn bán mở rộng với nhiều nước B Chính trị - Xã hội chia thành đẳng cấp + Tăng lữ: nắm đặc quyền + Quí tộc: kinh tế, trị, giáo hội + Đẳng cấp thứ ba: Gồm TS, Nơng dân, bình dân Họ làm cải, phải đóng thứ thuế, khơng hưởng quyền lợi trị - Mâu thuẫn xã hội gay gắt Cuộc đấu tranh lĩnh vực tư tưởng Những tư tưởng tiến phê phán quan điểm lỗi thời, giáo lý lạc hậu, mở đường cho xã hội phát triển Triết học ánh sáng dọn đường cho cách mạng bùng nổ, định hướng cho xã hội tương lai thức rõ tư tưởng khơng dừng việc phê phán chế độ phong kiến thối nát, giáo lí nhà thờ hủ lậu, mà quan trọng đặt sở móng lí thuyết việc xây dựng chế độ xã hội Nó thực tư tưởng dọn đường cho cách mạng, đuốc sáng cho nước Pháp đêm tối Hoạt động 1: GV / HS GV hướng dẫn HS thảo luận vấn đề: - Nhà vua có đạt mục đích khơng? Vì vậy? GV tường thuật trận công phá ngục Ba-xti (có thể sử dụng đoạn trích thơ 14 - Tố Hữu) - GV sử dụng đồ phong trào nhân dân Pháp (SGK), Bức tranh biếm họa Nơng dân chặt vòi bạch tuột (Chính sách tơ, thuế phong kiến, Giáo hội ăn bám), nông dân đốt lãnh địa phong kiến v.v - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tư tưởng tiến Bản tun ngơn nhân quyền dân quyền (Có thể liên hệ với Tuyên ngôn độc lập Mĩ, Tuyên ngôn độc lập Việt Nam) - HS nhận xét mặt tích cực hạn chế sách mà Quốc hội lập hiến ban hành Trước hành động phản quốc nhà vua, cách mạng Pháp cần phải làm gì? Những biện pháp mà Quốc hội lập hiến nhân dân Pháp tiến hành có bảo vệ nước Pháp? Giai đoạn sau cách mạng nước II TIẾN TRÌNH CỦA CÁCH MẠNG Cách mạng bùng nổ Nền quân chủ lập hiến - Ngày - - 1789 Hội nghị ba đẳng cấp nhà vua triệu tập bị đẳng cấp thứ phản đối - Ngày 14 - - 1789, quần chúng phá ngục Ba-xti, mở đầu cho cách mạng Pháp - Quần chúng nhân dân dậy khắp nơi (cả thành thị nơng thơn), quyền tư sản tài thiết lập (Quốc hội lập hiến) + Thông qua Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền + Ban hành sách khuyến khích cơng thương nghiệp phát triển + Tháng - 1791 thông qua hiến pháp, xác lập chuyên tư sản (quân chủ lập hiến) - Vua Pháp tìm cách chống phá cách mạng, khơi phục lại chế độ phong kiến (xúi giục phản động nước, liên kết với phong kiến bên ngoài) - Tháng - 1792 Chiến trang Pháp với liên minh phong kiến Áo - Phổ - Ngày 11 - - 1792 Quốc hội tuyên bố Tổ quốc lâm nguy, quần chúng loạt tự vũ trang bảo vệ đất nước Pháp giúp ta trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Giáo viên - Học sinh - GV tái kiến thức cũ đặt tình mới: Với việc xử tử vua Sác-lơ I, thiết lập cộng hòa, cách mạng Anh đạt tới đỉnh cao Cách mạng Pháp lúc làm việc tương tự, cách mạng Pháp đạt tới đỉnh cao chưa? - Hướng dẫn HS thảo luận, GV cần chốt lại vấn đề: định Quốc hội áp lực quần chúng), chưa đáp ứng yêu cầu cấp bách mà cách mạng Pháp đòi hỏi + Chống thù trong, giặc + Chống nạn đầu tích trữ, phục vụ mặt trận, cải thiện đời sống nhân dân Quần chúng tiếp tục tạo áp lực, chuyển giao quyền tay phái Gia-cơ-banh, đáp ứng yêu cầu cách mạng - GV sử dụng ảnh chân dung giới thiệu Rô-be-xpi-e, nhấn mạnh phẩm chất bật ý chí sắt đá, tinh thần dân tộc khơng khoan nhượng trước kẻ thù lợi ích nhân dân, người kiên định "không thể đảo ngược được" Hoạt động 3: Giáo viên - Học sinh - GV hướng dẫn HS nhận thức sách cụ thể quyền Gia-cơ-banh lúc thực phát huy tác dụng Cần có so sánh để thấy sách tiến hẳn thời kì Girơng-đanh nắm quyền, chẳng hạn: + Việc chia ruộng thành lô lớn, bán Tư sản cơng thương cầm quyền Nền cộng hòa thành lập - Ngày 10 - - 1792 quần chúng Pa-ri dậy, lập quyền cơng xã cách mạng (phái Girơngđanh); bắt vua hồng hậu - Ngày 21 - Quốc hội tuyên bố lập Cộng hòa thứ nhất, xử tử nhà vua - Đầu năm 1793, nước Pháp đứng trước khó khăn + Trong nước: Bọn phản động dậy; Đời sống nhân dân khó khăn + Bên ngồi: Liên minh phong kiến châu Âu đe dọa cách mạng - Ngày 31 - - 1793 quần chúng Pa-ri dậy, lật đổ phái Gi-rơng-đanh, giành quyền tay phái Gia-cơ-banh (Ngày - 6) Nền chun Giacơbanh đỉnh cao cách mạng - Trước khó khăn, thử thách nghiêm trọng, Chính quyền Gia-cơbanh đưa biện pháp kịp thời, hiệu + Giải ruộng đất cho nông dân, tiền lương cho công nhân + Thông qua hiến pháp mới, mở rộng tự giá cao thời Gi-rông-đanh khiến nơng dân khơng thể có đất đai canh tác, (thời Gia-cô-banh) sắc lệnh chia đất công, ruộng chia thành lô nhỏ, trả dần 10 năm + Trước đạo luật cấm công nhân bãi công, hội họp, hiến pháp (6 -1793) ban bố quyền dân chủ rộng rãi, bất bình đẳng giai cấp bị xóa bỏ + Việc ban hành luật giá tối đa khắc phục tình trạng nạn đầu tích trữ, huy động lương thực thực phẩm cho mặt trận cải thiện bước đời sống nhân dân - Tại lúc cách mạng lên, phái Gia-cô-banh lại suy yếu? GV hướng dẫn HS phân tích đòi hỏi từ nhiều phía (tư sản, cơng nhân, nơng dân) quyền Gia-cơ-banh lúc đáng khơng thể thực Đất nước vừa kết thúc chiến gian khổ, kéo dài với khó khăn chồng chất, hậu chưa khắc phục Sự bất lực, lúng túng với sách sai lầm phái Gia-cô-banh (đàn áp lực lượng chống đối), dẫn đến việc họ khơng chỗ dựa Ngay phận quần chúng cách mạng trung thành với Gia-cơbanh, đòi hỏi Rơ-be-xpi-e phải hành động cương trước hành động kẻ thù ông lại lừng chừng không đoán Lực lượng tư sản hội - kẻ giàu lên chiến tranh làm đảo bắt Rơbe-xpi-e người cộng dân chủ + Ban hành lệnh "Tổng động viên" + Xóa nạn đầu tích trữ - Phái Gia-cơ-banh hồn thành nhiệm vụ chống thù giặc ngoài, đưa cách mạng đến đỉnh cao - Trong lúc cách mạng lên, mâu thuẫn nội làm cho phái Gia-côbanh suy yếu Cuộc đảo ngày 27 - 1794 đưa quyền vào tay bọn phản động, cách mạng Pháp thoái trào Thời kỳ thối trào - Sau đảo chính, Ủy ban Đốc đời thủ tiêu thành cách mạng + Hiến pháp ban hành bảo vệ lợi ích TS + Xóa bỏ luật giá tối đa + Thủ tiêu quyền tự dân chủ + Khủng bố người cách mạng - Cuộc đảo (11 - 1799) lật đổ chế độ Đốc chính, đưa Na-pơ-lê-ơng lên nắm quyền, xây dựng chế độ độc tài - Sau nhiều năm chiến tranh, Đế chế I Na-pô-lê-ông bị suy yếu, thất bại (1815) Chế độ quân chủ Pháp phục hồi III Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII - Là cách mạng dân chủ tư sản ơng lên đoạn đầu đài Lòng nhiệt tình cách mạng quần chúng Pa-ri lúc nguội lạnh, để lực lượng phản động đẩy cách mạng vào giai đoạn thồi trào Về thất bại Gia-cơ-banhs, V.I.Lê-nin rõ: "Đưa dự định đại quy mơ mà lại khơng có chỗ dựa cần thiết để thực hiện, phải dựa vào giai cấp để áp dụng biện pháp hay biện pháp khác" GV cần hướng dẫn để HS nhận thức rằng, đảo liên tiếp kể từ sau thất bại chun Gia-cơ-banh, q trình xuống, thể tụt lùi cách mạng Pháp (Từ Cộng hòa tư sản qua bước trung gian trở quân chủ phong kiến) Có thể biểu diễn thoái trào cách mạng Pháp qua sơ đồ sau: Gia-cơ-banh (Cộng hòa: 6-1783) Đốc (27-7-1794) Độc tài (Đế chế 1: 11-1799) Quân chủ (11-1815) - GV hướng dẫn HS so sánh thành mà cách mạng Pháp đạt được, đặc biệt nhấn mạnh thành sức mạnh quần chúng cách mạng tạo nên Chính lẽ cách mạng tư sản Pháp cách mạng điển hình nhất, tiêu biểu nhất, lớn hẳn cách mạng tư sản nổ trước sau Với ý điển hình + Lật đổ chế độ phong kiến với tàn dư + Giải vấn đề dân chủ (ruộng đất cho nơng dân, quyền lợi cua cơng nhân) + Hình thành thị trường dân tộc thống mở đường cho lực lượng TBCN Pháp phát triển + Giai cấp tư sản lãnh đạo, quần chúng định tiến trình phát triển cách mạng - Mở thời đại thắng lợi củng cố quyền thống trị giai cấp tư sản phạm vi giới nghĩa to lớn xứng đáng coi "Đại cách mạng" Sơ kết học GV hướng dẫn HS nhận thức vấn đề chủ yếu sau: Vì cách mạng tư sản Pháp cách mạng tiêu biểu, điển hình? Nhấn mạnh ý nghĩa quan trọng cách mạng tư sản đó? Tổng kết nội dung trên, GV tiếp tục giúp HS củng cố khái niệm cách mạng tư sản (Có thể so sánh với chiến tranh giành độc lập Bắc Mĩ, cách mạng tư sản Hà Lan, cách mạng tư sản Anh để nhận thức thêm đa dạng hình thức cách mạng tư sản buổi đầu thời cận đại)  ... cố khái niệm cách mạng tư sản (Có thể so sánh với chiến tranh giành độc lập Bắc Mĩ, cách mạng tư sản Hà Lan, cách mạng tư sản Anh để nhận thức thêm đa dạng hình thức cách mạng tư sản buổi đầu... bại (1815) Chế độ quân chủ Pháp phục hồi III Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII - Là cách mạng dân chủ tư sản ông lên đoạn đầu đài Lòng nhiệt tình cách mạng quần chúng Pa-ri lúc... đáng coi "Đại cách mạng" Sơ kết học GV hướng dẫn HS nhận thức vấn đề chủ yếu sau: Vì cách mạng tư sản Pháp cách mạng tiêu biểu, điển hình? Nhấn mạnh ý nghĩa quan trọng cách mạng tư sản đó? Tổng