Đang tải... (xem toàn văn)
các khái niệm lượng, chất, độ, điểm nút, bước nhảy trong triết học duy vật biện chứng. sự thay đổi về lượng của sự vật dẫn đến sự thay đổi về chất. nội dung quy luật. mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng. ý nghĩa phương pháp luận và vận dụng trong sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay
Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại Giáo viên: Lý Văn Tư Lịch sử nghiên cứu vấn đề - Triết học Hy Lạp cổ đại: Các nhà triết học Hy Lạp cổ đại thường đồng Vật chất với vật Từ đó, học cố gắng hiểu VC hình thức biểu từ phương diện chất SV + Những người thuộc trường phái Pitago lại xem đặc trưng lượng giới VC tảng tồn Đối với họ, phương diện biểu số sở tồn Con số đồng với thân SV + Lần lịch sử triết học, Arixtốt xem chất tất phân thành phận cấu thành Ông phân lượng thành loại: số lượng (là loại lượng mang tính rời rạc, ví dụ: bàn, ghế ) đại lượng (là loại lượng mang tính liên tục, chẳng hạn, 4m vải, 30 lít nước…) Ơng nghiên cứu phạm trù độ, xem độ thống nhất, phân chia chất lượng Lịch sử nghiên cứu vấn đề - Triết học cổ điển Đức: (đặc biệt triết học Hêghen) Ông phân tích cách tỉ mỉ thống biện chứng, MQH qua lại, chuyển hóa lẫn chất lượng, xem xét chất lượng trình vận động phát triển khơng ngừng Xuất phát từ quan điểm biện chứng, Hêghen xem xét phát triển chất từ “chất túy” đến “chất xác định”, chất phát triển đến độ đời lượng Lượng khơng ngừng tiến hóa, “số lượng” đỉnh cao tiến hóa lượng + Hêghen xem xét tính tương đối thay đổi lượng thay đổi chất khoảng định Đó sở để hình thành phạm trù “độ” + Khi xem xét quan hệ thay đổi lượng thay đổi chất, Ông đặc biệt ý tới bước nhảy Lịch sử nghiên cứu vấn đề + Hạn chế: với tư cách nhà triết học tâm, Hêghen xem phạm trù chất, lượng, độ nấc thang tự phát triển “ý niệm tuyệt đối” => Sự đời phép BCDV đánh dấu giai đoạn phát triển quan trọng quan niệm chất, lượng QL MQH qua lại thay đổi lượng thay đổi chất nói chung Vị trí QL - QL chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại QL phép BCDV QL nói lên cách thức vận động, phát triển SVHT giới Nó vạch chế, cách thức, trình tự trạng thái phát triển thay SVHT SVHT khác Nắm vững nội dung QL có ý nghĩa quan trọng lý luận thực tiễn Nội dung quy luật Bất kỳ SVHT thống chất lượng, thay đổi lượng vượt giới hạn độ dẫn đến thay đổi chất vật thông qua bước nhảy, chất đời tác động trở lại tới thay đổi lượng, tạo khả cho phát triển lượng Cứ SV vận động phát triển không ngừng Khái niệm chất lượng - Chất: phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật tượng, thống hữu thuộc tính làm cho nó mà khơng phải khác Khái niệm chất lượng + CNDVBC khẳng định: SVHT giới VC tồn khách quan, vốn có nên Chất tồn khách quan, vốn có Chính khác chất SVHT làm cho người ta phân biệt SVHT với SVHT khác Khái niệm chất lượng + Chất biểu thị tính ổn định tương đối SVHT, làm cho nó mà chưa thành khác + Chất tạo dựng thuộc tính, tổng hợp với tư cách thể thống hữu thuộc tính Khái niệm chất lượng - Lượng: phạm trù triết học để số lượng thuộc tính, tổng số phận, đại lượng biểu thị tính quy định vốn có vật, để phân biệt vật với vật khác quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động, phát triển vật + Lượng SVHT khách quan vốn có thân SVHT Lượng nói lên kích thước dài, ngắn, quy mơ to nhỏ, tổng số mặt, thuộc tính, trình độ cao thấp, tốc độ nhịp điệu, màu sắc đậm nhạt… Lượng biểu số đại lượng mà người ta đo, đong, đếm nhận thức Khái niệm chất lượng + SVHT phức tạp thơng số lượng phức tạp Đặc biệt lĩnh vực xã hội, nhiều nhân tố, thuộc tính khơng cân, đong, đo, đếm Ví dụ đánh giá tác phẩm văn học, cơng trình nghệ thuật, phong trào cách mạng… + Trong MQH khác nhau, lượng nhân tố quy định bên trong, MQH bên ngồi SVHT Ví dụ: muốn hiểu nguyên tố hóa học phải hiểu ngun tử lượng nó, đặc trưng lượng nguyên tố hóa học biểu thị MQH bên quan trọng chất Mối quan hệ biện chứng chất lượng - Từ thay đổi lượng đến mức độ định dẫn đến biến đổi chất (lượng đổi dẫn đến chất đổi): + Bất kỳ SVHT có chất lượng Trong q trình vận động phát triển, chất lượng SV biến đổi.Sự thay đổi lượng chất không diễn độc lập với mà quan hệ chặt chẽ thống với nhau; liền với tính quy định lượng tính quy định chất ngược lại + Sự thống lượng chất thống mặt đối lập SV Trong quan hệ xác định, lượng đặc trưng cho tính thường xuyên biến đổi (tính liên tục), chất đặc trưng cho tính ổn định (tính giai đoạn) Song hai mặt khơng tách rời mà tác động biện chứng với Sự thống lượng chất điều kiện tồn SVHT, giới hạn thống “độ” SV Mối quan hệ biện chứng chất lượng + Độ phạm trù triết học dùng để thống lượng chất, khoảng giới hạn, mà thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật + Những điểm giới hạn mà thay đổi lượng làm thay đổi chất SV gọi điểm nút (trong ví dụ chất - trạng thái nước 0 nêu trên, C 100 C điểm nút Bất kỳ độ giới hạn điểm nút) Mối quan hệ biện chứng chất lượng Điểm nút điểm độ từ độ sang độ khác (còn gọi điểm nhảy vọt), giới hạn mà trình biến đổi lượng dẫn đến thay đổi chất + Sự thay đổi lượng đạt tới điểm nút dẫn đến đời chất Sự thống biến đổi lượng bước nhảy vọt chất, liên tục gián đoạn, diễn vô số điểm nút, tạo thành sợi dây chuyền chuyển hóa từ trạng thái chất lượng sang chất lượng khác Sợi dây chuyền gọi “đướng nút độ” Mối quan hệ biện chứng chất lượng + Sự thay đổi chất qua điểm nút gọi bước nhảy Bước nhảy phạm trù triết học dùng để giai đoạn chuyển hóa chất vật thay đổi lượng trước gây (có bước nhảy đột biến, bước nhảy dần dần, bước nhảy toàn bộ, bước nhảy cục bộ) Đây bước ngoặt kết thúc giai đoạn biến đổi lượng cho đời chất - Chất đời tác động trở lại tới thay đổi lượng: + Chất đời kết q trình tích lũy lượng, có vai trò tác động trở lại lượng thay đổi SV Sự tác động chất đến lượng thể quy mô tồn SV, nhịp điệu vận động phát triển SV Mối quan hệ biện chứng chất lượng + Không phải đến chất đời tác động trở lại lượng mới, mà chất, lượng tác động biện chứng với vật => Tóm lại: cách thức biến đổi trạng thái SVHT trước hết biến đổi lượng đạt tới điểm nút dẫn đến bước nhảy chất, chất đời tạo nên thống lượng chất Ý nghĩa phương pháp luận - Trong hoạt động nhận thức: để có tri thức đầy đủ SV, ta phải nhận thức mặt lượng mặt chất Để đưa SV phát triển phải kiên trì tích lũy lượng, chống giản đơn, nơn nóng, đốt cháy giai đoạn - Trong hoạt động thực tiễn: + Phải hiểu vị trí, vai trò ý nghĩa loại thay đổi để hoạt động có hiệu Cải tạo SVHT phải từ lượng (phải công phu, kiên trì ); phải biết thực bước nhảy cục bộ, nắm thời cơ, tạo điều kiện… để tạo điều kiện thực bước nhảy nhỏ, nhảy lớn + Chống khuynh hướng “tả khuynh” chủ quan, nóng vội chưa có tích lũy lượng muốn thực bước nhảy chất, cọi nhẹ tích lũy lượng, nhấn mạnh bước nhảy dẫn đến phiêu lưu mạo hiểm Ý nghĩa phương pháp luận + Chống khuynh hướng “hữu khuynh” bảo thủ, trì trệ, ngại khóa, khơng dám thực bước nhảy chất tích lũy đủ lượng + Muốn trì vật trạng thái phải nắm giới hạn độ, không lượng vượt giới hạn độ Xin chân thành cảm ơn ... chứng chất lượng - Từ thay đổi lượng đến mức độ định dẫn đến biến đổi chất (lượng đổi dẫn đến chất đổi) : + Bất kỳ SVHT có chất lượng Trong trình vận động phát triển, chất lượng SV biến đổi. Sự thay. .. dung quy luật Bất kỳ SVHT thống chất lượng, thay đổi lượng vượt giới hạn độ dẫn đến thay đổi chất vật thông qua bước nhảy, chất đời tác động trở lại tới thay đổi lượng, tạo khả cho phát triển lượng. .. biện chứng chất lượng + Độ phạm trù triết học dùng để thống lượng chất, khoảng giới hạn, mà thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật + Những điểm giới hạn mà thay đổi lượng làm thay đổi chất SV