Hình học – Bài giảng BÀI 8: KIỂM TRA BÀI CŨ Vẽ điểm M nằm điểm A B Trên hình vẽ có đoạn thẳng? Đo so sánh độ dài đoạn thẳng đó? Kiểm tra kết hình vẽ bất kỳ: cm AB = … cm AM = … cm MB= … A M B Kiểm tra kết : A AB = cm AM = cm MB= cm AM + MB = AB M So sánh AM + MB với AB ? Để biết rõ AM + MB = AB ta họcAM hôm nay? Khi + MB = AB B Quy ước ghi : Chữ màu đen xanh, có biểu tượng ghi Chữ màu tím trả lời câu hỏi nhận biết kiến thức Khi AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ?1 SGK T 120 : Đo đạc cho biết kết A M B A M B AM = …cm AM = … cm cm MB = … MB = … cm cm AB = AM + MB = … cm AB = … cm AM + MB = … cm Khi AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ?1 SGK T 120 : Đo đạc cho biết kết A M B A M B AM = …cm AM =1,5 … cm cm MB = … MB = 3,5 … cm cm AB = AM + MB = … cm cm AB = … AM + MB = … cm Khi AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ?1 SGK T 120 : A M B A M AM = …cm AM =1,5 … cm cm MB = … MB = 3,5 … cm B cm AB = … cm AB = AM + MB = … AM + MB = … cm cm * Nhận xét : QuaMđo đạc kiểm nghiệm hãy+nhận xét: Nếu điểm nằm hai điểm A Bem AM MB = AB Khi+ MB nào=thì = AB? Ngược lại, AM AB AM+MB điểm M nằm hai điểm A B Nếu điểm M không nằm điểm A điểm B AM + MB có AB khơng ? M A B M A B Chú ý : M khơng nằm A B AM + MB �AB Khi AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? ?1 SGK T 120 : Đo đạc cho biết kết A M B A M AM = …cm AM =1,5 … cm cm MB = … MB = 3,5 … cm cm AB = AM + MB = … cm *Nhận xét : SGK T 120 B cm AB = … AM + MB = 5… cm Chú ý : M không nằm A B AM + MB �AB Tổng quát: Điểm M nằm A B  AM + MB = AB Trong tập với điểm thẳng hàng, biết độ dài đoạn thẳng ta tính độ dài đoạn lại Ví Dụ: Cho M nằm A B Biết AM=3cm, AB= 8cm Tính MB A M Giải: Vì M nằm A, B nên AM + MB = AB Thay AM = cm, AB = cm, ta có: + MB = MB = - MB = (cm) B Ngược lại, biết độ dài đoạn thẳng ta kiểm tra xem có điểm nằm điểm lại hay khơng 2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất Hình 50 Thước cuộn kim loại Thước cuộn vải Thước chữ A Hình 51 øng dụng thực tế: Nếu khoảng cách điểm cần đo lớn độ dài thước ta sử dụng phép cộng đoạn thẳng Ví dụ sử dụng thước chữ A có khoảng cách hai chân m đo chiều rộng cầu sau: Khoảng cách chân thước m, em quan sát cách đo xem cầu rộng m? Bài tập vận dụng Bài (Bài 46 SGK – 121) Gọi N điểm đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK I N Giải: Vì N điểm đoạn thẳng IK nên N nằm I K => IN + NK = IK Thay số, ta có: IK = + = (cm) K Công việc nhà HỌC THUỘC NHẬN XÉT SGK TRANG 120 BÀI TẬP: 47, 48, 49, 51 (SGK – 121; 122) Luyện tập Bài : Cho điểm M, N, H thẳng hàng, điểm nằm hai điểm lại, biết: a/ MN + NH = MH b/ NH = 2cm, MH = 6cm, MN = 8cm Giải: a) M N H Vì MN + NH = MH nên điểm N nằm M H H N b) cm Có MH +HN = MN (Vì + = 8) => điểm H nằm N M M cm ... nhà HỌC THUỘC NHẬN XÉT SGK TRANG 12 0 BÀI TẬP: 47, 48, 49, 51 (SGK – 12 1; 12 2) Luyện tập Bài : Cho điểm M, N, H thẳng hàng, điểm nằm hai điểm lại, biết: a/ MN + NH = MH b/ NH = 2cm, MH = 6cm,... chân thước m, em quan sát cách đo xem cầu rộng m? Bài tập vận dụng Bài (Bài 46 SGK – 12 1) Gọi N điểm đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK I N Giải: Vì N điểm đoạn... thẳng AB? ?1 SGK T 12 0 : Đo đạc cho biết kết A M B A M B AM = …cm AM =1, 5 … cm cm MB = … MB = 3,5 … cm cm AB = AM + MB = … cm cm AB = … AM + MB = … cm Khi AM + MB = AB ? 1/ Khi tổng độ