Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: a. Người ta xây ngôi nhà này lâu lắm rồi. b. Bé Hà được anh cho một chiếc bút. - Câu a: Người ta: Chủ thể của hoạt động ( chủ ngữ). Ngôi nhà này: Đối tượng của hoạt động. Câu chủ động. - Câu b: Bé Hà: Đối tượng của hoạt động (chủ ngữ). Anh: Chủ thể của hoạt động. Câu bị động. * Chuyển đổi: Ngôi nhà này được người ta xây lâu lắm rồi. Chuyển cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm từ được vào sau cụm từ đó. Ngôi nhà này xây từ lâu lắm rồi. Chuyển cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lư ợc bỏ cụm từ chỉ chủ thể của hoạt động. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: a. Người ta xây ngôi nhà này lâu lắm rồi. b. Bé Hà được anh cho một chiếc bút. * Chuyển đổi: Ngôi nhà này được người ta xây lâu lắm rồi. Chuyển cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm từ được vào sau cụm từ đó. Ngôi nhà này xây từ lâu lắm rồi. Chuyển cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lư ợc bỏ cụm từ chỉ chủ thể của hoạt động. 2. Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: a. Người ta xây ngôi nhà này lâu lắm rồi. b. Bé Hà được anh cho một chiếc bút. 2. Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu. * Bài tập: Hãy chuyển câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai cách. Bác nông dân buộc con trâu bên gốc tre. - Cách 1: Con trâu được bác nông dân buộc bên gốc tre. - Cách 2: Con trâu buộc bên gốc tre. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu. * Bài tập: a. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm hoá vàng. b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm hoá vàng. Câu bị động. - Chuyển đổi: Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm hoá vàng. Câu chủ động. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu. * Lưu ý: Cách chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động: Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động lên đầu câu (chủ ngữ) và lược bỏ từ được hoặc bị (nếu có), chuyển từ, cụm từ chỉ đối tư ợng của hoạt động xuống cuối câu. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy. - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu. * Lưu ý: + Cách chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động: * Bài tập: Những câu sau có phải là câu bị động không? Vì sao? a. Bạn em được giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi. b. Tay em bị đau. Hai câu này không phải là câu bị động mà là hai câu đơn bình thường có chứa từ bị, được. + Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Ii. Luyện tập. Bài 1: Chuyển đổi mỗi câu chủ động dưới đây thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau. a. Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII. Ngôi chùa ấy được một nhà sư vô danh đã xây dựng từ thế kỉ XIII. Ngôi chùa ấy đã xây dựng từ thế kỉ XIII. b. Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim. Tất cả các cánh cửa chùa được người ta làm bằng gỗ lim. Tất cả các cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim. c. Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào. Con ngựa bạch được chàng kị sĩ buộc bên gốc đào. Con ngựa bạch buộc bên gốc đào. d. Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân. Một lá cờ đại được người ta dựng ở giữa sân. Một lá cờ đại dựng ở giữa sân. Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Ii. Luyện tập. Bài 1: Bài 2: Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ được với câu dùng từ bị có gì khác nhau. a. Thầy giáo phê bình em. Em bị thầy giáo phê bình. Em được thầy giáo phê bình. - Câu dùng từ bị tỏ ý không muốn sự phê bình đối với mình (sắc thái tiêu cực). - Câu dùng từ được coi sự phê bình là điều tốt với mình (sắc thái tích cực). Sắc thái nghĩa của hai câu khác nhau: Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Ii. Luyện tập Bài 1: Bài 2: Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ được với câu dùng từ bị có gì khác nhau. a. Thầy giáo phê bình em. b. Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi. Ngôi nhà ấy đã được người ta phá đi. Ngôi nhà ấy đã bị người ta phá đi. Sắc thái nghĩa hai câu khác nhau: - Câu dùng từ được: Coi việc phá ngôi nhà là một việc cần phải làm ( sắc thái tích cực). - Câu dùng từ bị: Coi việc phá ngôi nhà là một việc làm gây tổn thất, ngoài ý muốn ( sắc thái tiêu cực). [...]... động 2 Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ (cụm từ) ấy - Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc bi n từ (cụm từ) chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu * Lưu ý: + Cách chuyển đổi câu bị động thành... 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1 Bài tập: 2 Bài học: Ii Luyện tập Bài 1: Bài 2: Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) nói về lòng say mê văn học của em hoặc ảnh hưởng của tác phẩm văn học đối với em, trong đó có dùng ít nhất một câu bị động Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I Cách chuyển... buộc trong câu * Lưu ý: + Cách chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động + Không phải câu nào có các từ bị hay được cũng là câu bị động Ii Luyện tập Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài học Nắm chắc cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Làm tiếp các bài tập còn lại - Đọc trước bài 25 . Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Tiếp theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Có hai cách chuyển. theo) I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: 2. Bài học: Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: - Chuyển từ (hoặc