PHẦN THỨ HAI : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919-1930 Bài 14 VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Mục tiêu a Kiến thức : Nắm : - Nguyên nhân mục đích, đặc điểm chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp - Hiều thủ đoạn trị, văn hoá, giáo dục, thâm độc Pháp nhằm phục vụ cho công khai thác - Nắm phân hố xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác, thái độ trị khả cách mạng giai cấp b Kĩ năng: Rèn HS kĩ quan sát đồ, phân tích đánh giá kiện lịch sử c Thái độ : - Giúp cho học sinh thấy rõ sách thâm độc, xảo quyệt TD Pháp đồng cảm với vất vả, cực người lao động ách thống trị TDP Chuẩn bị GV HS : a Chuẩn bị GV : Bản đồ Việt Nam kí hiêu nguồn lợi tư TDP VN công khai thác lần thứ hai.Một số hình ảnh cơng khai thác lần thứ hai, sống nhân dân lao động thời kỳ 1919-1929 b Chuẩn bị HS : Đoc SGK, xem lại phần lịch sử lớp 8, khai thác thuộc địa lần thứ Tiến trình dạy * Sĩ số 9A /35 vắng 9B /32 vắng 9C /29 vắng 9D /29 vắng 9E /32 vắng 9Q /16 vắng a Kiểm tra cũ: (2’) Không kiểm tra, hệ thống kiến thức lịch sử VN từ năm 1918 đến Gồm chương Chương I: VN năm 1919-1930 Chương II: VN năm 1930-1939 Chương II: Cuộc vận động tiến tới CM tháng 8/1945 Chương IV: VN sau CM tháng 8 toàn quốc kháng chiến Chương V: VN cuối năm 1946-1954 Chương VI: VN từ năm 1954-1975 Chương VII: VN từ năm 1975-2000 b Dạy nội dung mới: Chiến tranh giới thứ kết thúc, Pháp rút khỏi chiến tranh với tư oai hùng kẻ chiến thắng, song kinh tế Pháp lại bị thiệt hại nặng nề, để bù đắp lại thiệt hại đó, TDP tăng cường khai thác thuộc địa, có Đơng Dương Việt Nam, I Chương trình khai thác lần thứ hai thực dân Pháp (15’) GV: Chiến tranh giới thứ diễn từ năm 1914 đến năm 1918, gọi chiến tranh giới chiến trường diễn chủ yếu hai mặt phía Đơng, phía Tây, vào trận không Pháp bị Đức đánh chiếm 10 tỉnh Đông Bắc nước Pháp Kết thúc chiến tranh nước Pháp thắng trận bị thiệt hại nặng kinh tế ?HS(TB): Tại thực dân Pháp lại tiến hành khai thác lần thứ hai Đông Dương Việt Nam? - Sau chiến tranh giới I, Pháp nước thắng trận kinh tế kiệt quệ, để bù đắp thiệt hại chiến tranh, Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ ?HS(TB): Em nêu nội dung khai thác thực dân Pháp? (Pháp bỏ nhiều vốn vào khai mỏ (chủ yếu than) hai mặt hàng mà Pháp giới có nhu cầu nhất) Gọi HS đọc chữ in nhỏ từ năm 1927 đến Đông Triều GV đồ nguồn lợi TB Pháp khai thác Việt Nam lần - Nội dung: + Công, Nông nghiệp: chúng bỏ vốn nhiều vào đồn điền cao su, khai mỏ (chủ yếu than) mặt hàng thị trường Pháp giới có nhu cầu GV: Năm 1927, số vốn đầu tư vào nông nghiệp lên tới 400 triệu phơ gấp nhiều lần trước chiến tranh, diện tích cao su từ 15000 1918 đến 120000 1930 nhiều công ty cao su đời Pháp chủ trương khai mỏ, công ty than có từ trước có thêm vốn hoạt động mạnh nhiều cơng ty than đời chúng mở thêm số sở công nghiệp chế biến ?KG: Dựa vào lược đồ trình bày cơng ty chế biến Pháp thành lập thời kỳ Hải Phòng (nhà máy sợi, thuỷ tinh, sửa chữa tàu thuỷ, xi măng) Hà Nôi( dệt, rượu, xay sát)Nam định,Vinh(dệt, rượu, gỗ, diêm) Sài Gòn (xay xát, đóng tàu thuỷ ) GV: Sau công nghiệp khai thác ngành sản xuất xi măng, gạch ngói, điện nước, chế biến gỗ, xay sát diêm, rượu đường, vải sợi đem lại cho chúng nguồn lợi ?HS(TB): Chính sách TDP sách thương nghiệp có khác (Phát triển thời kỳ chiến tranh để nắm thị trường VN Đơng dương TDP đánh thuế nặng hàng hố nhập nước ngồi chủ yếu lµ hàng TQuốc, Nhật, nhờ hàng hoá Pháp nhập vào VN tăng nhanh + Thương nghiệp phát triển: TB pháp độc quyền đánh thuế nặng hàng hố nướcngồi nhập vào nước ta GV: TDP xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường vươn tới nơi hẻo lánh, đường thuỷ khai thác triệt để sơng ngòi, đường sắt đầu tư thêm đường sắt xuyên Đông dương : Đồng Đăng - Na Sầm, Vinh - Đông Hà ?HS(TB): TDP mở rộng hệ thống giao thơng vận tải nhằm mục đích gì? (Tăng cường bóc lột kinh tế đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân) + Giao thông vận tải: Đầu tư phát triển thêm đường sắt + Ngân hàng Đơng Dương: Tư tài Pháp chi phối hoạt động kinh tế Đông Dương GV: Chính sách khai thác thuộc địa TDP khơng thay đổi hạn chế công nghiệp đặc biệt công nghiệp nặng, tăng cường thủ đoạn bóc lột, vơ vét tiền nhân dân ta, cách đánh thuế, thuế ruộng, thân, muối, rượu, thuốc phiện hàng trăm thứ thuế khác + Thuế khoá: Đánh thuế nặng với hàng trăm thứ thuế ?HS(KG): Nêu đặc điểm khai thác thuộc địa lần thứ hai so với thứ ? (Nội dung khai thác không khác lần một, diễn với tốc độ quy mô lớn chưa thấy từ trước đến nay)-> Cuộc khai thác lần hai so với lần thứ diễn với tốc độ quy mơ lớn II Các sách trị, văn hố giáo dục (10’) GV: Treo sơ đồ máy cai trị Pháp: TDP thành lập lỉên bang Đơng dương, đứng đầu tên tồn quyền người Pháp chia VN làm ba sứ với ba chế độ cai trị, Bắc Kỳ sứ nửa bảo hộ, Trung Kỳ sứ nửa bảo hộ, Nam Kỳ sứ thuộc địa.Bộ máy quyền từ trung ương đến sở thực dân Pháp chi phối, vua quan Nam triều bù nhìn tay sai, chúng cấm đoán tự dân chủ, vừa đàn áp vừa khủng bố vừa dụ dỗ ?HS(TB): Sau chiến tranh giới thứ I, TDP thi hành thủ đoạn trị nào? - Chính trị: Thi hành sách ''chia để trị'', chia nước ta thành ba sứ với ba chế độ trị khác GV: Theo báo cáo gửi tồn quyền Đơng Dương 1/3/1899 thống sứ Bắc Kì viết '' Kinh nghiệm dân tộc châu Âu khác, rõ việc truyền bá học vấn đầy đủ cho người sứ dại dột ''mục đích giáo dục thuộc địa trì vĩnh viễn ách thống trị giai đoạn mà đưa sách cai trị" - Văn hoá giáo dục: Thi hành sách văn hố nơ dịch, khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội Trường học mở hạn chế, xuất sách báo tuyên truyền cho sách khai hố GV: Chúng mở chủ yếu trường tiểu học dạy chữ hán chữ quốc ngữ, chữ Pháp môn tự nguyện ?HS(TB): Những thủ đoạn trị, văn hố giáo dục nhằm mục đích gì?  Những sách nhằm phục vụ đắc lực cho khai thác thuộc địa TDP III Xã hội Việt Nam phân hoá.(15’) GV: Sau chiến tranh TG thứ phân hoá giai cấp xã hội VN sâu sắc ?HS(TB): Sau chiến tranh giới thứ xã hội VN phân hoá nào? ( Xuất nhiều giai cấp tư sản, tiểu tư sản, công nhân.) ?HS(TB): Những nguyên nhân dẫn đến phân hoá nào? ( Do khai thác thuộc địa thực dân Pháp) - Giai cấp địa chủ phong kiến: làm tay sai cho Pháp bóc lột nơng dân Có phận địa chủ vừa nhỏ nhiều có tinh thần yêu nước GV: Đại phận địa chủ cường hào tay sai đắc lực TDP khơng đợi chung dân tộc, số địa chủ vừa nhỏ có nhiều tinh thần u nước nên tham gia vào phong trào yêu nước có điều kiện Gọi học sinh đọc từ tầng lớp tư sản  dễ thoả hiệp ?HS(TB): Quá trình thành phát triển giai cấp TSVN phân hoá giai cấp này: - Giai cấp tư sản đời năm sau chiến tranh ->Phân hoá thành hai phận: + Tư sản mại bản: làm tay sai cho Pháp + Tư sản DT: nhiều có ý thức dân tộc GV: Tư sản dân tộc có khuynh hướng kinh doanh độc lập nên nhiều có tinh thần dân tộc chống đế quốc, phong kiến thái độ không kiên định, dễ thoả hiệp ?HS(TB): Em cho biết thái độ trị khả CM giai cấp này? (Họ bị TDP bạc đãi, khinh dẻ đời sống bấp bênh, nên rễ bị đẩy vào đường phá sản thất nghiệp, phận tri thức, sinh viên học sinh có điều kiện tiếp sức với trào lưu tư tưởng văn hố tiến nên có tinh thần hăng hái CM lực lượng CMDTDC - Giai cấp tiểu tư sản: Tăng nhanh số lượng, phận trí thức họ có tinh thần hăng hái CM lực lượng CMDTDC - giai cấp Nông dân: Chiếm 90% dân số lực lượng hăng hái CM ?HS(KG): giai cấp nông dân lực lượng quan trọng CM nước ta ( Họ bị TDP bóc lột nặng nề bị bần hố, phá sản quy mơ lớn, họ có mối thù nước ruộng, lực lượng hăng hái đông đảo GV: Giai cấp công nhân VN đời phát triển với khai thác thuộc địa TDP, sau chiến tranh giới thứ giai cấp công nhân tăng nhanh lên đến 22 vạn(1929) - Giai cấp công nhân: Tăng nhanh số lượng chất lượng, sống tập chung họ chịu ba tầng áp bóc lột, có quan hệ mật thiết với nông dân họ lực lượng tiên tiến lực lượng lãnh đạo CM c Củng cố luyện tập (1’) Giai cấp cơng nhân VN có đặc điểm khác giai cấp công nhân TG ( Là lực lượng lao động đại diện cho sản xuất tiên tiến bị Pháp áp bóc lột làm việc cao từ 12-14 h, phát triển nhanh chóng số lượng chất lượng phân bổ tập chung khu công nghiệp Và họ chịu ba tầng áp bóc lột, PK, TD, TS VN có quan hệ mật thiết với giai cấp nông dân nên kế thừa truyền thông yêu nước anh hùng bất khuất dân tộc, cơng nhân nhanh chóng vươn lên nắm quyền lãnh đạo d Hướng dẫn học nhà(1’) - Học bài: + Nội dung khai thác thuộc địa lần thứ hai TDP + Chính sách trị văn hoá + Sự phân hoá xã hội VN sau chiến tranh giới thứ Đọc 2: Phong trào CM VN sau chiến tranh giới I(1919-1925) Rút kinh nghiệm sau tiết dạy - Thời gian : Nội dung: Phương pháp :  ... thức lịch sử VN từ năm 191 8 đến Gồm chương Chương I: VN năm 191 9- 193 0 Chương II: VN năm 193 0- 193 9 Chương II: Cuộc vận động tiến tới CM tháng 8/ 194 5 Chương IV: VN sau CM tháng 8 toàn quốc kháng... nhà(1’) - Học bài: + Nội dung khai thác thuộc địa lần thứ hai TDP + Chính sách trị văn hố + Sự phân hố xã hội VN sau chiến tranh giới thứ Đọc 2: Phong trào CM VN sau chiến tranh giới I( 191 9- 192 5) Rút... quốc kháng chiến Chương V: VN cuối năm 194 6- 195 4 Chương VI: VN từ năm 195 4- 197 5 Chương VII: VN từ năm 197 5-2000 b Dạy nội dung mới: Chiến tranh giới thứ kết thúc, Pháp rút khỏi chiến tranh với