chia - Nhận xét kiểm Bài mới: ( 30’) - Lắng nghe Giới thiệu mới:( 1’) - GV hỏi: em biết ngày 19-8? - GV giới thiệu: Ngày 19-8 ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám Diễn biến cách mạng sao, cách mạng có ý nghiã lớn lao với lịch sử dân tộc ta Chúng ta tìm hiểu qua học hơm  Hoạt động 1:Làm việc lớp Mục tiêu: Giúp HS biết thời cách mạng Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ - HS đọc thành tiếng “cuối năm 1940… Cách mạng mùa thu giành thắng lợi định với khởi nghĩa thành phố lớn Huế, Sài Gøòn, lớn Hà Nội” - HS thảo luận tìm câu trả lời - GV nêu vấn đề: Tháng 3-1945, phát xít Nhật hất cẳng Pháp, giành quyền đô hộ nước ta Giữa tháng 8-1945, quân phiệt Nhật châu Aù đầu hàng quân đồng minh Đảng ta xác định thời để tiến hành tổng khởi nghĩa giành quyền nước Theo em, Đảng ta lại xác định thời ngàn năm có cho Cách mạng Việt Nam ? - GV gợi ý thêm: Tình hình kẻ thù dân tộc ta lúc nào? - HS dựa vào gợi ý để trả lời: - GV gọi HS trình bày trước lớp + … Đảng ta lại xác định thời - GV hỏi: Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 cho thấy ngàn năm có vì: Từ 1940, Nhật tinh thần đấu tranh nhân dân Nghệ An-Hà Tĩnh Pháp đô hộ nước ta tháng 3như nào? 1945 Nhật đảo Pháp để độc chiếm nước ta Tháng 8-1945, quân Nhật châu Á thua trận đầu hàng quân đồng minh, lực chúng suy giảm nhiều, nên ta phải chớp thời làm cách mạng - HS lắng nghe - GV kết luận: Nhận thấy thời đến, Đảng ta nhanh chóng phát lệnh tổng khởi nghĩa giành quyền toàn quốc Để động viên tâm toàn dân tộc, Bác Hồ nói: “Dù hi sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường sơn cương giành cho độc lập” Hưởng ứng lệnh tổng khởi nghĩa Đảng, lời kêu gọi Bác, nhân dân khắp nơi dậy, tiêu biểu khởi nghĩa giành quyền Hà Nội Chúng ta tìm hiểu khởi nghĩa  Hoat động 2:Làm việc nhóm Mục tiêu: Giúp HS hiểu khởi nghĩa giành quyền Hà Nội ngày 19-8-1945 Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK thuật lại cho nghe khởi nghĩa giành quyền Hà Nội ngày 19-81945 - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp * GV: Khởi nghĩa giành quyền Hà Nội ngày 19-8-1945 : Ngày 18-8- 1945 cà Hà Nội xuất cờ đỏ vàng, tràn ngập khí Cách mạng Sáng 19-8-1945, hàng chục vạn dân nội thành, ngoại thành tỉnh lân cận xuống đường biểu dương lực lượng Họ mang tay vũ khí thơ sơ giáo mác, mã tấu, … tiến quảng trường Nhà hát lớn thành phố Đến trưa, đại diện Ủy ban khởi nghĩa đọc lời kêu gọi khởi nghĩa - HS làm việc theo nhóm, nhóm HS, HS thuật lại trước nhóm, HS nhóm theo dõi, bổ sung ý kiến - HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến giành quyền Ngay sau đĩ, mít tinh biến thành biểu tình vũ trang cướp quyền Quần chúng cách mạng cĩ hỗ trợ đội tự vệ chiến đấu xơng vào quan đầu não kẻ thù Phủ Khâm sai, Sở Mật thám, sở Cảnh sát, Trại Bảo an binh, … Khi đồn biểu tình kéo đến Phủ Khâm sai, lính bảo an lệnh sẵn sàng nổ súng Quần chúng tề hơ vang hiệu, đập cửa, đồng thời thuyết phục lính bảo an đừng bắn, nhiều người vượt qua hàng rào sắt nhảy vào Phủ Chiều 19- 8- 1945, khởi nghĩa giàng quyền Hà Nội tồn thắng Hoat động 3:Làm việc cá nhân Mục tiêu: giúp HS liên hệ khởi nghĩa giành quyền Hà Nội với khởi nghĩa giành quyền địa phương Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS nhắc lại kết khởi - HS: chiều 19-8-1945, nghĩa giành quyền Hà Nội khởi nghóa giành quyền - GV nêu vấn đề cho HS ,giỏi: Hà Nội toàn thắng + Cuộc khởi nghĩa giành quyền Hà Nội - HS , giỏi neâu: khơng tồn thắng việc giành quyền + Hà nội nơi quan đầu địa phương khác sao? não giặc, Hà Nội không giành quyền việc giành quyền ôû + Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội có tác đòa phương khác gặp động đến tinh thần cách mạng nhiều khó khăn nhân dân nước? + Cuộc khởi nghóa nhân dân Hà Nội cổ vũ tinh  thần nhân dân nước - GV tóm tắt ý kiến HS - GV hỏi: Tiếp sau Hà Nội, nơi đứng lên đấu tranh giành giành quyền quyền - HS lắng nghe - GV u cầu HS khá, giỏi liên hệ: Em - HS đọc SGK trả lời biết khởi nghóa giành + … Huế( 23-8), Sài Gòn( 25-8),28-8chính quyền đòa phương năm 1945 Tổng khởi nghĩa nước 1945, dựa theo lòch sử đòa phương - Một số HS nêu trước lớp - GV kể khởi nghóa giành quyền đòa phương năm 1945, dựa theo lòch sử đòa phương  Hoat động 4:Làm việc cá nhân Mục tiêu: Giúp HS hiểu nguyên nhân ý nghĩa thắng lợi Cách mạng tháng Tám Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp Câu hỏi gợi - HS trả lời ý: + Vì nhân dân ta giành thắng lợi + Nhân dân ta giành thắng lợi Cách Cách mạng tháng Tám?(gợi ý: nhân dân ta có mạng tháng Tám nhân dân ta có lòng truyền thống gì? Ai người lãnh đạo nhân dân yêu nước sâu sắc, đồng thời có Đảng lãnh đạo, Đảng chuẩn bị sẵn sàng cho Cách làm cách mạng thắng lợi) mạng chớp thời ngàn năm cĩ - Hỏi HS giỏi + Thắng lợi Cách mạng tháng Tám có ý + … Thắng lợi Cách mạng tháng Tám cho thấy lịng yêu nước tinh thần cách nghĩa nào? mạng nhân dân ta Chúng ta giành độc lập dân tộc, dân ta khỏi kiếp nơ lệ, ách thống trị thực dân, phong - GV kết luận nguyên nhân ý nghĩa thắng kiến + … đập tan xiềng xích nơ lệ suốt 80 năm, lợi Cách mạng tháng Tám giành quyền tay nhân dân ta, mở trang sử cho dân tộc Củng cố –dặn dò(3’) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : - HS trả lời + Vì mùa thu 1945 đđược gọi mùa thu cách + … mùa thu này, lãnh đạo mạng? Đảng, Bác nhân dân ta đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Từ mùa thu này, dân tộc ta từ dân tộc bị nơ lệ 80 năm trở thành dân tộc độc lập tự + Vì ngày 19-8 lấy làm ngày kỉ niệm + … ngày nhân dân Hà Nội tiến Cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta hành khởi nghĩa giành thắng lợi, đàu cổ vũ cho nhân dân nước tiến lên tổng khởi nghĩa giành quyền nước - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà học thuộc cũ chuẩn bị sau: Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập Rút kinh nghiệm : ... lợi Cách mạng tháng Tám giành quyền tay nhân dân ta, mở trang sử cho dân tộc Củng cố –dặn dò(3’) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : - HS trả lời + Vì mùa thu 19 45 đđược gọi mùa thu cách + … mùa thu. .. thắng lợi Cách mạng tháng Tám Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp Câu hỏi gợi - HS trả lời ý: + Vì nhân dân ta giành thắng lợi + Nhân dân ta giành thắng lợi Cách Cách mạng tháng Tám?(gợi... thời ngàn năm cĩ - Hỏi HS giỏi + Thắng lợi Cách mạng tháng Tám có ý + … Thắng lợi Cách mạng tháng Tám cho thấy lịng yêu nước tinh thần cách nghĩa nào? mạng nhân dân ta Chúng ta giành độc lập dân