40KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TIẾNG VIỆT Học kì (Tuần 01 đến 10) Năm học: 2009 – 2010  TUẦN TẬP ĐỌC Tiết: 01 Bài dạy: Thư gửi học sinh Ngày soạn:……………………………………… Ngày dạy:…………………………………  I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1-.Đọc trôi chảy lưu loát thư Bác Hồ: -Đọc từ ngữ, câu -Thể tình cảm thân trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiếu nhi Việt Nam 2-.Hiểu Bài: -Hiểu từ ngữ -Hiểu nội dung thư: Bac Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn tin tưởng HS se kế tục xứng đáng nghiệp cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam 3-.Thuộc lòng đoạn thư II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Tranh minh hoạ Tập đọc sách giáo khoa (SGK) Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 -Bảng phụ viết đoạn thư HS cần học thuộc lòng III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GIÁO VIÊN A.Kiểm tra cũ: -GV giới thiệu số nét TĐ L5, tiết KTBC B.Dạy mới: 1/.Giới thiệu bài: Đây thư BH gửi cho HS, nhân ngày khai giảng năm học 2/.Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a/.Luyện đọc: -1-2 em đọc toàn -HS nối tiếp đọc đoạn -Lần 1: Cho HS rút từ (câu) kho ùrồi đọc -Lần 2: Rút từ (chú giải) -GV uốn nắn sửa chữa cách đọc -GV đọc mẫu toàn b/.Tìm hiểu bài: H: Ngày khai trường tháng năm 1945 có đặc biệt so với ngày khai trường khác? HỌC SINH -HS đọc cá nhân -HS đọc nối tiếp nhiều lượt, cho em đọc -HS lắng nghe để tìm hiểu -HS đọc thầm đoạn -Đó ngày Nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà, ngày khai giảng nước VN độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ -HS đọc thầm đđoạn H: Sau cách mạng tháng tám, nhiệm vụ -Xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại, toàn dân gì? làm cho nước ta theo kịp nước khác hoàn cầu H: HS có trách nhiệm -HS phải cố gắng siêng học tập, công kiến thiết đất nước? ngoan ngoãn nghe thầy yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc VN bước tới đài vinh quang, sánh vai cường quốc năm châu -Cho hs nêu ý nghóa -Vài em nêu ý nghóa văn -Gv ghi bảng c/.HD HS đọc diễn cảm -Cần nhấn giọng từ ngữ: xây dựng -HS luyện đđọc diễn cảm theo cặp Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH lại, trông mong, chờ đợi, tươi đẹp, không hay, sánh vai, phần lớn -GV đđọc diễn cảm đđoạn thư thứ d/.HD HS HTL 3/.Củng cố-dặn dò-Cho hs nêu lại ý nghóa văn -Nhận xét tiết học, dặn HTL đoạn thư chuẩn bị sau -Vài HS thi đñọc diễn cảm -HS nhẩm đñoạn HTL SGK -HS HTL đđoạn thư -HS nêu lại nội dung CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài dạy: Tiết: 01 VIỆT NAM THÂN YÊU Ngày soạn:……………………………………… Ngày dạy:…………………………………  I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/.Nghe viết tả Việt Nam thân yêu 2/.Làm tập để củng cố quy tắc viết tả với ng/ ngh; g / gh; c / k II-.ĐDDH: Bảng phụ làm tập 1,2 III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH A.Kiểm tra cũ: -Kiểm tra chuẩn bị học sinh B.Dạy mới: 1/.Giới thiệu bài: Các em nghe cô đọc để em viết tả Việt Nam thân yêu làm tập phân biệt tiếng có phụ âm đầu c/k; g/hg; ng/ngh -Hs đọc thầm theo -GV đọc tả SGK lần -Chú ý từ dễ viết sai hướng dẫn hs cách viết (mênh mong, biển lúa, -Hs lên bảng viết em khác viết vào nháp dập dờn….) Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH -Nhắc nhở tư ngồi viết -Gv đọc cho hs viết -Gv đọc lại toàn viết để hs soát lỗi -Gv chấm 7-10 bài, đưa viết đẹp cho lớp xem -Hs nêu số lỗi -Gv nhận xét chung *.Bài tập: -Bài tập 1: Gv nhắc lại yêu cầu đề SGK -Hs lên bảng điền vào gv viết sẵn (các từ cần điền: ngày, ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngày, của, kết, của, kiên, kỉ) -Bài tập 2: GV nhắc lại yêu cầu đề -Cho hs lên bảng thi làm nhanh *.Hs nhắc lại quy tắc viết (k, gh, ngh: I, e, ê; c, g, ng: âm lại) -Gv nhận xét tiết học, dặn nhà viết lại chữ dễ sai ghi nhớ quy tắc viết tả c/k; g/gh; ng/ngh -Hs viết tả -Hs soát lại bài, đổi tập cặp để sửa -Hs nêu o, 1, ….lỗi -Hs đọc đề -Hs đọc lại làm xong -Hs đọc đề -Làm xong hs đọc kết K: I, e, ê C: âm lại (tương tự g/gh; ng/ngh) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 01 Bài dạy: TỪ ĐỒNG NGHĨA Ngày soạn:……………………………………… Ngày dạy:…………………………………  Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/.Hiểu từ đồng nghóa, từ đồng nghóa hoàn toàn không hoàn toàn 2/.vận dụng hiểu biết có, làm tập thực hành tìm từ đồng nghóa, đặt câu phân biệt từ đồng nghóa II-.ĐDDH: Bảng phu III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN A.Kiểm tra cũ: -Kiểm tra chuẩn bị học sinh B.Dạy mới: 1/.Giới thiệu bài: Cô hướng dẫn em hiểu từ đồng nghóa hoàn toàn không hoàn toàn, từ em làm tập thực hành *.Bài tập 1: -Gv ghi bảng hs đọc -Cho hs so sánh (xây dựng – kiến thiết; vàng xuộm, vàng hoe, vàng lim.) -Gv chốt lại: từ có nghóa giống từ đồng nghóa *.Bài tập 2: H: Các em thay từ cho đwocj không ? Vì ? (cho hs giải thích thêm) -Vài em đọc ghi nhớ SGK *.Phần luyện tập: *Bài tập 1: HS suy nghó trả lời (Nước nhà, non sông, hoàn cầu, năm châu) *Bài tập 2: Thảo luận theo cặp làm tập vào VBT: Đẹp: xinh, xinh tươi, tươi đẹp, đẹp đẽ, mó lệ, To lớn: to tướng, vó đại, khổng lồ, to kềnh, … Bài soạn Tiếng Việt HỌC SINH -Hs đọc phần trước lớp -Hs đọc phần chữ đậm -Nghóa từ giống nhau, hoạt động, màu -Hs đọc trước lớp -Ở mục a thay được, nghóa giống Ở mục b thay không được, nghóa không giống hoàn toàn -HS đọc ghi nhớ -Hs đọc đề đọc chữ in đậm, tự suy nghó nêu -Hs đọc đề nêu kết tìm trang Năm học 2009 - 2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH Học tập: học, học hành, học hỏi, … *Bài tập 3: Mỗi em đặt câu -Gợi ý: Phong cảnh nơi thật mó lệ -Củng cố: Hs nêu lại phần ghi nhớ -Dặn dò: nhận xét tiết học dặn hs đọc lại nhiều lần phần ghi nhớ -Hs đọc đề đặt câu -Hs nối tiếp nêu câu vừa đặt -Vài em nêu lại lại phần ghi nhớ TẬP ĐỌC Tiết: 02 Bài dạy: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA  Ngày dạy: I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1-.Đọc lưu loát toàn Đọc từ ngữ khó Biết đọc diễn cảm văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa với giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng, nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng khác cảnh vật 2-.Hiểu từ ngữ: phân biệt sắc thái từ đồng nghóa màu sắc dùng -Nắm nội dung chính: Bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa, làm lên tranh làng quê thật đẹp, sinh động trù phú, qua thể tình yêu tha thiết tác giả với quê hương II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Tranh minh hoạ Tập đọc sách giáo khoa (SGK) -Bảng phụ viết sẵn đoạn cần luyện đọc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH A.Kiểm tra cũ: -Vài em HTL đoạn văn trả lời -Cho HS HTL đoạn văn H: Học sinh có trách nhiệm -Phải cố gắng siêng học tập, nghe thầy, yêu bạn công kiến thiết đất nước ? -Gv nhận xét – cho điểm B: Giảng mới: Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 GIÁO VIÊN 1/.Giới thiệu bài: Hôm cô giới thiệu với em tranh vẽ lời, tả phong cảnh làng quê đặc sắc nhà văn Tô Hoài Đó “Quang cảnh ………ngày mùa” -GV giới thiệu ghi tựa lên bảng 2/.HD HS luyện đọc tìm hiểu bài: a/.luyện đọc: - Cho HS đọc toàn -Nhiều HS đọc nối tiếp đoạn (GV sửa chữa) H: Trong em cần tìm hiểu thêm từ ? Em biết HTX nghóa ? Đến lượt HS nêu từ rút từ khó (cây lụi, kéo đá) -GV sửa chữa cách phát âm, đọc ngắt nghỉ ý thơ theo SGV -Cho Hs đọc theo cặp -Cho HS đọc thơ -GV đọc diễn cảm b/.Tìm hiểu bài: H: Kể tên vật có màu vàng từ màu vàng ? HỌC SINH -2 em nối tiếp đọc toàn -Từng tốp đọc nối tiếp -Hợp tác xã (Cơ sở sản xuất kinh doanh tập thể) -HS đọc lượt nêu nghóa từ giải -HS đọc theo cặp -2 em đọc -HS lắng nghe để tìm hiểu -Lúa, nắng, xoan, tàu chuối, bụi mía, rơm, thóc, mít, tàu đu đủ, sắn héo, chuối, gà, chó, mái nhà rơm H: Hãy chọn từ màu vàng -Vàng lịm : Gợi cảm giác cho biết từ gợi cho em cảm giác gì? H: NHững chi tiết thời tiết người làm cho tranh làng quê -Ngày không nắng, không mưa, thời tiết thêm đẹp sinh động ? ngày mùa thay đổi đẹp -GD.BVMT: Qua em hiểu muốn Con người chăm miết, say mê có khơng khí lành phải kết hợp với công việc Hoạt động người thời tiết đẹp mơi trường tự nhiên làm cho tranh thêm đẹp xung quanh ta Từ em phải biết giữ bảo vệ môi trường H: Bài văn thể tình cảm tác giả quê hương ? -Tình yêu tác giá cảnh -GV chốt lại: Bài văn thể tình cảm quê hương vào ngày mùa tha thiết tác giả người, Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH với quê hương -Cho hs nêu ý -Gv ghi bảng c/.Đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm phần luyện đọc mục yêu cầu _Hướng dẫn HS đọc diễn cảm từ (Mùa lúa chín … màu rơm vàng mới) -Cho Hs thi đọc diễn cảm 3/.Củng cố, dặn dò: -Cho hs nêu lại ý -GV nhận xét tiết học Biểu dương số em Chuẩn bị sau -Vài em nêu ý -4 em, em đọc diễn cảm đoạn -HS đọc diễn cảm theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -Hs nêu lại ý KỂ CHUYỆN Tiết: 01 Bài dạy: LÝ TỰ TRỌNG  Ngày dạy: I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1-.Rèn kó nói: -Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh cho nội dung tranh 1, câu, kể đoạn toàn câu chuyện, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử nét mặt cách tự nhiên -Hiểu ý nghóa câu chuyện: Ca ngợi anh LTT giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù 2-.Rèn kó nghe: -Tập trung nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện Bài soạn Tiếng Việt trang Năm học 2009 - 2010 -Chăm theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II-.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Bộ tranh LTT III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GIÁO VIÊN B: Giảng mới: 1/.Giới thiệu bài: -Chủ điểm nói Tổ quốc chúng ta, cô kể cho em nghe xhiến công niên yêu nước, anh LTT , anh tham gia cách mạng 13 tuổi, bảo vệ đồng chí mình, anh dám bắn chết tên mật thám Pháp Anh hi sinh 17 tuổi -GV kể toàn chuyện -GV kể lại lần 2, vừa kể vừa vào tranh giải nghóa từ phần giải SGK -Cho HS mở SGK -GV hướng dẫn HS cách quan sát tranh -Gọi HS lên bảng thuyết minh tranh -GV tóm lại sau tranh -GV nhắc nhở trước cho HS kể -Cho HS kể theo nhóm, em kể tranh -1 em kể tranh -GV gợi ý để HS trao đổi với bạn H: Vì người coi ngục gọi anh Trọng ông nhỏ ? Em nhắc lại lời nói anh Trọng luật sư bào chữa cho anh? Câu chuyện giúp bạn hiểu điều ? -GV ghi ý nghóa câu chuyện lên bảng -GV nhận xét tuyên dương -Dặn dò nhà tập kể lại nhiều lần Bài soạn Tiếng Việt HỌC SINH -HS lắng nghe -HS đọc câu SGK -HS quan sát tranh theo nhóm đôi -Mỗi tranh em Tiếp tục em tranh -HS dựa vào tranh để kể em tranh -1 em kể tranh -HS trao đổi theo nhóm để tiøm ý nghóa câu chuyện -Vài em lập lại trang Năm học 2009 - 2010 TẬP LÀM VĂN Tiết: 01 Bài dạy: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH  Ngày soạn:……………………………………… Ngày dạy:………………………………… I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/.Nắm cấu tạo phần (mở, thân, kết) văn tả cảnh 2/.Biết phân tích cấu tạo văn tả cảnh cụ thể II-.ĐDDH: Bảng phụ làm tập III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN A.Kiểm tra cũ: -Kiểm tra chuẩn bị học sinh B.Dạy mới: 1/.Giới thiệu bài: Hôm cô giới thiệu đẻ em nắm cấu tạo văn tả cảnh Đây dạng khó, em phải biết quan sát đối tượng cách bao quát, toàn diện *Nhận xét: -Câu 1: GV giải thích thêm từ “Hoàng hôn’ thời gian cuối buổi chiều -GV nói thêm; Sông Hương dòng sông nên thơ Huế -Gọi HS nêu phần mở bài.(Cuối buổi chiều… yên tónh này) -Tương tự : nêu phần thân bài: phần +Phần 1: Mùa thu ,,,,,,hàng +Phần 2: Phía bên sông … chấm Bài soạn Tiếng Việt HỌC SINH -1 HS đọc yêu cầu -1 em đọc “Hoàng hôn sông Hương’ -Hs đọc thầm phần giải -Cả lớp đọc thầm lại văn để xác định phần mở, thân, kết trang 10 ... tiến só Ngót 10 kỉ, tính từ khoa thi năm 10 75 đến khoa thi cuối vào năm 19 19, triều vua VN tổ chức 1 85 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến só -Đó triều Lê (10 4 khoa thi) -Đó triều Lê (17 80 tiến só)... nhớ tạo B.Dạy mới: 1/ .Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em luyện tập tả cảnh *Hướng dẫn HS làm tập: Bài soạn Tiếng Việt trang 13 Năm học 2009 - 2 010 GIÁO VIÊN HỌC SINH -Câu 1: HS đọc đề -Cho HS... VÀ CÂU Bài soạn Tiếng Việt trang 11 Năm học 2009 - 2 010 Tiết: 02 Bài dạy: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA  Ngày soạn:……………………………………… Ngày dạy:………………………………… I-.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ .Tìm nhiều từ