TUẦN: 21 Tiết: 63 GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Làm văn: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM, MỘT ĐOẠN TRÍCH VĂN XI I Mục tiêu học: Giúp HS: - Có kĩ vận dụng thao tác phân tích, bình luận, chứng minh, so sánh để làm văn nghị luận văn học - Biết cách làm văn nghị luận văn học tác phẩm, đoạn trích văn xi II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án III Phương pháp: GV nêu câu hỏi gợi ý, HS trả lời GV chỉnh sửa phát biểu sai, củng cố kiến thức cần thiết tổng kết IV Trọng tâm học: Rèn luyện cách phân tích, bình luận vào đặc điểm tác phẩm, bám sát câu chữ, chi tiết, tránh nói chung chung, suy diễn vơ V Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Bài mới: - Ở lớp 11, em học: Đặc trưng thể loại VH - Các em vừa biết cách vận dụng đặc trưng thể loại thơ để làm văn nghị luận đoạn thơ, thơ - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm thể loại truyện? (Cốt truyện, nhân vật, chi tiết, kiện, biến cố, cách kể, ngôn ngữ) HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GV yêu cầu HS đọc đề 1,2 SGK nêu Tìm hiểu đề, lập dàn ý: đối tượng nghị luận đề Đề 1: Phân tích truyện ngắn "Tinh thần thể dục" Nguyễn Công Yêu cầu HS xem gợi ý trình bày Hoan SGK , phần tìm hiểu đề a Tìm hiểu đề: GV diễn giảng thêm để HS rõ - Nội dung: toàn nội dung nghệ thuật truyện ngắn - Thể loại: Phân tích chính, có kết hợp với giải thích, chứng minh, bình luận * Cho HS làm việc theo nhóm: lập dàn ý đề - Tư liệu dẫn chứng: truyện ngắn Tinh thần thể dục b Lập dàn ý: A Mở bài: Giới thiệu truyện ngắn với đặc * GV bổ sung, hoàn chỉnh nội dung sắc nội dung nghệ thuật nhận xét tinh thần học tập nhóm B Thân bài: (GV trình bày bảng phụ) - Đặc sắc kết cấu truyện: Truyện gồm cảnh khác tưởng rời rạc tập trung biểu chủ đề: bọn quan lại cầm quyền cưỡng dân chúng, thực ý đồ bịp bợm, đen tối - Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: mâu thuẫn tinh thần thể dục sống khốn khổ, đói rách ND - Ngơn ngữ truyện: + Ngơn ngữ người kể chuyện: lời + Ngôn ngữ nhân vật: tự nhiên, sinh động, thể thân phận trình độ họ (dẫn chứng: ) - Giá trị thực ý nghĩa phê phán: GV thực thao tác với đề + ND truyện bắt nguồn từ thực xã hội => Giá trị HT sâu sắc + Châm biếm, phê phán bút pháp trào phúng * Kết bài: Đóng góp tác phẩm VHHT phê phán, VH: Đề 2: a Tìm hiểu đề: - Nội dung: khác từ ngữ giọng văn hai tác phẩm Chữ người tử tù Hạnh phúc tang gia - Thể loại: Phân tích, giải thích - Tư liệu dẫn chứng: hai tác phẩm b Dàn ý: A Mở bài: SGK B Thân bài: - Khác từ ngữ: + Nguyễn Tuân: sử dụng nhiều từ Hán Việt, từ cổ để dựng lại vẻ đẹp xưa, người tài hoa, khí phách, thiên lương (dẫn chứng) + Vũ T Phụng: ngôn ngữ trào phúng: ?Xác định đối tượng, nội dung nhiều từ ngữ, nhiều cách chơi nghị luận tác phẩm, đoạn chữ (dẫn chứng) trích văn xi Qua thực hành trên, nêu đối tượng, nội dung nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi? - Khác giọng văn: + “CNTT”: cổ kính, trang trọng-> ca ngợi, tơn vinh + “HPCMTG”: mỉa mai, giễu cợt-> phê phán tính chất giả dối, lố lăng đồi baị XH - Giải thích: Việc dùng từ, chọn giọng văn phải phù hợp với chủ đề truyện thể tư tưởng, tình cảm tác giả C Kết bài: Đánh giá chung Đối tượng, nội dung nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi Ghi nhớ: SGK Luyện tập: a Nhận thức đề Yêu cầu nghị luận tác phẩm: đòn châm biếm đả kích truyện ngắn Vi hành Nguyễn Ái Quốc b Các ý cần khai thác: - Sáng tạo tình huống: nhầm lẫn - Tác dụng tình huống: miêu tả chân dung Khải Định mà không cần y xuất hiện, từ làm rõ thực chất ngày đất Pháp vị vua An Nam này, đồng thời tố cáo gọi “văn minh”, “khai hóa” thực dân Pháp Củng cố, dặn dò: - Củng cố phần ghi nhớ - Hướng dẫn học nhà: Tự đặt số đề phân tích, tìm ý cho viết - Soạn mới: “Rừng xà nu” theo câu hỏi SGK RÚT KINH NGHIỆM: ... ngôn ngữ trào phúng: ?Xác định đối tượng, nội dung nhiều từ ngữ, nhiều cách chơi nghị luận tác phẩm, đoạn chữ (dẫn chứng) trích văn xi Qua thực hành trên, nêu đối tượng, nội dung nghị luận tác phẩm, ... Việc dùng từ, chọn giọng văn phải phù hợp với chủ đề truyện thể tư tưởng, tình cảm tác giả C Kết bài: Đánh giá chung Đối tượng, nội dung nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi Ghi nhớ: SGK Luyện... HT sâu sắc + Châm biếm, phê phán bút pháp trào phúng * Kết bài: Đóng góp tác phẩm VHHT phê phán, VH: Đề 2: a Tìm hiểu đề: - Nội dung: khác từ ngữ giọng văn hai tác phẩm Chữ người tử tù Hạnh phúc