TUầN Thứ ngày 25 tháng năm 2006 Tập đọc Lòng dân (Phần một) I Mục tiêu - Biết đọc văn kịch Cụ thể: + Biết ngắt giọng đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm, + Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật tình câng thẳng, đầy kịch tính kịch Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai - Hiểu nội dung ý nghĩa phần kịch: ca ngợi dì Năm dũng cảm, mu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa đọc SGK III.Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Đọc thuộc lòng Sắc màu em yêu trả lời câu hỏi SGK Bài * HĐ1 Hớng dẫn HS luyện đọc - Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình diễn kịch - GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch - HS quan sát tranh minh họa nhân vật kịch - Ba, bốn tốp nối tiếp đọc đoạn kịch + Đoạn 1:Từ đầu đến lời dì Năm + Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính + Đoạn 3: Phần lại - HS đọc theo cặp đoạn kịch - HS đọc lại đoạn kịch * HĐ2 Tìm hiểu - HS thảo luận trao đổi tìm hiểu nội dung phần + Chú cán gặp chuyện nguy hiểm? + Dì Năm đà nghĩ cách để cứu cán bộ? + Chi tiết đoạn kịch làm em thích thú sao? 58 * HĐ3 Hớng dẫn HS đọc diễn cảm * H Đ4 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Đọc trớc phần hai Lòng dân Toán Tiết 11: Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS: - Chuyển đổi phân số thành hỗn số - Củng cố kĩ thực phép tính với hỗn số, so sánh hỗn số (bằng cách chuyển thực phép tính với phân số, so sánh phân số) II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số Bài * HĐ1 HS làm tập tập * HĐ2 Chấm chữa * HĐ4 GV nhận xét dặn dò Mĩ thuật Vẽ tranh Đề tài trờng em I Mục tiêu - HS biết tìm, chon hình ảnh đẹp nhà trờng để vẽ tranh - Biết cách vẽ vẽ đợc tranh đề tài Trờng em - Yêu mến có ý thức giữ gìn, bảo vệ trờng II Đồ dùng dạy học a GV: Mét sè tranh vỊ nhµ trêng Bµi vÏ lớp trớc b HS: Vở thực hành Bút chì màu, tẩy III Hoạt động dạy học GV kiĨm tra ®å dïng häc tËp cđa HS 59 Giới thiệu Dạy * HĐ1 Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu trah nhà trờng gợi cho HS nhớ số hình ảnh nhà trờng Ví dụ nh: + Khung cảnh chung + Hình dáng cổng trờng, sân trờng, dÃy nhà , hàng + Kể tên số hoạt động nhà trờng Chọn hoạt động để vẽ tranh - Cho HS xem hình tham khảo SGK gợi ý cách vẽ + Chọn hình ảnh nào?Có hoạt động nào? + Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung hoạt động + Vẽ màu theo ý thích * HĐ2 Thực hành - HS vẽ GV theo dõi hớng dẫn thêm * HĐ3 Nhận xét đánh giá - GV chọn số vẽ đẹp cha đẹp nhận xét cụ thể về: + Cách chọn nội dung + Cách xếp hình vẽ + Cách tô màu - Dặn dò: Quan sát khối hộp khối cầu Khoa học Cần làm để mẹ em bé khỏe? I.Mục tiêu Sau học HS biết: - Nêu việc nên không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe thai nhi khỏe - Xác định nhiệm vụ ngời chồng thành viên khác gia đình phải giúp đỡ chăm sóc phụ nữ có thai II Đồ dùng dạy học Hình 12, 13 SGK III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ 60 - Cơ thể ngời đợc hình thành nh nào? - Cơ quan sinh dục nam có khả nâng gì? Cơ quan sinh dục nữ có khả gì? Bài * HĐ1 HS thảo luận theo cặp - Quan sát hình 1, 2, 3, trang 12 SGK trả lời câu hỏi + Phụ nữ có thai nên không nên làm gì? Tại sao? - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - GV kết luận: * HĐ2 Thảo luận lớp để xác định nhiệm vụ ngời chồng thành viên gia đình ngới phụ nữ có thai - HS quan sát hình vẽ 5, 6, trang 13 SGK nêu nội dung hình - Nh ngời gia đình cần làm để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai? * HĐ4 Đóng vai + Thảo luận: Khi phụ nữ có thai xách nậng chuyến ô tô mà không chỗ, bạn làm để giúp đỡ? + Các nhóm điều khiển nhóm thực hành đóng vai theo chủ đề: Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai + Các nhóm trình diễn trớc lớp Chiều thứ ngày 25 tháng năm 2006 Đạo đức* Bài 2: Có trách nhiệm việc làm I Mục tiêu Học xong HS biết: - Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm việc làm - Bớc đầu có kĩ thực định - Tán thành hành vi không tán thành việc trốn trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác II Hoạt động dạy học * HĐ1 Tìm hiểu truyện Chuyện bé Đức - HS đọc câu chuyện - Thảo luận lớp theo ba câu hỏi SGK + Đức đà gây chuyện gì? + Sau gây chuyện Đức đà cảm thấy nào? + Theo em, Đức nên giải việc cho đúng? Vì sao? 61 - Qua câu chuyện Đức , rút điều cần ghi nhớ? - HS đọc ghi nhớ SGK * HĐ2 HS làm tập SGK - HS thảo luận theo nhóm đôi - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - GV kết luận: * HĐ3 Bày tỏ thái độ ( tập SGK) - GV lần lợt nêu ý kiến tập - HS bày tỏ cách dơ thẻ màu ( theo quy ớc) Yêu cầu giải thích lại tán thành hay phản đối? GV kết luận * HĐ4 Củng cố dặn dò: Chuẩn bị cho tiÕt sau LuyÖn toán Luyện tập phép cộng, trừ, nhân, chia phân số -Hoạt động lªn líp -Thø ngày tháng năm 2006 Thể dục Đội hình đội ngũ- Trò chơi Bỏ Khăn I Mục tiêu Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Trò chơi Bỏ khăn Yêu cầu HS ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi luật, hào hứng, nhiệt tình chơi II Phơng tiện - còi hai khăn tay III Hoạt động dạy học Phần mở đầu: 6- 10 phút - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học, chấn chỉnh lại đội ngũ, trang phục - Trò chơi Diệt vật có hại - Đứng vỗ tay hát Phần bản: 18- 20 phút 62 - Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Lần lần GV điều khiển, sữa chữa chỗ sai sãt - Chia tỉ tËp lun tỉ trëng ®iỊu khiĨn - TËp c¶ líp ®Ĩ cđng cè Trò chơi vận động : 7-8 phút - Trò chơi Bỏ khăn - GV nêu trò chơi - HS tập hợp theo đội hình, GV giải thích cách chơi quy định chơi - lớp chơi Phần kết thúc: 4- phút - HS chạy nối hình vòng tròn lớn sau khép lại thành hình tròn nhỏ - GV nhận xét đánh giá Toán T12 Luyện tập chung I Mục tiêu Gióp HS cịng cè vỊ: - Chun mét sè ph©n số thành phân số thập phân - Chuyển hỗn số thành phân số - Chuyển số đô từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có đơn vị đo ( tức số đo viết dới dạng hỗn số theo tên đơn vị đo) II Các hoạt động dạy học * HĐ1 Luyện tập - Hớng dÉn mÉu ë bµi tËp 5m 7dm = 5m + 10 m=5 10 m - HS lµm tập tập * HĐ2 Chấm chữa Bài tập 1: Cho HS nêu cách hợp lí Bài tập 2:HS nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số * HĐ3 Củng cố dặn dò Âm nhạc ( GV chuyên dạy) -Luyện từ câu 63 Mở rộng vốn từ : Nhân dân I Mục tiêu - Më réng hƯ thèng hãa vèn tõ vỊ Nh©n d©n, biết số thành ngữ ca ngợi phẩm chất nh©n d©n ViƯt Nam - TÝch cùc hãa vèn tõ (sử dụng từ đặt câu) II đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Hoạt động dạy học KIểm tra cũ - HS đọc lại văn miêu tả có dùng từ miêu tả đà cho tập tiết trớc đà đợc viết hoàn chỉnh Bài * HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 Hớng dẫn HS làm tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đề - GV giải nghĩa từ tiểu thơng HS thảo luận theo nhóm đôi - Các nhóm trình bày kết thảo luận - Cả lớp chữa Bài tập 2:Thảo luận theo nhãm - GV híng dÉn cã thĨ dïng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ nội dung thành ngữ tục ngữ - Các nhóm báo cacos nhận xét GV lớp nhận xét, kết luận - HS thi đọc thành ngữ, tục ngữ Bài tập 3:HS đọc trả lời câu hỏi vào tập - Chấm chữa Củng cố dặn dò - Về nhà học thuộc thành ngữ, tục ngữ tập 2, ghi nhớ từ bắt đầu tiếng ®ång -LÞch sư Cc phản công Kinh thành Huế I Mục tiêu HS học xong biết: - Cuộc phản công quân Pháp kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nớc tổ chức, đà mở đầu cho phong trào Cần vơng ( 18851896) - Trân trọng, tự hào truyền thống yêu nớc, bất khuất dân tộc II Đồ dùng dạy học 64 - Lợc đồ kinh thành Huế năm 1885 - Bản đồ hành Việt Nam - Hình SGK III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Nêu đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ Vì đề nghị Nguyễn Trờng Tộ không đợc thực hiện? Bài * HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 GV nêu nhiệm vụ cho HS + Phân biệt phái chủ chiến phái chủ hòa triều đình nhà Nguyễn + Tôn Thất Thuyết đà làm để chuẩn bị công pháp? + Tờng thuật lại công kinh thành Huế? + ý nghĩa phản công kinh thành Huế? * HĐ3 HS thảo luận câu hỏi theo nhóm * HĐ4 Các nhóm báo cáo kết thảo luận - GV nhấn mạnh thêm: Tôn Thất Thuyết định đa vua Hàm Nghi đoàn tùy tùng lên vùng núi Quảng Trị Trong thời kì phong kiến hệ trọng Tại cân kháng chiến, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi thảo chiếu Cần vơng để kêu gọi nhân sân nớc đứng lên giúp vua cứu nớc HĐ5 Củng cố dặn dò - Em biết thêm phong trào Cần v¬ng? -Chiều thứ ngày 26 tháng năm 2006 Tập đọc Lòng dân ( Tiếp theo ) I Mục tiêu - Biết đọc phần tiếp cở kịch, cụ thể: + Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm + Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch, biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai -HiĨu néi dung, ý nghÜa cđa vë kÞch: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng; lòng son sắt ngời dân Nam cách mạng II Đồ dùng dạy học 65 - Tranh minh häa SGK - B¶ng phơ III Hoạt động dạy học 1, Kiểm tra cũ HS đọc phân vai diễn cảm phần đầu kịch Lòng dân Bài * HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 Hớng dẫn HS luyện đọc - Một HS đọc toàn - HS quan sát tranh minh họa SGK nhân vật phần tiếp câu chuyện - HS nối tiếp đọc đoạn phần tiếp câu chuyện + Chia phần tiếp câu chuyện thành đoạn * HĐ3 Tìm hiểu - Ai đà làm cho bọn giặc mừng hụt nh nào? - Những chi tiết cho biết dì Năm ứng xử thông minh? - Vì kịch đợc đặt tên lòng dân?( Thể lòng ngời dân với cách mạng Ngời dân tin yêu cách mạng, sẵn sàng xả thân bảo vệ cán cách mạng Lòng dân chỗ dựa vững cách mạng) * HĐ4 Hớng dẫn HS đọc diễn cảm GV hớng dẫn HS đọc theo cách phân vai - Phân thành tốp để phân vai toàn kịch - Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc phân vai tốt * HĐ5 Củng cố dặn dò - Một HS nhắc lại nội dung đoạn kịch - GV nhận xét tiết học Các nhóm nhà phân vai dựng lại toàn kịch -To¸n TiÕt 13: Lun tËp chung I Mơc tiªu Gióp HS cđng cè về: - Cộng, trừ hai phân số Tính giá trị biểu thức với phân số - Chuyển số đo có hai tên đơn vị thành số đo hỗn số với tên đơn vị đo 66 II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Chữa tập số SGK Bài * H Đ1 Hớng dẫn HS làm tập HS lµm bµi tËp 1, 2, 4, vë bµi tập * HĐ2 Chấm chữa Bài 5: 10 quảng đờng dài là: 12: 3= 4(km) Quảng đờng AB dài là:4 10 = 40(km) Đáp số: 40 km * HĐ3 GV nhận xét dặn dò To¸n* TiÕt 13: Lun tËp chung I Mơc tiªu Gióp HS cđng cè về: - Cộng, trừ hai phân số Tính giá trị biểu thức với phân số - Chuyenr số đo có hai tên đơn vị thành số đo hỗn số với tên đơn vị đo II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Chữa bµi tËp sè SGK Bµi míi * H Đ1 Hớng dẫn HS làm tập HS làm bµi tËp 1, 2, 4, vë bµi tËp * HĐ2 Chấm chữa Bài 5: 10 quảng đờng dài là: 12: 3= 4(km) Quảng đờng AB dài là:4 10 = 40(km) Đáp số: 40 km * HĐ3 GV nhận xét dặn dò ThÓ dục Luyện tập đội hình đội ngũ I Mục tiêu Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ - Tổ chức trò chơi luật, hào hứng, nhiệt tình chơi II Hoạt động dạy học 67 * HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học * HĐ2 Ôn tập HS ôn tập theo tổ nội dung sau: + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái - Díi sù híng dÉn cđa tỉ trëng, GV theo dâi hớng dẫn thêm chỗ HS lúng túng * HĐ3 Tổ chức thi đua tổ * HĐ4 Tổ chức trò chơi _ GV nhận xét dặn dò Thứ ngày 27 tháng năm 2006 Thi khảo sát Thứ ngày 28 tháng năm 2006 Thể dục Đội hình đội ngũ- Trò chơi Đua ngựa I Mục tiêu - Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ - Trò chơi Đua ngựa Yêu cầu chơi luật, hào hứng nhiệt tình chơi II đồ dùng dạy học còi, cờ đuôi nheo, sân bÃi II Hoạt động dạy học Phần mở đầu: 6-10 phút Gv phổ biến yêu cầu nhiệm vụ học, chấn chỉnh đội hình, trang phục - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - giậm chân chỗ đếm theo nhịp Phần bản: 10- 12 phút *HĐ1 Ôn đội hình đội ngũ 68 - Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, vòng trái, vòng phải * HĐ2 Tổ chức chơi trò Đua ngựa PhÇn kÕt thóc: 4- HS nèi tay thành vòng tròn lớn, vừa vừa làm động tác thả lỏng GV nhận xét đánh giá tiết häc -TËp làm văn Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu Qua phân tích văn ma rào, hiểu thêm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn tả cảnh Biết chuyển điều đà quan sát đợc ma thành dàn ý với ý thể quan sát riêng mình; Biết trình bày dàn ý cách rõ ràng tự nhiên II Đồ dùng dạy học Vở tập ; Những quan sát HS sau quan sát đợc ma III Hoạt động dạy học Kiểm tra bµi cị - KiĨm tra vë bµi tËp cđa HS chấm tập nhà Dạy * HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 Hớng dẫn luyện tập - HS đọc Ma rào làm tập + Những dấu hiệu báo ma đến? ( Mây, Gió ) +Tìm từ ngữ tả tiếng ma hạt ma từ lúc bắt đầu lúc kết thúc ma? +Tìm từ ngữ tả cối vật , bầu trời sau ma? + Tác giả đà quan sát ma giác quan nào? Bài tập 2: HS lµm vµo vë bµi tËp - HS dùa vµo đà quan sát đợc lập thành dàn - Nối tiếp trình bày dàn Cả lớp GV nhận xét chấm điểm Củng cố dặn dò - GV nhận sét tiết học - Về nhà chỉnh văn tả ma To¸n TiÕt 14: Lun tËp chung 69 I Mơc tiªu Gióp HS cđng cè vỊ: - Nh©n, chia hai ph©n sè Tìm thành phần cha biết phép tính với phân số - Chuyển só đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo - Tính diện tích mảnh đất II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Chữa tập số SGK Luyện tập * HĐ1 HS tự làm tập 1, , 3, tập * HĐ2 Chấm chữa Bài tập 1: HS thực phép đổi từ hỗn số phân số thực phép nhân phép chia hai phân số Bài tâp 2: 1HS lên bảng chữa để lớp nhận xét Bài tập 3: chữa theo mẫu 1m 75dm = 1m + 75 m 100 =1 75 m 100 Bài tập 4: HS trả lời miệng Nhận xét dặn dò Luyện từ câu Luyện tập từ đồng nghĩa I Mục tiêu - Luyện tập sử dụng chỗ số nhóm từ đồng nghĩa viết câu văn đoạn văn - Biết thêm số thành ngữ, tục ngữ có ý nghĩa: Nói tình cảm ngời Việt Nam với đất nớc quê hơng II Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Kiểm tra HS làm lại tập tiết học hôm trớc Bài * HĐ1 Hớng dẫn HS làm tập Bài tập 1: HS thảo luận theo nhóm để tìm từ điền vào ô trống - Các nhóm báo caó kết thảo luận - Các nhóm đọc đoạn văn đà điền từ thích hợp vào ô trống Bài tập 2: - GV giải nghĩa từ cội ( gốc) câu tục ngữ rụng cội 70 - HS đọc lại ý tập - Cả lớp trao đổi thảo luận đến kết luận: Gắn bó với quê hơng tình cảm tự nhiên - HS học thuộc lòng ba câu tục ngữ Bài tập 3: HS làm vào tập - HS trình bày trớc lớp líp cung GV nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè dặn dò - Viết lại đoạn văn yêu cầu bµi tËp cho hoµn chØnh -ChÝnh t¶( Nhí viÕt) Bài: Th gửi học sinh I Mục tiêu - Nhớ viết lại tả câu đà định học thuộc lòng Th gửi học sinh - Luyện tập cấu tạo vần; Bớc đầu làm quen với vần có âm cuối u Nắm đợc quy tắc đánh dấu tiếng II Đồ dùng dạy học - Phấn màu ; Bảng kể sẵn Mô hình cấu tạo vần III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Dạy * HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 Hớng dẫn HS nhớ - viết - Hai HS đọc thuộc lòng đoạn th cần nhớ- viết Th gửi học sinh Bác Hồ - GV nhắc HS ý chữ dễ viết sái, chữ cần viết hoa, cách viết chữ số - Gấp SGK em nhớ lại đoạn th viết - HS khảo lại - GV chấm chữa * HĐ3 Hớng dẫn HS làm tập tả - HS làm tập tập - đọc làm cho lớp nhận xét Củng cố dặn dò - Ghi nhớ quy tắc đánh dÊu tiÕng 71 Bi chiỊu thø ngày tháng năm 2006 Địa lí* Khí hậu I Mục tiêu Học xong này, HS biết: - Trình bày đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớcc ta - Chỉ đợc đồ ranh giới hai miền khí hậu Bắc Nam - Biết đợc khác biệt hai miền khí hậu Bắc Nam - Nhận biết đợc ảnh hởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta II Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí Việt Nam - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Quả địa cầu III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Nêu số đặc điểm địa hình nớc ta? - Kể tên số khoáng sản có nớc ta? Bài a Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa * HĐ1 HS quan sát địa cầu, hình đọc nội dung SGK, thảo luận câu hỏi sau: - Chỉ vị trí Việt Nam địa cầu cho biết nớc ta nằm ®íi khÝ hËu nµo?ë ®íi khÝ hËu ®ã khÝ hËu nóng hay lạnh? - Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta - Hoàn thành bảng sau: Thêi gian giã Híng giã chÝnh mïa thỉi Th¸ng Tháng * HĐ2 Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - HS khác bổ sung, GV sửa chữa hoàn chỉnh câu trả lời - Một số lên hớng gió tháng tháng ®å ViÖt Nam + GV kÕt luËn b KhÝ hËu miền có khác * HĐ3 HS làm việc cá nhân - Lên bảng dÃy núi Bạch Mà đồ địa lí tự nhên Việt Nam 72 - Dựa vào bảng số liệu SGK hÃy tìm khác biết khí hậu miền Bắc miền Nam ảnh hởng khí hậu * HĐ4 Làm việc lớp - Nêu ảnh hởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân ta * HĐ5 Củng cố dặn dò Kể Chuyện* Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I.Mục tiêu - HS tìm đợc câu chuyện ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng đất nớc Biết xếp vịêc có thực thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện tự nhiên chân thực - Chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn III Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ Kể lại câu chuyện đà nghe đà đọc anh hùng danh nhân 2.Bài * H Đ1 Giới thiệu * HĐ2 Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề - HS đọc đề phân tích đề - Gv lu ý : Câu chuyện câu chuyện đà đợc đọc sách báo mà câu chuyện đợc tận mắt chứng kiến thấy ti vi, phim ảnh * HĐ3 Gợi ý kể chuyện - HS đọc gợi ý SGK - Một số HS giới thiệu đè tài câu chuyện chọn - HS viết giấy nháp dàn ý câu chuyện * HĐ4 HS thực hành kể chuyện + Kể theo cặp + thi kể trớc lớp * HĐ5 Củng cố dặn dò -Âm nhạc 73 ( Cô Lan dạy ) Thứ ngày 29 tháng năm 2006 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu - Biết hoàn chỉnh đoạn văn dựa theo nộl dung đoạn - Biết chuyển số phần dàn ý văn tả ma thành đoạn văn tả chân thực, tự nhiên II Đồ dùng dạy học - Vở tập - Bảng phụ - Dàn ý văn tả ma cuẩ HS lớp III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - kiểm tra, chấm điểm dàn tả ma hai HS Dạy * HĐ1 Giới thiệu * HĐ2 Hớng dẫn HS luyện tập Bài tập GV yêu cầu HS chọn hai đoạn bốn doạn đà cho cách viết vào chỗ có dấu chấm - Các em vào tập Chú ý viết dựa nội dung đoạn - Nhiều HS nối tiếp đọc làm, lớp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: HS lµm bµi tập vào - GV chấm chữa - Cả lớp nối tiếp đọc đoạn văn đa viết Củng cố dặn dò - GV nhận xết tiết học - Dặn : nhà hoàn chỉnh văn tẩ c¬n ma To¸n TiÕt 15: Ôn tập giải toán I Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (Bài toán Tìm hai số biết tổng( hiệu) tỉ số hai số đó) 74 II Các hoạt động dạy học Củng cố lại kiến thức đà học - Giải tán tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số qua bớc nào? Hớng dẫn HS ôn luyện * HĐ1 HS làm tập * HĐ2 Chấm chữa Bài tập 1: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ trình bày giải Bài tập 2: yêu cầu HS tính chiều dài, chiều rộng vờn hoa hình chữ nhật cách đa toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số Tổng nửa chu vi tỉ số lầ Từ đo tính đợc diện tích hình chữ nhật diện tích lối Củng cố dặn dß Anh văn ( GV chuyên dạy ) -Khoa häc Từ lúc sinh đến tuổi dậy I Mục tiêu Sau học HS biết: - Nêu số đặc điểm chung tẻ em giai đoạn: Dới ti, tõ ti ®Õn ti, tõ tuổi đến 10 tuối - Nêu đặc điểm tầm quan trọng cuẩ tuổi dậy đời ngời II Đồ dùng dạy học - Th«ng tin tõ trang 14, 15 SGK - HS su tầm ảnh thân lúc nhỏ ảnh chụp trẻ em qua lứa tuổi khác III Hoạt động dạy học * HĐ1 Thảo luận lớp - Cho HS đa ảnh đà su tầm đợc giới thiệu trớc lớp theo yêu cầu: + Em bé tuổi đà biết làm gì? * HĐ2 Tổ chức trò chơi Ai nhanh, đúng? - Bớc GV phổ biến cách chơi luật chơi - Bớc 2: cáccc nhóm tổ chức trò chơi theo híng dÉn cđa GV 75 - Bíc 3: Cho HS lµm xong GV ghi nhãm nµo xong tríc, nhãm nµo xong sau Đợi tất xong GV yêu càu em giơ đáp án - GV tuyên dơng nhóm thắng * HĐ3 Thực hành - HS làm việc cá nhân : đọc thông tin SGK trang 15 trả lời câu hỏi + Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời ngời? + Kết luận: - Cơ thể phát triển chiều cao cân nặng - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, gái xuất kinh ngut, trai cã hiƯn tỵng xt tinh - Biến đổi tình cảm, suy nghĩ mối quan hệ xà hội Cũng cố dặn dò Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu Sơ kết tháng: - Đánh giá hoạt động học tập rèn luyện tháng chín - Đề phơng hớng hoạt động tháng 10 II Tổ chức sinh hoạt * HĐ1 Lớp trởng đánh giá sơ kết học tập , rèn luyện hoạt động khác tháng chín * HĐ2 Cả lớp th¶o ln cho ý kiÕn bỉ sung * Th¶o ln phơng hớng bổ sung * HĐ3 Đề phơng hớng cho tháng 10 Chiều thứ ngày 29 tháng năm 2006 Kĩ thuật Đính khuy bốn lỗ (Tiết 2) I Mục tiêu HS đính đợc khuy bốn lỗ quy trình, kĩ thuật Rèn tính cẩn thận cho HS II Đồ dùng dạy học - Vải, khuy bốn lỗ, kim, chỉ, kéo, thớc, phấn vạch II Hoạt động dạy học 76 Kiểm tra cũ Kiểm tra việc chuẩn bị HS HS thực hành - Cho HS nhắc lại cách thực đính khuy bốn lỗ - GV kiểm tra thực hành tiết - GV nhắc lại yêu cầu thực hành - HS thùc hµnh theo nhãm - GV theo dâi híng dẫn thêm Đánh giá sản phẩm - Các nhóm trình bày sản phẩm - nhóm tự đánh giá s¶n phÈm lÉn - GV nhËn xÐt chung kÕt thực hành HS Nhận xét dặn dò - Nhận xét tinh thần thái độ - Dặn HS chuẩn đủ dụng cụ cần thiết cho tiết thùc hµnh sau LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp mở rộng vốn từ nhân dân I Mục tiêu HS biết vận dụng số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ nhân dân làm số tập II Hoạt động dạy học * HĐ1GV nêu yêu cầu học * HĐ2 Kiểm tra cũ - Tìm số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc; quê hơng * HĐ3 Luyện tập - HS hoàn thành tập SGK mở rộng vốn từ nhân dân - Bài tập luyện thêm Đặt câu với từ sau Công nhân, nông dân, giáo viên, học sinh 2.Em hiểu nghĩa thành ngữ sáu nh nào? - Ăn nhớ kẻ trồng - đói cho sạch, rách cho thơm - Thức khuya dậy sớm - Một nắng hai sơng - Đồng tâm hợp lực * HĐ3 Chấm chữa + GV nhận xét dặn dß 77 ... động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu Sơ kết tháng: - Đánh giá hoạt động học tập rèn luyện tháng chín - Đề phơng hớng hoạt động tháng 10 II Tổ chức sinh hoạt * HĐ1 Lớp trởng đánh giá sơ kết học tập... chỉnh văn tẩ ma Toán Tiết 15: Ôn tập giải toán I Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (Bài toán Tìm hai số biết tổng( hiệu) tỉ số hai... ngày 25 tháng năm 2006 Đạo đức* Bài 2: Có trách nhiệm việc làm I Mục tiêu Học xong HS biết: - Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm việc làm - Bớc đầu có kĩ thực định - Tán thành hành vi không tán thành