Nói chuyện với học sinh hồ chủ tịch đã dạy có tài mà không có đức là người vô dụng có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó em hãy bình luận lời dạy đó

1 247 0
Nói chuyện với học sinh hồ chủ tịch đã dạy có tài mà không có đức là người vô dụng có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó em hãy bình luận lời dạy đó

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nói chuyện với học sinh, Hồ Chủ tịch đã dạy: Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó . Em hãy bình luận lời dạy đó. Bình chọn: Lời dạy đó vừa có ý nghĩa lí luận, vừa có giá trị thực tiễn nên đã vạch ra được phương hướng tu dưỡng cho mỗi người là phải rèn luyện cả tài lẫn đức để trở thành một con người toàn diện. Hãy bình luận câu ca dao: Nhiễu điều phủ lấy giá gương… Người trong một nước phải... Bàn về tình bạn, nhà văn Nicôlai Ôxtơ rốpxki nói: Tình bạn trước hết phải chân... Bạn em say mê học Toán nhưng chưa thích học Văn. Em hãy góp ý kiến với bạn để giúp... Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ... Xem thêm: Nghị luận xã hội lớp 9 Bác Hồ, vị cha già muôn vàn kính yêu của dân tộc ta luôn quan tâm đến việc rèn luyện nhân cách cho thế hệ trẻ, đặc biệt là lứa tuổi học sinh. Trong một lần nói chuyện với học sinh, Bác đã dạy: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Lời dạy của Bác đã khắc sâu trong tâm hồn, trí tuệ thế hệ trẻ, trụ lại mãi với thời gian. Cho đến bây giờ lời dạy của Bác vẫn vang vọng trong tâm hồn mọi người. Muốn hiểu rõ ý nghĩa lời dạy của Bác. Trước hết ta phải hiểu khái niệm “đức” và “tài”. Theo em, nói về tài là nói về trí tuệ, kiến thức, kinh nghiệm và năng lực. “Tài” là khá năng hoàn thành nhiệm vụ với kết quả cao, giải quyết tốt mọi khó khăn xảy ra và luôn sáng tạo trong việc làm. “Đức” là đạo đức, là tinh thần hết lòng phục vụ nhân dân, là cần, kiệm, liêm, chính, dũng cảm khắc phục khó khăn, chịu đựng mọi gian khổ và luôn luôn sống với phương châm: “Mỗi người vì mọi người”. Từ khái niệm “tài” và “đức”, từ yê Xem thêm tại: https:loigiaihay.comnoichuyenvoihocsinhhochutichdadaycotaimakhongcoduclanguoivodungcoducmakhongcotaithilamviecgicungkhoemhaybinhluanloidaydoc36a582.htmlixzz5oUDaVAcC

Nói chuyện với học sinh Hồ Chủ tịch dạy tài khơng đức người dụng đức khơng tài làm việc khó Em bình luận lời dạy Bình chọn: Lời dạy vừa ý nghĩa lí luận, vừa giá trị thực tiễn nên vạch phương hướng tu dưỡng cho người phải rèn luyện tài lẫn đức để trở thành người tồn diện  Hãy bình luận câu ca dao: Nhiễu điều phủ lấy giá gương… Người nước phải  Bàn tình bạn, nhà văn Ni-cơ-lai Ơ-xtơ rốp-xki nói: Tình bạn trước hết phải chân  Bạn em say mê học Toán chưa thích học Văn Em góp ý kiến với bạn để giúp  Công cha núi Thái Sơn - Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Một lòng thờ mẹ Xem thêm: Nghị luận xã hội lớp Bác Hồ, vị cha già muôn vàn kính u dân tộc ta ln quan tâm đến việc rèn luyện nhân cách cho hệ trẻ, đặc biệt lứa tuổi học sinh Trong lần nói chuyện với học sinh, Bác dạy: “Có tài khơng đức người dụng, đức khơng tài làm việc khó” Lời dạy Bác khắc sâu tâm hồn, -trí tuệ hệ trẻ, trụ lại với thời gian Cho đến lời dạy Bác vang vọng tâm hồn người Muốn hiểu rõ ý nghĩa lời dạy Bác Trước hết ta phải hiểu khái niệm “đức” “tài” Theo em, nói tài nói trí tuệ, kiến thức, kinh nghiệm lực “Tài” hoàn thành nhiệm vụ với kết cao, giải tốt khó khăn xảy sáng tạo việc làm “Đức” đạo đức, tinh thần hết lòng phục vụ nhân dân, cần, kiệm, liêm, chính, dũng cảm khắc phục khó khăn, chịu đựng gian khổ ln ln sống với phương châm: “Mỗi người người” Từ khái niệm “tài” “đức”, từ yê Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/noi-chuyen-voi-hoc-sinh-ho-chu-tich-da-day-co-tai-ma-khong-co-duc-languoi-vo-dung-co-duc-ma-khong-co-tai-thi-lam-viec-gi-cung-kho-em-hay-binh-luan-loi-day-doc36a582.html#ixzz5oUDaVAcC

Ngày đăng: 21/05/2019, 00:19

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Nói chuyện với học sinh Hồ Chủ tịch đã dạy Có tài mà không có đức là người vô dụng có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó Em hãy bình luận lời dạy đó.

    • Lời dạy đó vừa có ý nghĩa lí luận, vừa có giá trị thực tiễn nên đã vạch ra được phương hướng tu dưỡng cho mỗi người là phải rèn luyện cả tài lẫn đức để trở thành một con người toàn diện.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan