Giáo án Ngữ văn 11 CHẠY GIẶC (Nguyễn Đình Chiểu) A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh nắm vẻ đẹp tư tưởng thẩm mĩ thơ nỗi lòng đau xót, u nước thương dân NĐC 2.Về kĩ năng: phân tích thơ Về thái độ: yêu nước, thương dân B PHƯƠNG PHÁP: phát vấn, gợi mở, giảng bình C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Đọc thuộc đoạn trích “Lẽ ghét thương” phân tích tâm trạng nhà thơ qua tình cảm thương ghét? Bài mới: a Đặt vấn đề: GV vào bài: Chạy giặc b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu tiểu dẫn Đọc TD, tìm ý chính? NỘI DUNG KIẾN THỨC I.TIỂU DẪN - Có người cho rằng: viết sau thành Gia Định bị thực dân Pháp bắt đầu công (17.2.1859) - Là tác phẩm VH yêu nước chống Pháp nửa cuối kỷ XIX II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Đọc Giáo án Ngữ văn 11 Hoạt động 2: H/d hs đọc Tìm hiểu chi tiết a Cảnh đất nước nhân dân có giặc ngoại xâm - Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây Thông báo xâm lược đột ngột Cảnh tan tác phiên chợ khởi GV chia lớp cho hs thảo luận đầu cho cảnh tan hoang đất nước câu hỏi sau để làm rõ nội dung - Một bàn cờ phút sa tay Câu Cảnh đất nước nhân dân  tình cảnh ngặt nghèo đâấ nước, sai giặc lầm nước cờ triều Nguyễn Pháp đến xâm lược miêu tả ntn? phân tích nét đặc sắc ngòi - Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy bút tác giả? Mất ổ bầy chim dáo dác bay Hoạt động 3: Tìm hiểu chi tiết Câu 2.Trong tình cảnh đó, tâm trạng,  đảo ngữ, từ láy, động từ mạnh, đối, nhân tình cảm, thái độ nhà thơ ntn? hoá Cảnh chạy giặc hoảng loạn, gấp gáp, Sau thảo luận, nhóm trưởng lên bi thương trình bày Gv chốt lại ý - Bến Nghé tiền tan bọt nước Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây  đời sơng vật chất bị tàn phá, không gian ảm đạm, tiêu điều Bằng bút pháp tả thực, tác giả tái cảnh chạy giặc Tội ác cảu giặc nỗi đau nhân dân b Tâm trạng, tình cảm thái độ nhà thơ: - Đau lòng, xót thương trước cảnh đất nước bị thực dân tàn phá, nhân dân lầm than - Căm thù giặc sâu sắc Giáo án Ngữ văn 11 - Mỉa mai, thất vọng trước nhu nhược triều Nguyễn - Hỡi trang dẹp loạn đâu vắng Nỡ để dân đen mắc nạn này? Hoạt động 4: H/D hs tổng kết Chtt mỉa mai, trách “trang dẹp loạn” tiếng kêu cứu Tổng kết Bài thơ tả thực cảnh chạy giặc khốn khổ nhân dân Qua đó, giúp ta hiểu tâm trạng đau xót, buồn thương, căm phẫn tác giả Cội nguồn cảm xúc lòng yêu nước thương dân nhà thơ Củng cố: Tâm yêu nước cụ Đồ Chiểu Dặn dò: Nắm bài; chuẩn bi: Bài ca phong cảnh Hương Sơn E RÚT KINH NGHIỆM: .. .Giáo án Ngữ văn 11 Hoạt động 2: H/d hs đọc Tìm hiểu chi tiết a Cảnh đất nước nhân dân có giặc ngoại xâm - Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây Thông... cảnh chạy giặc Tội ác cảu giặc nỗi đau nhân dân b Tâm trạng, tình cảm thái độ nhà thơ: - Đau lòng, xót thương trước cảnh đất nước bị thực dân tàn phá, nhân dân lầm than - Căm thù giặc sâu sắc Giáo. .. thương trước cảnh đất nước bị thực dân tàn phá, nhân dân lầm than - Căm thù giặc sâu sắc Giáo án Ngữ văn 11 - Mỉa mai, thất vọng trước nhu nhược triều Nguyễn - Hỡi trang dẹp loạn đâu vắng Nỡ để dân