Giáo án Môn Kỹ thuật Th nm ng y 11 tháng 9 n m 2008 K thut Tit 1 NH KHUY HAI L I. mục tiêu - Học sinh cn phi bit cách ính khuy 2 l - ánh c khuy 2 l theo úng quy trình k thut - Rèn luyn tính cn thn II. dùng dạy học - B dng c thêu ca GV v HS III Các hoạt động dạy học A Kim tra s chun b ca hS B Dy bi mi 1. Gii thiu bi 2. Bi mi Hot ng 1: Quan sỏt nhn xột *Mc tiờu: Nm c cu to ca khuy 2 l, ng khõu trờn khuy *Cỏch thc hin - HS quan sỏt mu khuy 2 l v hỡnh 1a + Khuy 2 l cú hỡnh dng nh th no?nhn xột v mu sc kớch thc cht liu ca khuy 2 l? -HS quan sỏt mu vi cú ớnh khuy 2l( H1b) +Khuy c ớnh vo vi bng cỏch no? + Khuy c t v trớ no trờn ỏo? +Khong cỏch gia 2 khuy nh th no? *GV kt lun: Hot ng 2: Hng dn thao tỏc k thut -HS c phn II SGK Quy trỡnh thc hin - ớnh khuy vo sn phm cú my bc? -Gi HS nờu cỏc bc nh SGK -GV hng dn HS thao tỏc vch du v ớnh khuy vo ỏo theo cỏc bc SGK -HS thc hnh gp mộp vi , khõu lc, vch du - Gv theo dừi -hng dn thờm - HS nờu ý kiến nhn xột - b sung (tròn,vuông , bầudục) có - HS nờu - nhn xột - b sung -Hai bc : vch du vo im ớnh khuy v ớnh khuy - HS theo dừi quan sỏt thao tỏc ca giỏo viờn - 2 HS lờn lm li 2 bc - HS lm nhúm bn Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 1 Giáo án Môn Kỹ thuật 3, Cng c - dn dũ -Nờu cỏch ớnh khuy hai l -Nhn xột gi hc.Chun b tit sau thc hnh Th nm ng y 18 thỏng 9 nm 2008 Kỹ thuật Tiết 2 NH KHUY HAI L (Tip) I. Mục tiêu -HS thực hành đính khuy 2 lỗ ỳng k thut và đánh giá sản phẩm II, Chuẩn bị : Bộ đồ thêu và sản phẩm tiết trớc III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ Nêu các bớc đính khuy 2 lỗ? - Kiểm tra sản phẩm tiết trớc B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn thực hành Hoạt động 3: Thực hành đính khuy 2 lỗ Gọi HS nêu cách đính khuy 2 lỗ: - GV lu ý HS khi đính khuy - GV giao nhiệm vụ thực hành : mỗi em đính 1 khuy trong 25 phút -Muốn đính khuy đẹp ta làm thế nào? HS thực hành theo nhóm : -GV quan sát ,hớng dẫn HS Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - Các nhóm trình bày sản phẩm trên bàn -Yờu cu HS dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm - GV nhận xét đánh giá theo nhóm theo 3 mức: hoàn thành tốt A + hoàn thành A, cha hoàn thành B 3 .Củng cố dn dũ -2 HS nhắc lại - Nhận xét - 2 HS nêu HS khác nhận xét -HS ớmh khuy vo vi - HS nêu các tiêu chí đánh giá - HS làm theo nhóm bàn - HS đánh giá nhau trong nhóm chọn sản phẩm đẹp nhất của nhóm ra trng by Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 2 Giáo án Môn Kỹ thuật -HS thu dọn đồ dùng -Nhận xét giờ học,khen ngi HS -Chuẩn bị bài sau : thêu dấu nhân Th nm ngy 25 thỏng 9 nm 2008 K thut Tit 3: THấU DU NHN I Mục tiêu - HS bit cỏch thờu du nhõn, nm c cỏc bc thờu du nhõn - Yờu cu thờu ỳng k thut II.đồ dùng dạy học - Mu thờu du nhõn - Hp dng c thờu ca HS v GV III. các hoạt động dạy học A. Ki m tra b i c : Kim tra dựng v s chun b ca HS -GV nhn xột chung B. D y b i m i 1. Gii thiu b i 2. Hng dn b i m i Hot ng 1: Quan sỏt nhn xột mu - Gv gii thiu mu thờu du nhõn + Nêu đặc điểm của đờng thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái? * GV giới thiệu 1 số sản phẩm đợc thêu bằng mũi dấu nhân -Mũi thêu dấu nhân dùng để làm gì? - HS quan sỏt v nhn xột -Mặt phải : các đờng thêu tạo thành các mũi giống dấu X. Mặt trái : tạo thành 2 đờng thẳng song song - Trang trí áo , gối , gấu áo , khăn tay * Hot ng2: Hng dn thao tỏc k thut a)HS c SGK mc II - Thờu du nhõn cú my bc ú l bc - gm 2 bc l vch du v thờu Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 3 Gi¸o ¸n M«n Kü thuËt nào? -Nêu cách vạch dấu đường thêu ? - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện vạch dấu đường thêu 3: Cách thêu - Ta bắt đầu thêu như thế nào? c) Đọc mục 2 b-c-d và quan sát hình 4 a,b,c,d cho biết + Nêu cách thêu mũi dấu nhân thứ nhát , thứ hai *GV hướng dẫn HS các thao tác thêu mũi thứ nhất -thứ hai *Lưu ý HS : Các mũi thêu đều được thực hiện trên 2 đường dấu. Khoảng cách lên kim , xuống kim ở đường thứ 2 gấp đôi đường dấu thứ nhất - Yêu cầu HS thực hiện mũi thứ 2 *GV quan sát và sửa cho HS d)Quan sát H5 : - Nêu cách kết thúc đường thêu? - Yêu cầu HS thực hiện thao tác rút chỉ -2 HS nêu như SGK - 2 HS lên thực hiện -HS quan sát nhận xét các bước làm của bạn -HS nêu các bước như SGK HS nêu như SGK - HS quan sát,một học sinh lên làmlại - HS têu vào vải của mình - Nút chỉ và cắt chỉ - 2 HS lên thực hiện - HS thực hiện thêu dấu nhân 3. Củng cố -dặn dò - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị đồ dùng thực hành tiết sau Gi¸o viªn NguyÔn ThÞ Thanh 4 Giáo án Môn Kỹ thuật Th nm ngy 2 thỏng 10 nm 2008 K THUT Tiết 4: THấU DU NHN ( T2) I . Mục tiêu - HS thc hnh thờu du nhõn trờn vi - Thờu c mi du nhõn ỳng k thut - Bit cỏch ỏnh giỏ sn phm II. đồ dùng dạy học - Hp dựng III. các hoạt động dạy học A .Kim tra bi c - Mi thờu du nhõn dựng lm gỡ ? B. D y b i m i 1. Gii thiu b i 2. Hng dn thc h nh Ho t ng 3 : Thc h nh - Yờu cu HS nhc li cỏc bc thờu du nhõn? - Yờu cu HS thao tỏc li cỏc bc trờn vi - GV h thng li cỏc bc thờu du nhõn v lu ý HS mt s im sau: + Cỏc mi thờu phi v luõn phiờn trờn 2 ng du, khi rỳt ch phi rỳt t t khụng rỳm ch do co kộo mnh - HS thc hnh thờu mi du nhõn - GV quan sỏt hng dn thờm cho cỏc em yu - 3-4 HS nhc li - C lp nhn xột - HS quan sỏt nhn xột bn ó thc hin ỳng cỏc bc cha - HS nhc li - HS thờu 2 ng trờn vi Hot ng 4 : ỏnh giỏ sn phm - Cỏc nhúm trng by sn phm lờn mt bn - Gi 2HS c tiờu chớ ỏnh giỏ sn phm - GV chn c 1 t trng ti gm4 em cựng giỏo viờn ỏnh giỏ sn phm theo 2 mc : Hon thnh A, khụng hon thnh B 4. Cng c -dn dũ -HS thu dn dựng . Chun b mt s dng c n ung cho tiờt sau. Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 5 Giáo án Môn Kỹ thuật Th nm ng y 9 tháng 10 n m 2008 K THUT Tiết 5 : MT S DNG C NU N V N UNG TRONG GIA èNh I Mục tiêu HS cn phi - Bit c im , cỏch s dng , cỏch bo qun mt s dng c nu n v n ung thụng dng trong gia ỡnh - Cú ý thc bo qun , gi v sinh an ton trong quỏ trỡnh s dng dng c un v n ung II. đồ dùng dạy học - Tranh v mt s dng c nu n v n trong gia ỡnh SGK III. các hoạt động dạy học. A. Kim tra bi c : Kim tra đ dựng ó chun b -Nhn xột s chun b ca HS 2 . Hot ng bi mi *Hot ng 1; Xỏc nh dng c nu n : un , nu , n ung - Trong gớa ỡnh em cú cỏc dng c no dựng un ? - Bp un dựng lm gỡ? - Kể tờn 1 s dng c nu n? -Cỏc dng c nu cú tỏc dng gỡ? -k tờn mt s dng c dựng by thc n v n ung ? - HS nờu : bp ga , bp lũ , bp than , bp ci - Cung cp nhit lm chớn cỏc loi thc n - ni, xong , cho . - nu chớn thc n - a bỏt, thỡa .cc,chộn * Hot ng 2: c im v cỏch s dng , bo qun * Cho HS tho lun nhúm Cỏc nhúm tho lun ghi kt qu vo nhỏp theo mu sau Loi dng c Tờn cỏc dng c Tỏc dng Cỏc s dng - bo qun Bp un Dng c nu Dng c by thc n Dng c ct thỏi Cỏc dng c khỏc -Yờu cu HS tho lun - GV nhn xột chung - HS tho lun nhúm 4,điền vào bảng - i din nhúm trỡnh by -Cỏc nhúm khỏc nhn xột -b sung Hot ng 3: ỏnh giỏ kt qu -Em hóy nờu cỏch s dng cỏc loi bp un trong gia ỡnh em Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 6 Giáo án Môn Kỹ thuật - Nờu tỏc dng ca mt s dng c nu n trong gia ỡnh em v cỏch bo qun? 3. Cng c -dn dũ -Nhn xột gi hc; Dn dũ : chun b cho bi sau nu n Th nm ngy 16 thỏng 10 nm 2008 K THUT TIT 6: CHUN B NU N I. Mục tiêu: - HS nêu đợc những công việc chuẩn bị nấu ăn - Biết cách thực hiện một số công việc chuẩn bị nấu ăn. - Có ý thức giúp đỡ gia đình II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh thực phẩm thông thờng - Phiếu học tập. . III. Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ: - Kể một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.? - Nêu tác dụng và cách bảo quản bếp đun ? B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học 2.Tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: Công việc chuẩn bị nấu ăn - yêu cầu HS đọc SGK - Kể tên các công việc cần thực hiện khi chuẩn bị nấu ăn ? - GV chốt: để có thực phẩm tơi, ngon, sạch cần phải chọn thực phẩm phù hợp và sơ chế thực phẩm. * Hoạt động 2: Cách thực hiện a) Cách chọn thực phẩm: - Học sinh đọc nội dung mục 1 và quan sát hinh 1 - Việc lựa chọn thực phẩm nhằm mục đích gì? - Cách chọn thực phẩm nh thế nào để đảm bảo đủ lợng đủ chất dinh dỡng trong bữa ăn? - Dựa vào hình 1, hãy kể tên những loại thực phẩm gia đình em thờng lựa chọn ? - Nêu cách lựa chọn những thực phẩm mà em - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh đọc SGK và trả lời. - Chọn thực phẩm, sơ chế thực phẩm - Học sinh đọc bài và quan sát hình 1 SGK -Nhằm đảm bảo cho bữa ăn có đủ chất dinh dỡng, đủ lợng - Thực phẩm phải sạch và an toàn phù hợp với khẩu vị của gia đình - Học sinh nêu: rau , củ , quả - Học sinh nêu Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 7 Giáo án Môn Kỹ thuật biết ? -GV hớng dẫn học sinh cách lựa chọn một số loại thực phẩm thông thờng nh: rau xanh, củ, quả, cá, thịt. - Vì sao chúng ta phải lựa chọn thực phẩm? b) Cách sơ chế thực phẩm: - Sơ chế thức ăn nhằm mục đích gì ? - Nêu công việc thờng làm trớc khi : + Luộc rau ? + Rang tôm ? + Kho thịt ? + Rán đậu ? - GV chốt: Trớc khi chế biến một món ăn, ta phải loại bỏ những phần không ăn đợc và làm sạch thực phẩm. - Nêu mục đích của việc sơ chế thực phẩm ? Hoạt động 3: Đánh giá - em hãy nêu các công việc chuẩn bị nấu ăn? - Khi tham gia giúp đỡ gia đình nấu ăn , em đã làm những công việc gì ? 3. Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét chung,về thực hiện nh bài học - Chuẩn bị bài Nấu cơm -Vì mỗi loại thực phẩm có tính chất khác nhau nên phải lựa chọn theo cách khác nhau - mục đích làm sạch thực phẩm làm thức ăn có mùi vị thơm ngon - Học sinh quan sát tranh và liên hệ thực tế - Học sinh làm nhóm 4 - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét - Học sinh nêu,đọc ghi nhớ SGK - 2-3 Học sinh nối tiếp nhau nêu -Nhặt rau .thái thịt ,vo gạo Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 kỹ thuật Tiết7: Nấu cơm I. Mục tiêu: -Học sinh biết cách nấu cơm bằng bếp đun. - Vận dụng những kiến thức đã học để nấu cơm giúp đỡ gia đình II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK. . III: Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các công việc cần thực hiện - Học sinh nêu, cả lớp nhận xét Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 8 Giáo án Môn Kỹ thuật khi chuẩn bị nấu ăn ? - Vì sao cần sơ chế thực phẩm tr- ớc khi nấu ăn ? B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Giaó viên nêu yêu cầu tìm hiểu cách nấu cơm bằng bếp đun. B. Tìm hiểu bài *Hoạt động 1: Các cách nấu cơm ở gia đình - ở gia đình em nấu cơm theo cách nào ? - Giáo viên nêu có 2 cách nấu cơm chủ yếu: + Nấu bằng nồi trên bếp đun. + Nấu bằng nồi cơm điện. * Hoạt động 2: Cách nấu cơm bằng bếp đun - Yêu cầu Học sinhđọc SGK và trả lời các câu hỏi sau ; 1.Kể tên các dụng cụ , nguyên liệu và chuẩn bị nấu cơm bằng nồi trên bếp đun 2. Nêu công việc chuẩn bị nấu cơm và cách thực hiện? 3.Trình bày cách nấu cơm bằng bếp đun 4. Theo em, nấu cơm bằng bếp đun muốn cơm chín đều cần chú ý khâu nào ? 5. Cách nấu cơm bằng bếp đun có nhợc điểm gì ? - Vì sao khi nớc cạn phải giảm nhỏ lửa ? - Giáo viên nêu: + Chọn nồi đáy dày. + Lợng nớc vừa phải ( theo tỷ lệ đã định ) + Giảm nhỏ lửa khi cơm đã cạn. - Yêu cầu HS thực hiện các bớc chuẩn bị nấu ăn bằng bếp đun? 3. Củng cố - dặn dò: - Học sinh nêu - Mở SGK - Học sinh trả lời :nấu bằng củi ,nấu bằng ga ,nấu bằng nồi cơm điện - Quan sát tranh minh hoạ SGK - Học sinh đọc mục 1 và quan sát tranh hình 1, 2, 3 (SGK) thảo luận nhóm 5 - Đại diện nhóm trình bày,cả lớp nhận xét bổ sung - nồi , củi , gạo , nớc , rá - Rửa nồi , vo gạo -Vo gạo ,cho nớc vào vừa đủ rồi cho lên bếp đun đến khi cạn sau đó để nhỏ lửa - Lợng nớc vừa phải, chọn nồi đáy dày, khi cơm cạn để nhỏ lửa - Nhợc điểm là nồi nhọ , cơm hay bị khê - Học sinh nêu: Để cơm không bị khê - Học sinh làm theo nhóm đã chuẩn bị. Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 9 Giáo án Môn Kỹ thuật - Giáo viên chốt lại cách nấu cơm bằng bếp đun: -Về nhà giúp đỡ bố mẹ nấu cơm, chuẩn bị cho bài tiết sau. Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008 Kỹ thuật Tiết 8: Nấu cơm(Tiếp) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách nấu cơm bằng nồi cơm điện - Có ý thức giúp đỡ gia đình. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK. . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bớc chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun? Nêu cách thực hiện? B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tìm hiểu cách nấu cơm bằng bếp điện. 2. Tìm hiểu bài Hoạt động 3: Cách nấu cơm bằng nồi cơm điện . - So sánh nguyên liệu, dụng cụ nấu cơm bằng bếp đun và nồi cơm điện ? - Nêu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện ? - So sánh với cách nấu cơm bằng bếp đun -Nấu cơm bằng đạt cần đạt yêu cầu gì? - Giáo viên nêu cần ớc lợng nớc theo một tỷ lệ nhất định. - 2 học sinh - Học sinh mở SGK - Học sinh đọc mục hai SGK và quan sát hình 4 - Giống nhau: gạo, rá, chậu, nớc để vo gạo. - Khác nhau: Nồi đun khác nồi điện - Học sinh trả lời :làm sạch gạo , cho nớc vào vừa đủ, cắm điện. - Học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu - Khác nhau: Đổ nớc và gạo vào nồi rồi cắm điện đến khi cơm cạn nớc nồi tự động chuyển sang nấc ủ. Sau 8 - 10 phút thì cơm chín. - Cơm chín đều , dẻo Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 10 [...]... lúng túng Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm -Yêu cầu các nhóm trng bày sản phẩm -HS trng bày sản phẩm trên bàn -Lớp cử ra một nhóm HS làm trọng tài HS cử 5- 6 bạn làm trọng tài đánh giá sản phẩmtheo yêu cầu sau: +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định +Sản phẩm đảm bảo đợc các yêu cầu kĩ thuật, mĩ thuật -GVnhận xét đánh giá sản phẩm theo hai mức : +Hoàn thành A Hoàn thành tốt A +Cha hoàn thành B 3.Nhận... bố mẹ nầu cơm Chuẩn bị cho bài Luộc rau - 2 học sinh lên thao tác , cả lớp theo dõi bổ sung - HS thảo luận nhóm5 - Có hai cách nấu cơm: nấu cơm bằng bếp củi ,nấu cơm bằng nồi cơm điện - Nấu bằng nồi cơm điện vì dễ thực hiện - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét - 2 Học sinh đọc ghi nhớSGK Thứ năm ngày 6 tháng 11 năm 2008 Kỹ thuật Tiết 9 : I Mục tiêu: Luộc rau - Học sinh biết cách thực hiện các... nhận xét chung 3.Nhận xét -dặn dò -GV nhận xét tiết học -GV động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình rửa bát -Về ôn lại cách cắt ,khâu ,thêu Thứ năm ngày27 tháng 11 năm 2008 Kỹ thuật Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 15 Giáo án Môn K ỹ thuật Tiết 12 Cắt, khâu, thêu I.Mục tiêu: HS cần phải: -Làm đợc một sản phẩm cắt, khâu, thêu tự chọn II.Đồ dùng dạy học HS chuẩn bị kim chỉ ,vải, phấn may,mẫu thêu III Các hoạt... xét- dăn dò -GV nhận xét tiết học, khen ngợi các nhóm hoàn thành tốt Về tập làm tiếp ở nhà , đọc trớc cho bài tiết sau Thứ năm ngày18 tháng 12 năm 2008 Kỹ thuật Tiết 15 I.Mục tiêu: Lợi ích của việc nuôi gà Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 18 Giáo án Môn K ỹ thuật HS cần phải:- Nêu đợc lợi ích của việc nuôi gà - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK III.Các hoạt động... quả Các HS khác nhận xét bổ sung 1 số HS nêu Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 19 Giáo án Môn K ỹ thuật nhiêu con? Em đã chăm sóc gà nh thế nào? 3 Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tiết học - Về ôn bài, chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta và ở địa phơng Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2008 Kỹ thuật Một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta Tiết 16 I.Mục tiêu: HS cần phải: - Kể đợc tên... các nhóm còn lúng túng 3.Nhận xét -dặn dò -GV nhận xét khen ngợi các nhóm làm việc tích cực -Về chuẩn bị cho bài tiết sau Thứ năm ngày11 tháng 12 năm 2008 Kỹ thuật Tiết 14 Cắt, khâu, thêu(Tiết 3) Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 17 Giáo án Môn K ỹ thuật I.Mục tiêu: -HS hoàn thành một sản phẩm cắt, khâu, thêu tự chọn -Rèn tính cẩn thận cho HS II.Đồ dùng dạy học HS chuẩn bị kim, chỉ ,vải, phấn may, mẫu thêu... một cách hợp lý giúp mọi ngời ăn uống đợc thuận tiện ,vệ sinh b.Thu dọn sau bữa ăn Yêu cầu HS đọc bài Một HS đọc ,cả lớp theo dõi ở SGK +Nêu mục đích của việc thu dọn sau Làm cho nơi ăn uống của gia đình bữa ăn sạch sẽ ,gọn gàng sau bữa ăn Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 13 Giáo án Môn K ỹ thuật +Nêu cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình em +Nêu cách thu dọn sau bữa ăn nêu trong SGK -HS liên hệ và trả lời... tế, học sinh trả lời - Rau có màu xanh - Quan sát hình 4 trả lời + Vớt rau chín bày vào đĩa,dỡ cho rau tơi đều - 2 học sinh đọc ghi nhớ SGK Thứ năm ngày13 tháng 11 năm 2008 Kỹ thuật Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 12 Giáo án Môn K ỹ thuật Tiết 10 Bày, dọn bữa ăn trong gia đình I.Mục tiêu: HS cần phải: -Biết cách bày, dọn bữa cơm trong gia đình -Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trớc và sau bữa ăn II.Đồ dùng... nhóm đã chọn lên bảng 3.Nhận xét -dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS - Về tập thêu tiếp ở nhà , chuẩn bị cho tiết sau Thứ năm ngày4 tháng 12 năm 2008 Kỹ thuật Tiết 13 Cắt, khâu, thêu (Tiết 2) Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 16 Giáo án Môn K ỹ thuật I.Mục tiêu: -HS làm đợc một sản phẩm cắt, khâu, thêu tự chọn -Rèn bàn tay khéo léo cho HS II.Đồ dùng dạy học HS chuẩn bị kim, chỉ ,vải, phấn may, mẫu thêu,... luận chung 3 Củng cố-dặn dò -Nêu tác dụng của thức ăn đối với gà - GV nhận xét tiết học và tìm hiểu thêm ở nhà Thứ sáu ngày8 tháng 1 năm 2009 Kỹ thuật Tiết 18 I.Mục tiêu: HS cần phải: Thức ăn nuôi gà(Tiết 2 ) Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 22 Giáo án Môn K ỹ thuật - Nêu đợc tác dụng và các sử dụng một số loại thức ăn thờng dùng để nuôi gà - Có nhận thức bớc đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi II . ung cho tiờt sau. Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 5 Giáo án Môn Kỹ thuật Th nm ng y 9 tháng 10 n m 2008 K THUT Tiết 5 : MT S DNG C NU N V N UNG TRONG GIA èNh. cắt ,khâu ,thêu Thứ năm ngày27 tháng 11 năm 2008 Kỹ thuật Giáo viên Nguyễn Thị Thanh 15 Giáo án Môn Kỹ thuật Tiết 12 Cắt, khâu, thêu I.Mục tiêu: HS cần phải: