TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm, khả miêu tả, biểu phong phú thể thơ tám chữ - Qua hoạt động làm thơ tám chữ mà phát huy tinh thần sang tạo, hứng thú học tập, rèn luyện thêm lực cảm thụ thơ ca B.CHUẨN BỊ: - GV: Sưu tầm thơ tám chữ - HS: chuẩn bị theo hướng dẫn C.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: *Hoạt động 1: Khởi động: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra: KT chuẩn bị H/s 3.Bài mới: Giới thiệu bài: GV dẫn vào *Hoạt động 2: Bài - HS đọc đoạn thơ a I Nhận diện thể thơ tám chữ: - HS đọc đoạn thơ b - Số chữ dòng thơ: - HS đọc đoạn thơ c - Những chữ có chức gieo vần ?Nhận xét số chữ a,Đoạn thơ a dòng đoạn thơ trên? Tan - ngần, - gội, bừng - rừng, gắt - mật ?Tìm chữ có chức - Cách ngắt nhịp: gieo vần? 1: / / ?Nhận xét cách gieo vần? 2: / / ?Cách ngắt nhịp đoạn 3: / / thơ? 4: / / b, Đoạn thơ b - nghe, học - nhọc, bà - xa -> Gieo vần chân liên cặp - Cách ngắt nhịp: / / TaiLieu.VN Page / / ?Cách gieo vần, ngắt nhịp / đoạn thơ này? / / c,Đoạn c - Gieo vần: từ: ngát - hát; non - son; đứng - dựng; tiên - nhiên hiệp vần với -> vần chân giãn cách - Ngắt nhịp: / / 2 / / ?Qua đoạn thơ vừa tìm 3 / / hiểu đây, rút đặc / / điểm thể thơ chữ? *Ghi nhớ: (SGK/150) - Đặc điểm thể thơ chữ: + Mỗi dòng có chữ + Cách ngắt nhịp đa dạng + Có thể gồm nhiều đoạn dài (khơng hạn định số câu) - HD H/s làm tập + Có thể chia thành khổ (4 câu khổ) + Phổ biến cách gieo vần chân (được gieo liên tiép gián tiếp) II.Luyện tập nhận diện thể thơ chữ: 1-Bài 1: Điền từ thích hợp ca hát bát ngát ngày qua muôn hoa 2-Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống hoàn đất trời tuần 3-Bài 3: Đoạn thơ "Tựu trường" - Huy Cận - Sai câu thơ thứ - Vì: Lẽ âm tiết cuối câu thơ phải mang hiệp vần với từ gương cuối câu thơ TaiLieu.VN Page - Chép đúng: cuối câu thứ từ: vào trường 4-Bài 4: Trình bày thơ, đoạn thơ tự làm III.Thực hành làm thơ tám chữ: 1-Bài tập 1: Tìm từ vần để điền vào chỗ trống khổ thơ sau: Gợi ý: - Từ điền vào chỗ trống câu 3: phải B - Ở câu thứ phải có khn âm a để hiệp với chữ xa cuối dòng thứ mang B - Khổ thơ chép xác là: Trời biếc khơng qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua 2-Bài tập 2: Làm thêm câu thơ cho phù hợp với - GV hướng dẫn H/s bước ND cảm xúc vần câu thơ trước thực - Gợi ý: Câu thơ phải có chữ chữ cuối phải có khn âm ương a, mang 3-Bài tập 3: Đại diện tổ, nhóm đọc bình trước lớp thơ chuẩn bị - Trao đổi nhóm để chọn đăc sắc - Trình bày trước lớp - Cả lớp tham gia nhận xét, đánh giá *Hoạt động 3: Luyện tập Bài tập: Làm thơ chữ với nội dung tự chọn *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhắc lại đặc điểm thể thơ - H/s nhắc lại đặc điểm thể thơ chữ chữ - Hoàn thành thơ - Hướng dẫn H/s nhà - Sưu tầm thơ chữ - Soạn "Khúc hát ru " TaiLieu.VN Page ... xét, đánh giá *Hoạt động 3: Luyện tập Bài tập: Làm thơ chữ với nội dung tự chọn *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nhắc lại đặc điểm thể thơ - H/s nhắc lại đặc điểm thể thơ chữ chữ - Hoàn thành thơ. .. III.Thực hành làm thơ tám chữ: 1 -Bài tập 1: Tìm từ vần để điền vào chỗ trống khổ thơ sau: Gợi ý: - Từ điền vào chỗ trống câu 3: phải B - Ở câu thứ phải có khn âm a để hiệp với chữ xa cuối dòng... tiép gián tiếp) II.Luyện tập nhận diện thể thơ chữ: 1 -Bài 1: Điền từ thích hợp ca hát bát ngát ngày qua mn hoa 2 -Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống hoàn đất trời tuần 3 -Bài 3: Đoạn thơ "Tựu