Tiết 53 TV: DẤU NGOẶC KÉP I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Hiểu công dụng biết cách sử dụng dấu ngoặc kép viết Lưu ý: Học sinh học dấu ngoặc kép Tiểu học II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: KiÕn thøc: - Công dụng dấu ngoặc kép, phân biệt với dấu ngoặc đơn 2.Kĩ năng: - Sử dụng dấu ngoặc kép - Sử dụng phối hợp dấu ngoặc kép với dấu khác - Sửa lỗi dấu ngoặc kép Thái độ: - Cã ý thøc dïng dÊu ngc kÐp viÕt III.CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ phÇn vÝ dơ - Các tài liệu Thư viện Học sinh:- Chuẩn bị theo sgk Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại, thảo luận nhóm,… IV.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh - Kiểm tra công dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm 3.Bài mới: Hoạt động thầy trò Gv treo bảng phụ ghi đoạn trích a, b, c, d sgk nêu câu hỏi cho hs trả lời (H) Dấu ngoặc kép đoạn trích dùng để làm gì? Đoạn a: Dấu ngoặc kép dùng để trích dẫn lời dẫn trực tiếp Đọan b: Dùng để đánh dấu từ ngữ “dải lụa” hiểu theo nghĩa đặc biệt Nội dung I/- Công dụng: 1.VÝ dô: Đoạn a: Dấu ngoặc kép dùng để trích dẫn lời dẫn trực tiếp Đọan b: Dùng để đánh dấu từ ngữ “dải lụa” hiểu theo nghĩa đặc biệt Đoạn c: Đánh dấu từ ngữ “văn minh” “khai hóa” hiểu với ý mỉa mai, châm biếm Đoạn c: Đánh dấu từ ngữ “văn minh” “khai hóa” hiểu với ý mỉa mai, châm biếm Đoạn d: Dùng để đánh dấu tên tác phẩm người viết Đoạn d: Dùng để đánh dấu tên dẫn vào (H) Vậy, em cho biết dấu ngoặc kép dùng để làm gì? - Dùng để trích dẫn lời dẫn trực tiếp tác phẩm người viết dẫn vào - Dùng để trích dẫn lời dẫn trực tiếp - Dùng để đánh dấu từ ngữ - Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc hiểu theo nghĩa đặc biệt biệt - Dùng để đánh dấu từ ngữ - Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu với ý mỉa mai, hiểu với ý mỉa mai, châm châm biếm biếm - Dùng để đánh dấu tên tác phẩm người viết dẫn vào - Dùng để đánh dấu tên tác phẩm người viết dẫn vo GV: Gọi học sinh đọc nội dung phần ghi nhí SGK 2.Ghi nhí: ( SGK T142) II/- Luyện tp: Bi 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập (H) Giải thích công dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau? a- Cõu núi giả định Lão Hạc dẫn trực tiếp a- Câu nói giả định Lão Hạc dẫn trực tiếp b- Đánh dấu từ ngữ “hậu cận ông lý” hiểu với ý mỉa mai b- Đánh dấu từ ngữ “hậu cận ông lý” hiểu với ý mỉa mai c- Lời dẫn trực tiếp d- Đánh dấu từ ngữ hiểu theo ý mỉa mai, châm biếm e- Dẫn trích từ từ hai câu thơ GV: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập (H) Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ trống thích hợp? Và giải thích lí do? a- Đặt dấu hai chấm sau cười bảo (báo trước lời thoại)và dấu ngoặc kép cá tươi, tươi Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo : - Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển “cá tươi”? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ “tươi” b- Đặt dấu goặc kép vào sau Tiến Lê báo trước lời dẫn tực tiếp Tiến Lê “Cháu vẽ thân thuộc với cháu c- Lời dẫn trực tiếp d- Đánh dấu từ ngữ hiểu theo ý mỉa mai, châm biếm e- Dẫn trích từ từ hai câu thơ Bài tập 2: a- Đặt dấu hai chấm sau cười bảo (báo trước lời thoại)và dấu ngoặc kép cá tươi, tươi Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo : - Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải đề biển “cá tươi”? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ “tươi” b- Đặt dấu goặc kép vào sau Tiến Lê báo trước lời dẫn tực tiếp Tiến Lê “Cháu vẽ thân thuộc với cháu c- Đặt dấu hai chấm sau bảo báo trước lời dẫn trực tiếp c- Đặt dấu hai chấm sau bảo báo trước lời dẫn trực tiếp Gv: Gäi häc sinh đọc yêu cầu tập Bi 3: 3: a- Dùng dấu hai chấm dấu (H) V× hai câu sau có ý nghĩa ngoc kộp ỏnh du li dón giống mà dùng dấu câu khác trc tip, dn nguyờn li ca Chủ tịch Hồ Chí Minh nhau? a- Dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép để đánh dấu b- Không dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép lời lời dãn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Bác khơng dẫn ngun Hồ Chí Minh văn b- Không dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép lời Bác khơng dẫn ngun văn Củng cố, dặn dò: Cđng cè: - Nắm c cụng dng du ngoc kộp Dặn dò: - Làm tập lại 4,5 - Chuẩn bị Luyện nói thuyết minh đồ dùng * Điều chỉnh, rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... lời dẫn trực tiếp - Dùng để đánh dấu từ ngữ - Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc hiểu theo nghĩa đặc biệt biệt - Dùng để đánh dấu từ ngữ - Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu với ý mỉa mai, hiểu... lời dón giống mà dùng dấu câu khác trc tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ tịch Hồ Chí Minh nhau? a- Dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép để đánh dấu b- Không dùng dấu hai chấm dấu ngoặc kép lời lời dãn trực... tiếp Đọan b: Dùng để đánh dấu từ ngữ “dải lụa” hiểu theo nghĩa đặc biệt Đoạn c: Đánh dấu từ ngữ văn minh” “khai hóa” hiểu với ý mỉa mai, châm biếm Đoạn c: Đánh dấu từ ngữ văn minh” “khai hóa”