BÀI SOẠN Môn: Âm Nhạ c Học kì Người soạn: HÀ VIỆT CHƯƠNG GV Trường Tiểu Học “A” Phú Lâm Tiết: 01 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập: MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS nhớ hát số hát học lớp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: Nhắc nhở HS tư hát, số nế nếp sinh hoạt b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại số hát học lớp 2-.Phần hoạt động: Ôn tập số hát lớp -.HOẠT ĐỘNG 1: -Gợi ý luân phiên ?.Em kể lại hát học lớp 4? em kể tên *.Em yêu hoà bình hát *.Bạn lắng nghe *.Trên ngựa ta phi nhanh *.Khăn quàng thắm vai em *.Cò lả *.Chúc mừng *.Bàn tay mẹ Bài soạn Âm Nhạc trang -1- Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh *.Chim sáo *.Chú voi Bản Đôn *.Thiếu nhi giới liên hoan ?.Em có thẻ hát lại số học lớp 4? -.HOẠT ĐỘNG 2: -Ôn tập Quốc ca: Cho lớp đứng nghiêm trang hát Quốc ca GV ý sửa sai, nhắc nhở cho HS chỗ cần thiết sau em hát xong -Ôn bài: Em yêu hoà bình & Chúc mừng Khi hát kết hợp gõ theo nhịp Chú ý chúc mừng nhịp ¾, cho HS vỗ tay theo nhịp ¾ vài lần trước hát -.HOẠT ĐỘNG 3: Tổ chức cho tốp HS (mỗi tốp – HS) lên diễn lại trước lớp hát nêu 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại Em yêu hoà bình kết hợp vỗ tay theo nhịp -Chép tập cuối trang vào đọc tên nốt nhạc đoạn nhạc Trang -2- -3 hs hát lại hát khác -Cả lớp -Cả lớp -Tốp hs thể -Cả lớp -Cả lớp Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 02 Ngày dạy: Bài dạy: Học hát: Reo vang bình minh Lưu Hữu Phước  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca Ngắt câu lấy chỗ -HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt hát -Biết hát nhạc só Lưu Hữu Phước II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn hát bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm học hát hay nhạc só Lưu Hữu Phước Đó “Reo vang bình minh” 2-.Phần hoạt động: Học hát Reo vang bình minh -.HOẠT ĐỘNG 1: Nhạc só Lưu Hữu Phước quê Ô Môn (Cần Thơ) sát ranh với tỉnh An Giang Ông có nhiều hát hay, như: Lên Đàng, Giải phóng Miền Nam,… hát Reo Vang Bình Minh ông viết vào năm 1947 đưa vào chương trình lớp để dạy cho em học hát -GV hát mẫu -HS đọc lời ca -Dạy hát câu Phân chia câu hát để tập lấy chỗ sau: Reo vang reo, ca vang ca (lấy hơi) Cất tiếng hát vang rừng xanh (lấy hơi) Vang đồng la bao la, tươi xanh tươi (lấy hơi) Ánh sáng tưng bừng hoa (ngân dài – lấy hơi) Cây rung cây, hoa đua hoa (lấy hơi) Khắp nơi bình minh rắc gieo (lấy hơi) Hương nồng gió đón gió sáng chiếu sáng (lấy hơi) Bình minh sáng ngập hồn ta (ngân dài – lấy hơi) -2 hs đọc rõ ràng, diễn cảm Bài soạn Âm Nhạc -Cả lớp – Tổ – cá nhân trang -3- Hà Việt Chương  Giáo viên Liu líu lo lo (lấy hơi) Ta ca hát say sưa (lấy hơi) Hát lên chào mừng trời xuân luôn tươi – Học sinh sáng (lấy hơi) La la la (lấy hơi) Ta ca hát say sưa (lấy hơi) Hát lên chào mừng bình minh sáng muôn năm (ngân dài) -.HOẠT ĐỘNG 2: -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lần (như phần gạch dưới) -Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng người sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp 3-.Phần kết thúc: ?.Em cho thầy biết nội dung hát nói điều gì? ?.Em nhớ hát dã học tả cảnh đẹp thiên nhiên? -Cả lớp -Cả lớp – cá nhân -Tả cảnh đẹp thiên nhiên vào buổi sáng -Bài ca học ; gà gáy; Khăn quàng thắp sáng bình minh,… -Cả lớp -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo nhịp -Về nhà em tập hát cho tốt hát Tuần sau hát lại cho thật hay Trang -4- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 03 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập: REO VANG BÌNH MINH -Tập đọc nhạc: TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập hát đối đáp -Đọc bìa tập đọc nhạc Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: Nhắc nhở HS tư hát, lớp hát lại hát vừa học b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Reo vang bình minh” sau có ttập đọc nhạc 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Reo vang bình minh” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ tiết trước (chống hông, nghiêng người,…) -Tập hát đối đáp: Cả lớp hát từ đầu đến ….ngập hồn ta Chọn HS hát: “Liu líu lo lo……” em hát “la la la… hết bài” Học sinh -Cả lớp -Thực theo nhóm, cá nhân -Cả lớp thực theo hướng dẫn giáo viên -.Nội dung 2: Tập đọc nhạc CÙNG VUI CHƠI &2=B===C===D===D= =!==T===T=! ==B===C===D===D= Bài soạn Âm Nhạc trang -5- Hà Việt Chương  Giáo viên =!==d=! Càm tay ta chơi đàn Học sinh ngân nga &===B===C===D=== D==!==T===V=! ==B===C===D===C= =!==b= Cầm tay ta vui hát, ngàn tia nắng chan hòa - Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON với tốc độ chậm HS đọc âm theo tiếng đàn GV -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đơn, đơn, đơn, đơn, đen, đen,…) sau cho chúng em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu Gọi HS thể lại -GV nốt HS đọc tên nốt nhạc -GV chậm theo tiết tấu nhạc (02 lượt) -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm câu) ghép -Tập ghép lời ca Cho lớp đọc lại xong hát lại Gõ theo phách 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Reo vang bình minh” -Về nhà em tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập Trang -6- -Cả lớp đọc theo tiếng đàn -Đơn, đen, trắng -Trắng -02 hs thể -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 04 Ngày dạy: Bài dạy: Học hát: Hãy giữ cho bầu trời xanh Huy Trân  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca Lưu ý chỗ đảo phách thể cho xác -Giáo dục HS yêu sống hoà bình -Biết hát nhạc só Huy Trân II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn hát bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ -Cả lớp b).Bài cũ: Cả lớp hát lại “Reo vang bình minh” -Cả lớp đọc lại TĐN kết hợp ghép lời ca c).Giới thiệu bài: Hôm học hát nhạc só Huy Trân Đó “Hãy giữ cho em bầu trời xanh.” 2-.Phần hoạt động: Học hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh -.HOẠT ĐỘNG 1: -GV hát mẫu -Cả lớp đọc lời -HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm) hát -Dạy hát câu Hết lời 1, lời GV gợi ý HS hát theo giai điệu lời HS hát GV ý sửa sai (nếu có) Lời 1: Bài soạn Âm Nhạc trang -7- Hà Việt Chương  Giáo viên Hãy xua tan mây mù đen tối Để bầu trời tươi màu xanh Hãy bay lên chim bồ câu trắng Cho bầy em ca hát trời xanh La la-La la-La laù laù laù la la La la-La la-La là la Lời 2: Học sinh Hãy chặn tay lũ điên cuồng hiếu chiến Cho bầy em cắp sách tới trường vui Hãy bay lên chim bồ câu trắng Cho trẻ thơ ca hát khắp hành tinh La la-La la-La laù laù laù la la La la-La la-La là la -.HOẠT ĐỘNG 2: -Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lần (như phần gạch dưới) -Vận động theo nhạc: Hai tay chống hông, nghiêng người -Cả lớp sang trái, sang phải nhún chân theo nhịp 3-.Phần kết thúc: ?.Em cho thầy biết nội dung hát nói điều gì? -Phản đối chiến tranh, ?.Em nhớ hát dã học ca ngợi hoà yêu thích hoà bình bình? -Bầu trời xanh, Trái đát -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo chúng em,… nhịp -Cả lớp -Về nhà em tập hát cho tốt hát Tuần sau hát lại cho thật hay Trang -8- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 05 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập: Hãy giữ cho em bầu trời xanh -Tập đọc nhạc: TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập làm quen với hình thức canông (hát đuổi) -Đọc bìa tập đọc nhạc Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Hãy giữ cho em bầu trời xanh” sau có Tập Đọc Nhạc số 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Hãy giữ cho em bầu trời xanh” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ tiết trước (chống hông, nghiêng người,…) -Trình bày hát bắng cách hát đối đáp, đồng ca .Nhóm 1: Hãy xua tan mây mù đen tối Bài soạn Âm Nhạc Học sinh -Cả lớp thực theo hướng dẫn giáo viên trang -9- Hà Việt Chương  Giáo viên Nhóm 2: Để bầu trời tươi màu xanh Nhóm 1: Hãy bay lên chim bồ câu trắng Nhóm 2: Cho bầy em ca hát trời xanh Nhóm nhóm đồng ca: La la … la la la Học sinh -.Nội dung 2: Tập đọc nhạc MẶT TRỜI LÊN &3===R===R===R=! ==d====V=! ===V====W====W=! ===f==! Mặt trời vừa lên chim ca hót khắp nơi &==W====W====W=! ==c====V==! ===V====T====S=! ==b=== Cất bước tới trường tiếng hát vang yêu -Cả lớp -Nhịp ¾ -Đen, trắng có chấm đời -Trắng có chấm - Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI -Cả lớp – SON – LÁ với tốc độ chậm vừa phải HS đọc thang âm theo tiếng đàn GV -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc viết nhịp mấy? ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đơn, đơn, đơn, đơn, đen, đen,…) sau cho chúng em vỗ tay (gõ Trang -10- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh -Về nhà em tập hát cho tốt hát Tuần sau hát lại cho thật hay Tiết: 10 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập: Những hoa ca -Giới thiệu số nhạc cụ nước  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập hát kết hợp hoạt động phụ hoạ -Nhận biết hình dáng số nhạc cụ nước ngoài: Flute, kèn Clarinette, kèn Trompette, kèn Saxophone II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Hình ảnh nhạc cụ III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Trang -18- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Những hoa ca” sau thầy giới thiệu cho em số hình ảnh nhạc cụ nước 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Những hoa ca” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Hát theo nhóm cá -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ tiết trước (vỗ tay hai nhân bên, nghiêng người,nhún chân theo nhịp) -Nếu có thời gian, tổ chức chia lớp thành nhóm: nhóm hát lời 1, nhóm hát lời Khi nhóm hát nhóm vỗ tay theo nhịp, ngược lại -.Nội dung 2: Giới thiệu hình ảnh số nhạc cụ nước - GV cho HS xem tranh để nhận biết loại nhạc cụ -Giới thiệu cho học sinh biết, loại nhạc cụ có âm sắc (tiếng kêu) khác 1-.Kèn Saxophone Tính chất âm kích động, phát âm ngân rung, âm lượng vang, trữ tình, sáng 2-.Kèn Trompette Âm sáng chói, rực đồng thời diễn tả nét nhạc trữ tình, say đắm 3-.Flute Là loại sáo, âm mềm mại, nhiều chất thơ, gợi cảm giác khoáng đạt, bình yên cảnh đồng quê rỡ, 4-.Kèn Clarinette Là loại nhạc cụ có tính linh hoạt, âm mềm mại, khiết tạo nên hiệu Bài soạn Âm Nhạc trang -19- Hà Việt Chương  Giáo viên phong phú dàn nhạc Học sinh -GV dùng đàn điện tử để minh hoạ (Đàn CASIO CTK 651: Flute 073; Saxophone 065; Trumpette 056; Clarinette 071) ?.Em naøo kể tên số nhạc cụ nước -Ghita,Mandoline,Violon khác? 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Những hoa ca” ?.Em nói lại cho thầy biết, nội dung hát nói lên -Nói lên công ơn điều gì? Thầy, Cô ?.Để biết ơn Thầy, Cô em cần phải làm gì? Tiết: 11 Ngày dạy: -Cố gắng học tập, nghe lời thầy cô dạy để trở nên đứa ngoan, trò giỏi Bài dạy: - Tập đọc nhạc: - Nghe nhạc TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS đọc tập đọc nhạc -Nghe cảm nhận dân ca II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm thầy hướng dẫn em Trang -20- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Giáo viên tập đọc nhạc sau thầy đàn cho em nghe dân ca Nam 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: TĐN số Học sinh Tôi hát SON LA SON &2==V====V=! ===f==! ==F====G====F=== =G==!==f==! Son Son Son Tôi hát Son La Son &=R===B===C==! =T==R=!==S===T=! ==b=!==V==V=! =b== Bè trầm hát Đô Rê Mi Đô -Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên -Đơn, đen, trắng Múa hát - Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA, sau GV học sinh đọc thang âm theo tiếng đàn -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? -Trắng -2 học sinh thể -GV cần lưu ý cho em hình nốt đơn viết gần người ta nối đuôi móc SGK -Cả lớp ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đen, đen, trắng, đơn, đơn, đơn, đơn, trắng,…) sau cho em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu Gọi HS thể lại -GV nốt HS đọc tên nốt nhạc -GV đàn cho HS nghe lần, giai điệu câu nhạc -Lý -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm -Mượt mà, tha thiết, nhẹ Bài soạn Âm Nhạc trang -21- Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh câu) ghép nhàng -Tập ghép lời ca Cho lớp đọc lại xong, hát lời Gõ theo phách -.Nội dung 2: Nghe nhạc -GV đàn cho HS nghe giai điệu hát “Lý bông” ?.Em cho thầy biết hát hát có tựa đề gì? ?.Qua giai điệu hát em cảm thấy tác giả thể nào? 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Những hoa ca” -Về nhà em tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập tự tập đọc thêm câu nhạc SGK trang 22 Tiết: 12 Ngày dạy: Bài dạy: Học hát: ƯỚC MƠ Nhạc: Trung Quốc – Lời Việt: An Hoà  Trang -22- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Hát giai điệu lời ca -HS cảm nhận hình tượng đẹp hát -Biết hát có nhạc Trung Quốc đđược tác giả An Hoà viết lời Việt II-.CHUẨN BỊ: GV: -Đàn - Ghi sẵn hát bảng lớp HS: SGK III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm học hát hay có nhạc Trung Quốc tác giả An Hoà viết lời Việt Đó “Ước mơ” 2-.Phần hoạt động: Học hát Ước mơ -.HOẠT ĐỘNG 1: -GV đàn cho HS nghe qua giai điệu hát -GV hát mẫu -HS đọc lời ca (2 HS đọc rõ ràng, diễn cảm) -Dạy hát câu Chú ý tiếng có luyến như: dưới, xinh, cành, líu, mong, tươi, đàn, múa, muôn tiênga ngân dài phách như: Chơi, chờ thêm, nhà Gió vờn cánh hoa bay trời Đàn bướm xinh dạo chơi Trên cành chim ca líu lo Như hát lên bao lời mong chờ Học sinh -2 học sinh đọc lời hát -học sinh hát theo hướng dẫn giáo viên -Cả lớp – Tổ – Cá nhân Em khao khát ước mơ khắp nơi bình yên Cuộc sống tươi đẹp thêm Cho đàn em tung tăng múa ca Trong nắng xuân tô đẹp muôn nhà -.HOẠT ĐỘNG 2: -Tuy hát viết nhịp 4/4 nên hướng dẫn cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp2 dễ cho em (như phần gạch dưới) -Vận động theo nhạc: Vỗ tay nghiêng bên nghiêng người sang trái, sang phải, nhún chân theo nhịp vỗ -Theo điều động giáo viên tay 3-.Phần kết thúc: ?.Em kể cho thầy biết hình tượng đẹp -Gió vờn cánh hoa, Đàn nói đến hát? Bài soạn Âm Nhạc trang -23- Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh bướm, Chim ca líu lo, Cuộc sống tươi đẹp tung tăng múa ca, Nắng xuân tô đẹp muôn nhà -Cho lớp hát lại hát lần có kết hợp vỗ tay theo nhịp -Cả lớp -Về nhà em tập hát cho tốt hát Tuần sau hát lại cho thật hay Tiết: 13 Ngày dạy: Trang -24- Bài dạy: -Ôn tập: ƯỚC MƠ -Tập đọc nhạc: TĐN số Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập hát có vạn động phụ hoạ -Đọc bìa tập đọc nhạc Tập ghép lời II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng khuông nhạc III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại “Ước mơ” sau có ttập đọc nhạc 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập “Ước mơ” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS -Nhóm cá nhân trước lớp có vận động phụ hoạ (vỗ tay, nghiêng người hai bên, nhún chân theo nhịp,…) -Tập hát đuổi (ca-nong): Cho HS lên hát, GV hát theo lệch nhip (4 phách) -2 học sinh cho HS thấy sau tập chia làm nhóm Hát sau +.Nhóm 1: Gió vờn cánh hoa bay cuối trời…… +.Nhóm 2: Gió vờn cánh…… -.Nội dung 2: Học TĐN số NHỚ ƠN BÁC &2==Y===I===I=! ===T===V=! ===G===F===G %==I=!==f=! A! có Bác Hồ đời em ấm no &===Y===G===I==! =V==T==! Bài soạn Âm Nhạc -Cả lớp trang -25- Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh ==F===D===C===D =!==b== Chúng em múa -Đơn, đen, trắng ca nhớ công ơn Bác Hồ - Luyện tập cao độ GV đàn cho HS nghe ĐỒ – RÊ – MI – SON – LA – ĐỐ, sau GV học sinh đọc thang âm theo tiếng đàn -Tập tiết tấu ?.Em cho thầy biết nhạc có hình nốt nào? -Trắng -Cả lớp thực theo hướng dẫn giáo viên ?.Hình nốt ngân dài nhất? -GV ghi phách cách đánh chéo nốt nhạc GV hướng dẫn HS thể tiết tấu cách đọc hình nốt (đen, đơn, đơn, đen, đen, đơn, đơn, đơn, đơn, trắng,…) sau cho chúng em vỗ tay (gõ phách) theo tiết tấu Gọi HS thể lại -GV nốt HS đọc tên nốt nhạc câu, -GV đàn lượt để học sinh theo dõi, sau em đọc câu nhạc theo tiếng đàn giáo viên -Tập ghép lời ca Cho lớp đọc lại xong hát lại Gõ theo phách 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Ước mơ” -Về nhà em vài động tác minh hoạ cho hát Ước mơ cho thích hợp, tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập Trang -26- Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 14 Ngày dạy: Bài dạy: -Ôn tập hát: ƯỚC MƠ & NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA -Nghe nhạc  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc hát giai điệu hát Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ -HS có cảm nhận nhạc nghe II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: ĐỒ – MI – SON – ĐỐ b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập lại hát “Ước mơ & Những hoa ca” sau thầy cho chúng em nghe nhạc nhạc thiếu nhi quen thuộc “Nhớ ơn Bác” 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: # Ôn tập: “Những hoa ca” -GV đàn cho HS nghe lại giai điệu hát -Cả lớp hát lại hát vỗ tay đệm theo nhịp -Tổ chức cho HS hát cá nhân, theo nhóm 3-4 HS trước lớp có vận động phụ hoạ -Chia lớp thành nhóm: Nhóm hát lời 1, nhóm hát lời Khi nhóm hát nhóm vỗ tay, ngược lại # Ôn tập: “Ước mơ” -Tương tự “Những hoa ca” -Tập cho em vỗ tay theo tiết tấu lời ca -.Nội dung 2: Nghe nhạc -GV đàn cho HS nghe giai điệu hát “Nhớ ơn Bác” ?.Em cho thầy biết hát hát có tựa đề gì? ?.Qua giai điệu hát em cảm thấy tác giả thể nào? Bài soạn Âm Nhạc Học sinh -Cả lớp -Cá nhân – Nhóm học sinh thực -Nhớ ơn Bác -Sôi nổi, vui vẻ trang -27- Hà Việt Chương  Giáo viên Học sinh 3-.Phần kết thúc: -Cả lớp hát lại hát “Ước mơ” -Về nhà em xem tập đọc nhạc số số học Tiết: 15 Bài dạy: - Ôn tập: Ngày dạy: TĐN số 3, số - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS đọc tập đọc nhạc, kết hợp đánh nhịp, gõ theo phách -Cảm nhận chuyện kể Nghệ só Cao Văn Lầu , qua em biết tài âm nhạc dân tộc II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Kẻ bảng TĐN III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Giáo viên Học sinh 1-.Phần mở đầu: a).Ổn định: Hát Quốc Ca b).Giới thiệu bài: Hôm ôn tập TĐN sau thầy kể cho em nghe câu chuyện Nghệ só Cao Văn Lầu 2-.Phần hoạt động: -.Nội dung 1: Ôn tập TĐN *.Bài TĐN 1: -GV đàn lại cho HS nghe qua giai điệu TĐN (có thể lần) HS đọc lại ghép lời ca -GV tập cho HS biết đánh nhịp cho lớp thể tập đọc nhạc (1 HS lên bảng đánh nhịp cho lớp thể hiện) *.Bài TĐN 4: -Tương tự TĐN -.Nội dung 2: -GV kể cho HS nghe câu chuyện SGK trang 27-28 ?.Nghệ só Cao Văn Lầu người sinh đâu? ?.Bài ca tiếng ông có tên gì? 3-.Phần kết thúc: Trang -28- -Gia Định -Dạ cổ hoài lang Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Giáo viên -Cả lớp hát lại hát “Ước mơ” -Về nhà em tập đọc tốt tập đọc nhạc số Học sinh số Tiết: 16 Ngày dạy: Bài dạy: -Học hát tự chọn: “Nhớ ơn Bác” Phan Huỳnh Điểu  Ai yêu nhi yêu Bác A! Cháu Chúng Cháu Hồ Chí Có Bác chúc Bác em xin múa kinh đồng Bác Minh chúng Hồ Hồ đời ca dâng ngàn Hồ Chí em em cháu Minh Ai nhi đồng ấm sống no lâu nhớ công ơn đóa hoa lên Bác Bác Hồ Hồ I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -HS hát thuộc lời hát -Qua hát giáo dục em yêu quý Bac Hồ II-.CHUẨN BỊ: -Đàn -Ghi hát bảng III-.LÊN LỚP: Bài soạn Âm Nhạc trang -29- Hà Việt Chương  Giáo viên Khởi giọng ĐỒ – MI – SON – ĐỐ 1-.Ổn định: 2-.Bài cũ: -Gọi hs đọc nhạc TĐN (Nhớ ơn Bác): GV đàn câu cho câu (02) HS đọc nhạc, 01 HS đọc TĐN4 Nhận xét 3-.Bài mới: Theo chương trình hôm thầy dạy cho em tự chọn Em có biết hát thiếu nhi viết Bác Hồ? -Hôm thầy dạy em “Nhớ ơn Bác” nhạc só Phan Huỳnh Điểu -GV ghi tựa -Cho HS nghe nhạc hát “Nhớ ơn Bác” -GV hát mẫu -HS đọc lời hát (01 cá nhân, lớp đọc theo tiết tấu theo giọng đọc GV) -Hướng dẫn HS hát câu đến hết bài, theo lối móc xích Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Ai yêu Bác Hồ Chí Minh chúng em nhi đồng Á có Bác Hồ dời em ấm no Chúng em múa ca nhớ công ơn Bác Hồ Cháu chúc Bác Hồ cháu sống lâu Cháu xin kính dâng ngàn hoa lên Bác Hồ (Chú ý tiếng ấm (ấm no) tiếng sống (sống lâu) hát có luyến.) -Cả lớp – Tổ – cá nhân -Hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo nhịp, theo phách #-.Luyện tập: Gọi 46 HS hát lại hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 4-.Củng cố: ?.Hôm học hát gì? ?.Nội dung hát nói lên điều gì? ?.Các em biết phải biết nhớ ơn Bác Hồ không? Trang -30- Học sinh -3 HS đọc nhạc -HS đọc lời ca -HS hát theo hướng dẫn -HS thực theo hướng dẫn GV -Nhớ ơn bác, nhạc só Phan Huỳnh Điểu -Khuyên phải biết nhớ ơn Bác Hồ -Vì Bác Hồ đẹm lại cho Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Giáo viên Học sinh sống ấm no, hạnh phúc Cả lớp hát lại hát có vỗ tay đệm theo nhịp 5-.Nhận xét – Dặn dò: Về nhà em tập hát tốt hát Nhận xét tổng kết lớp Tiết: 17 Ngày dạy: Bài dạy: -Kiểm tra: hát: Reo vang bình minh, Hãy cho em bầu trời xanh, - Ôn tập TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Đánh giá khả hát, diễn đạt HS qua hát học -Đọc tập đọc nhạc Tập ghép lời, đánh nhịp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: -.Nội dung 1: Tổ chức kiểm tra HS qua cách diễn đạt, cách thể trình bài hát học Cho học sinh tự chọn hát để diễn trước lớp với hình thức: cá nhân tự chọn thành nhóm (3- HS) để diễn -.Nội dung 2: Ôn tập cho em tập đọc nhạc số Tập gõ phách, gõ nhịp Tiết: 18 Bài dạy: -Kiểm tra: hát: Những hoa ca, Ngày dạy: Ước mơ - Ôn tập TĐN số  I-.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: -Đánh giá khả hát, diễn đạt HS qua hát học -Đọc tập đọc nhạc Tập ghép lời, đánh nhịp II-.CHUẨN BỊ: -Đàn III-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: -.Nội dung 1: Bài soạn Âm Nhạc trang -31- Hà Việt Chương  Tổ chức kiểm tra HS qua cách diễn đạt, cách thể trình bài hát học Cho học sinh tự chọn hát để diễn trước lớp với hình thức: cá nhân tự chọn thành nhóm (3- HS) để diễn -.Nội dung 2: Ôn tập cho em tập đọc nhạc số Tập gõ phách, gõ nhịp Nhận xét, đánh giá khả học tập học sinh HK Trang -32- Học kì - Năm học 2009 – 2010 ... nhà em tập đọc lại nhạc chép TĐN vào tập Trang -6 - -Cả lớp đọc theo tiếng đàn -? ?ơn, đen, trắng -Trắng -0 2 hs thể -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp -Cả lớp Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 04 Ngày... -Chép tập cuối trang vào đọc tên nốt nhạc đoạn nhạc Trang -2 - -3 hs hát lại hát khác -Cả lớp -Cả lớp -Tốp hs thể -Cả lớp -Cả lớp Học kì - Năm học 2009 – 2010 Âm Nhạc Tiết: 02 Ngày dạy: Bài dạy:... HS thể lại -GV nốt HS đọc tên nốt nhạc -GV đàn cho HS nghe lần, giai điệu câu nhạc -Lý -Tập HS đọc câu theo tiếng đàn (chia làm -Mượt mà, tha thiết, nhẹ Bài soạn Âm Nhạc trang -2 1- Hà Việt Chương