Giáo án Ngữ văn 7 bài 16: Kiểm tra tổng hợp cuối học kì 1

7 213 0
Giáo án Ngữ văn 7 bài 16: Kiểm tra tổng hợp cuối học kì 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

KIỂM TRA HỌC I I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: Nhằm đánh giá HS phương diện sau: - Đánh giá việc nắm nội dung ba phần: văn – tiếng việt – tập làm văn - Xem xét vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức ba phần văn – tiếng việt – tập làm văn kiểm tra - Đánh giá lực vận dụng phương thức tự nói riêng tập làm văn nói chung để tạo lập viết năng: - Rèn làm bài, phân tích - Nhận biết xác định phạm vi yêu cầu đề Thái độ: Tự giác, tích cực làm II CHUẨN BỊ Giáo viên: Ra đề, đáp án, biểu điểm chấm - Pho to đề Học sinh: Ôn tập kiến thức ba phần: văn – tiếng việt – tập làm văn C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị học sinh Tiến hành kiểm tra * Hoạt động 1: GV phát đề cho HS -> Dò, kiểm tra lại đề ĐỀ KIỂM TRA TaiLieu.VN Page I Phần Văn – Tiếng Việt (4 điểm) Câu 1(1,5 điểm): Thế chơi chữ ? Kể lối chơi chữ thường gặp ? Và cho biết lối chơi chữ sử dụng hai câu sau: “ Con cá đối bỏ cối đá Con mèo nằm mái kèo.” Câu 2(1 điểm): Cho câu văn sau: “Mẹ phải nắng hai sương chúng con.” Hãy xác định thành ngữ (gạch chân), cho biết thành ngữ giữ vai trò câu ? Câu 3(1,5 điểm): Nhận xét ngắn gọn khác cụm từ ta với ta hai thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến) II Phần tập làm văn (6 điểm) Chọn hai đề sau Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Đề 2: Hãy phát biểu suy nghĩ tình cảm em đổi địa phương (thôn, buôn) em ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Phần Văn – Tiếng Việt (4 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) * Học sinh nêu khái niệm chơi chữ (0,5 điểm) Chơi chữ lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước,…làm câu văn hấp dẫn thú vị * Học sinh kể lối chơi chữ thường gặp (0,5 điểm) - Dùng từ ngữ đồng âm ; - Dùng lối nói trại âm (gần âm) ; TaiLieu.VN Page - Dùng cách điệp âm ; - Dùng lối nói lái ; - Dùng từ ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa * Học sinh lối chơi chữ sử dụng hai câu sau (0,5 điểm): “ Con cá đối bỏ cối đá Con mèo nằm mái kèo.” -> Chơi chữ lối nói lái: cá đối – cối đá ; mèo – mái kèo Câu 2: (1 điểm) - Học sinh xác định thành ngữ (gạch chân): (0,5 điểm) “Mẹ / phải nắng hai sương chúng con.” Thành ngữ CN VN - Thành ngữ giữ vai trò làm Vị ngữ câu (0,5 điểm) Câu 3: (1,5 điểm) Nhận xét khác cụm từ ta với ta hai thơ: * Trong Qua Đèo Ngang: - Chỉ tác giả với nỗi niềm - Sự đơn, bé nhỏ người trước non nước bao la * Trong Bạn đến chơi nhà: - Chỉ tác giả với người bạn - Sự chan hòa, sẻ chia ấm áp tình bạn bè thắm thiết II Phần tập làm văn (6 điểm) Học sinh chọn hai đề TaiLieu.VN Page - Biết viết kiểu văn biểu cảm (1,5 điểm) - Trình bày cảm xúc thân chủ đề chọn (2 điểm) - Đưa yếu tố tự sự, miêu tả vào viết hợp lý (1 điểm) - Diễn đạt có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp (1,5 điểm) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Tên Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Chủ đề Tiếng Việt Vận dụng Thế chơi chữ ? Kể lối chơi chữ thường gặp ? Và cho biết lối chơi chữ sử dụng hai câu sau: Cộng Cấp độ cao Cho câu văn sau: “Mẹ phải nắng hai sương chúng con.” Hãy xác định thành ngữ (gạch chân), cho biết thành ngữ giữ vai trò câu “ Con cá đối bỏ ? cối đá Con mèo nằm mái kèo.” TaiLieu.VN Page Số câu Số câu : Số câu : Số câu : Số điểm Số điểm : 1,5đ Số điểm : 1đ Tỷ lệ Tỷ lệ : 15% Tỷ lệ : 10% Số điểm 2,5đ Tỷ lệ : Văn Nhận xét ngắn gọn khác cụm từ ta với ta hai thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến) Số câu Số câu : Số câu : Số điểm Số điểm : 1,5đ Tỷ lệ Tỷ lệ : 15% Số điểm 1,5đ Tỷ lệ : Tập làm văn Chọn hai đề sau Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh TaiLieu.VN Page Đề 2: Hãy phát biểu suy nghĩ tình cảm em đổi địa phương (thôn, buôn) em Số câu Số câu Số câu Số điểm Sốđiểm (6 đ) Sốđiểm (6đ) Tỷ lệ: 60% Tỷ lệ: 60 T Số câ Tỉ lệ % Số câu Số câu : Số câu : Số câu Số điểm Số điểm : 1,5đ Số điểm : 2,5đ Sốđiểm (6đ) Tỉ lệ % Tỷ lệ : 15% Tỷ lệ : 25% Tỷ lệ: 60% * Hoạt động 2: HS làm nghiêm túc TaiLieu.VN Page điểm :10 Tỉ lệ 100 -> GV quan sát, nhắc nhở Hs làm * Hoạt động 3: Thu kiểm tra số lượng Củng cố: GV nhận xét kiểm tra Dặn dò: Ơn lại kiến thức học chương trình HKI - Chuẩn bị vở, SGK Ngữ văn - tập TaiLieu.VN Page ... Câu 2: (1 điểm) - Học sinh xác định thành ngữ (gạch chân): (0,5 điểm) “Mẹ / phải nắng hai sương chúng con.” Thành ngữ CN VN - Thành ngữ giữ vai trò làm Vị ngữ câu (0,5 điểm) Câu 3: (1, 5 điểm)... sát, nhắc nhở Hs làm * Hoạt động 3: Thu kiểm tra số lượng Củng cố: GV nhận xét kiểm tra Dặn dò: Ơn lại kiến thức học chương trình HKI - Chuẩn bị vở, SGK Ngữ văn - tập TaiLieu.VN... làm văn (6 điểm) Học sinh chọn hai đề TaiLieu.VN Page - Biết viết kiểu văn biểu cảm (1, 5 điểm) - Trình bày cảm xúc thân chủ đề chọn (2 điểm) - Đưa yếu tố tự sự, miêu tả vào viết hợp lý (1 điểm)

Ngày đăng: 10/05/2019, 09:43

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • KIỂM TRA HỌC KÌ I.

  • I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.

  • 1. Kiến thức: Nhằm đánh giá HS ở các phương diện sau:

  • - Đánh giá việc nắm các nội dung cơ bản của cả ba phần: văn – tiếng việt – tập làm văn.

  • - Xem xét sự vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kĩ năng của cả ba phần văn – tiếng việt – tập làm văn trong một bài kiểm tra.

  • - Đánh giá năng lực vận dụng phương thức tự sự nói riêng và các kĩ năng tập làm văn nói chung để tạo lập một bài viết.

  • 2. Kĩ năng:

  • - Rèn kĩ năng làm bài, phân tích.

  • - Nhận biết và xác định đúng phạm vi yêu cầu của đề.

  • 3. Thái độ: Tự giác, tích cực làm bài.

  • II. CHUẨN BỊ.

  • 1. Giáo viên: Ra đề, đáp án, biểu điểm chấm.

  • - Pho to đề.

  • 2. Học sinh: Ôn tập kiến thức cả ba phần: văn – tiếng việt – tập làm văn.

  • C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

  • 1. Ổn định tổ chức.

  • 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

  • 3. Tiến hành kiểm tra.

  • * Hoạt động 1: GV phát đề cho HS -> Dò, kiểm tra lại đề.

  • ĐỀ KIỂM TRA

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan