TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 – LẦN Môn thi: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề thi: 136 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 1: A modernize B diversity C extensive D material Question 2: A necessary B comfortable C characterize D oceanic Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 3: His lawyer thought Jack had a good chance of being acquitted at the trial, if no further evidence was found A charged of being faulty B advised of appealing C found guilty D declared innocent Question 4: Recycling and disposal of wastes require sizable expenditure In such situations, industries preferred to export their wastes to other countries A considerable B plentiful C trivial D minimum Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 5: Dick is thanking Michelle for giving him the gift on his birthday Dick: "Thanks for the nice gift you brought to me!” - Michelle: “ _” A Actually speaking, I myself don’t like it B Not at all C Welcome! It’s very nice of you D All right! Do you know how much it costs? Question 6: Lisa is asking Charles for the permission to use his dictionary Lisa: "Do you mind if I use your dictionary?" Charles:" ." A Yes, please as you wish B No, of course C No, go ahead D Yes, let me check it Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 7: I could tell from the _look on his face that something strange _ A surprising/ had happened B surprised/ happened C surprising/ had been happening D surprised/ would happen Question 8: I hope the soft skills course starts this term We are all as keen as _ to get going A coffee B mustard C a gigolo D cornflakes Question 9: The lecturer asked one of his students his assignment or not A whether he had finished B whether he finishes C if he finished D if he has finished Question 10: It costs me a fortune, but I don’t regret _ a year travelling around the world A have spent B spent C to spend D spending Question 11: Such that he would stop at nothing A he was ambitious B his ambition was C ambitious was he D was his ambition Question 12: Wood that has been specially treated is _regular wood A more than water resistant B water resistant much more than C as water resistant much more than D much more water resistant than Question 13: The old man has recently purchased a cottage on the outskirts of town A charming, Chinese 19th-century stone B stone 19th-century charming Chinese C 19th-century charming stone Chinese D charming 19th-century Chinese stone Question 14: A golden handshake may have a _ effect when one is dealt with the blow of redundancy A pillowing B carpeting C cushioning D curtaining Question 15: In a formal debate, the same of persons speaks for each team, and both teams are granted an equal of time to make their argument A amount/number B number/amount C number/number D amount/amount Question 16: The widely-publicized demonstration did not after all A go off B come off C get on D break out Question 17: According to National Weather Service, cyclones are areas of circulating winds that rotate counterclockwise in Northern Hemisphere and clockwise in Southern Hemisphere A ø/ø/the/the/the B the/ø/ø/the/the C the/ø/the/ø/ø D the/ø/ø/an/the Question 18: I can’t believe Mr Jackson sent us a check for $100,000 I wish get better acquainted with him the day he was there A we are able to B we were able to C we had been able to D we had able to Question 19: had the restaurant opened _people were flocking to eat there A Scarcely/when B No sooner/when C No sooner/then D Hardly/that Question 20: Peter always takes a map with him he loses his way A if B in case C so that D so Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21: The first time I met my friend’s parents, I was walking on eggshells because I knew their political views were very different from mine A was given many eggs B had to be very cautious C had a lot of pleasure D was talking nervously Question 22: Albert Einstein is lauded as one of the greatest theoretical physicists of all time A dictated B acclaimed C described D ordained Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 23: According to the latest news from the earthquake site, two-thirds of the city have been destroyed A to B latest C two-thirds D have Question 24: Linda is the more capable of the two girls who has tried out for the part in the play A the more B of the C who has D in the play Question 25: It was only after 1815 that a distinctive American literature began to appear with writers as A It was B that C began D as Washington Irving and James Fenimore Cooper Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks The United Nations Children’s Fund (UNICEF), originally known (26) the United Nations International Children’s Emergency Fund, was created by the United Nations General Assembly on December 11th , 1946 to provide emergency food and healthcare to children and mothers in countries that had been devastated by World War II The Polish physician Ludwik Rajchman is widely regarded as the (27) of UNICEF and served as its first chairman from 1946 to 1950, when he had to flee the United States in the wake of McCarthyism Rajchman is to this day the only person that served as UNICEF’s Chairman for longer than years On Rajchman’s suggestion, the American Maurice Pate was appointed its first executive director, serving from 1947 until his death in 1965 In 1950, UNICEF’s mandate was extended to address the long-term needs of children and women in developing countries everywhere In 1953, it (28) a permanent part of the United Nations System, and the words "international" and "emergency" were dropped from the organization's name, though it retained the original acronym, "UNICEF" UNICEF (29) on contributions from governments and private donors UNICEF’s total income for 2015 was more than five billion dollars Governments contribute two-thirds of the organization’s resources Private groups and individuals contribute the rest through national committees It is estimated that 92 per cent of UNICEF revenue is distributed to program services UNICEF’s programs emphasize developing community-level services to (30) the health and well-being of children UNICEF was awarded the Nobel Peace Prize in 1965 and the Prince of Asturias Award of Concord in 2006 Question 26: A for B such as C as D like Question 27: A founder B descendant C pioneer D ancestor Question 28: A.becomes B had become C became D becoming Question 29: A stands B concentrate C focuses D relies Question 30: A provide B widen C promote D increase Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions The Americans with Disabilities Act (ADA) was signed into law in 1990 This law extends civil rights protection to persons with disabilities in private sector employment, all public services, and in public accommodations, transportation and telecommunications A person with a disability is defined as someone with a mental or physical impairment that substantially limits him or her in a major life activity, such as walking, talking, working, or self-care A person with a disability may also be someone with a past record of such impairment, for example, someone who no longer has heart disease but is discriminated against because of that history The ADA states that employers with fifteen or more employees may not refuse to hire or promote a person because of a disability if that person is qualified to perform the job Also, the employer must make reasonable accommodations that will allow a person with a disability to perform essential functions of the job All new vehicles purchased by public transit authorities must be accessible to people with disabilities All rail stations must be made accessible, and at least one car per train in existing rail systems must be made accessible It is illegal for public accommodations to exclude or refuse persons with disabilities Public accommodations are businesses and services such as restaurants, hotels, grocery stores and parks All new buildings must be made accessible, and existing facilities must remove barriers if the removal can be accomplished without much difficulty or expense The ADA also stipulates that companies offering telephone service to the general public must offer relay services to individuals who use telecommunications devices for the deaf, twenty-four hours a day, seven days a week Question 31: What is the main purpose of the passage? A To describe discrimination against persons with disabilities B To explain the provisions of the Americans with Disabilities Act C To make suggestions for hiring persons with disabilities D To discuss telecommunications devices for the deaf Question 32: According to the passage, all of the following are affected by the Americans with Disabilities Act EXCEPT _ A someone who has difficulty walking B a public transit authority C an employer with fewer than fifteen employees D a person with a past record of an impairment Question 33: The word “impairment” in paragraph is closest in meaning to _ A disability B violation C aptitude D danger Question 34: The author mentions grocery stores as an example of A public transit B barriers C private sector employment D public accommodations Question 35: The word “facilities” in paragraph refers to A barriers B buildings C rail stations D disabilities Question 36: The author implies all of the following EXCEPT A the ADA requires people with disabilities to pay for special accommodations B the ADA is designed to protect the civil rights of many people C public transportation must accommodate the needs of people with disabilities D the ADA protects the rights of people with mental impairments Question 37: The word “stipulates” in paragraph is closest in meaning to A supposes B admits C states D requests Question 38: It can be inferred from the passage that A restaurants can refuse service to people with disabilities B every car of a train must be accessible to persons with disabilities C the ADA is not well-liked by employers D large companies may not discriminate against workers with disabilities Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 39: It’s almost nine months since I stopped subscribing to that magazine A I have subscribed to that magazine for almost nine months B I have subscribed to that magazine almost nine months ago C I cancelled my subscription to that magazine almost nine months ago D I have subscribed to that magazine for almost nine months, but now I stopped Question 40: There is an important difference between chimpanzees and humans Humans walk on two legs A There is an important difference between chimpanzees and humans that walk on two legs B There are important differences between chimpanzees and humans that walk on two legs C Humans walk on two legs, so they are importantly different from chimpanzees D An important difference between chimpanzees and humans is that humans walk on two legs Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Birds have evolved many physical attributes that contribute to their flying ability Wings are important, but adjustable tails, large hearts and light bones play critical roles To fly, birds, like airplanes, move air across their wings Wings are designed so that air above the wings is forced to move faster than air below the wing This creates higher pressure under the wings, called lift, which pushes the bird up Different wing types evolved for different ways of flying Prolonged flight requires long wings and an ability to soar Other birds need superior maneuverability Finches and sparrows have short, broad wings Faster birds, like hawks, have built-in spoilers that reduce turbulence while flying This allows a steeper angle of attack without stalling Tails have evolved for specialized use The tail acts like a rudder helping birds steer Birds brake by spreading out their tails as they land This adaptation allows them to make sudden, controlled stops-an essential skill, since most birds need to land on individual branches or on prey Flight takes muscle strength If body builders has wings, they still could not flap hard enough to leave the ground Birds have large, specialized hearts that beat much faster than the human heart and provide the necessary oxygen to the muscles The breast muscle accounts for 15 percent of the bird’s body weight On pigeons, it accounts for a third of their total body weight Birds carry no excess baggage; they have hollow feathers and hollow bones with struts inside to maintain strength, like cross beams in a bridge Birds fly to find prey, escape predators, and attract matesin other words, to survive Question 41: What is the main idea of the passage? A Wings are the most important physical attribute of birds B Different wing styles evolved for different types of flight C Birds have many specialized features that aid in their survival D Birds fly for many reasons Question 42: According to the passage, what causes birds to rise when they start flying? A Long wings with hollow feathers B Higher air pressure below than above the wings C Spreading out their tails D Superior muscle strength Question 43: The phrase “finches and sparrows” in paragraph refers to _ A wings B maneuvers C ways of flying D birds Question 44: According to the passage, what benefit comes from having built-in spoilers? A an ability to fly faster B a steeper angle of diving for prey C prolonged fight D superior maneuverability when climbing Question 45: What does the author imply about the body builders having wings? A If they flapped their wings, they could fly a little B If they had wings, their muscles would be strong enough for flight C If they had wings, their hearts would still not be large for flight D Their wings would total 15 percent of their body weight Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: Despite his brilliance, he couldn’t solve the math puzzle A He couldn’t solve the math puzzle, so he was brilliant B He was brilliant, but he couldn’t solve the math puzzle C He couldn’t solve the math puzzle, though he wasn’t brilliant D He wasn’t brilliant, but he could solve the math puzzle Question 47: Had the announcement been made earlier, more people would have attended the workshop A The workshop was held so late that few people attended it B The workshop was held earlier so that more people would attend C Fewer people attended the workshop because of the early announcement D Since the announcement was not made earlier, fewer people came to hear the workshop Question 48: People think that Alexander Graham Bell invented the telephone in 1915 A It is thought that Alexander Graham Bell had invented the telephone in 1915 B Alexander Graham Bell is thought to invent the telephone in 1915 C The telephone thought to be invented by Alexander Graham Bell in 1915 D Alexander Graham Bell is thought to have invented the telephone in 1915 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 49: A biscuits B vegetables C magazines D newspapers Question 50: A channel B choir C chemical D headache -THE END ĐÁP ÁN 1-A 2-D 3-C 4-C 5-B 6-C 7-B 8-B 9-A 10-D 11-D 12-D 13-D 14-C 15-B 16-B 17-B 18-C 19-A 20-B 21-B 22-B 23-D 24-C 25-D 26-C 27-A 28-C 29-D 30-C 31-B 32-C 33-A 34-D 35-B 36-A 37-C 38-D 39-C 40-D 41-C 42-B 43-D 44-B 45-C 46-B 47-D 48-D 49-A 50-A (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết) Q thầy liên hệ đặt mua word: 03338.222.55 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question A Kiến thức: Trọng âm từ có 3, âm tiết Giải thích: A modernize /ˈmɒdənaɪz/ B diversity /daɪˈvɜːsəti/ C extensive /ɪkˈstensɪv/ D material /məˈtɪəriəl/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết 1, lại rơi vào âm tiết Question D Kiến thức: Trọng âm từ có 3, âm tiết Giải thích: A necessary /ˈnesəsəri/ B comfortable /ˈkʌmftəbl/ C characterise /ˈkærəktəraɪz/ D oceanic /ˌəʊʃiˈænɪk/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 3, lại rơi vào âm tiết Question C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: acquitted (v): tuyên bố trắng án, tha bổng A chịu trách nhiệm có tội B khuyên nên chống án C xác minh có tội D tun bố vơ tội => acquitted >< found guilty Tạm dịch: Luật sư nghĩ Jack có hội tuyên bố trắng án phiên tòa, khơng tìm thấy thêm chứng Question C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: sizable (a): lớn A considerable (a): đáng kể B plentiful (a): dồi C trivial (a): không đáng kể D minimum (a): tối thiểu => sizable >< trivial Tạm dịch: Tái chế xử lý chất thải đòi hỏi chi tiêu lớn Trong tình vậy, ngành cơng nghiệp thích xuất chất thải họ sang nước khác Question B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Dick cảm ơn Michelle tặng anh quà vào ngày sinh nhật Dick: "Cảm ơn quà tuyệt vời mà bạn mang đến cho tôi!" - Michelle: “ _” A Nói thật, thân tơi khơng thích B Khơng có đâu C Chào mừng Bạn thật tuyệt vời D Được rồi! Bạn có biết có giá không? Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh Question C Kiến thức: Ngơn ngữ giao tiếp Giải thích: Lisa xin Charles cho phép sử dụng từ điển Lisa: "Bạn có phiền tơi sử dụng từ điển bạn không?" Charles: " ." A Vâng, làm bạn muốn B Không, tất nhiên C Khơng đâu, dùng D Có, để kiểm tra Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh Question B Kiến thức: Tính từ chủ động/ bị động - Thì q khứ đơn Giải thích: surprising (a): gây ngạc nhiên (tính từ chủ động, mô tả chất, đặc điểm người/ vật) surprised (a): bị làm cho ngạc nhiên (tính từ bị động, mô tả cảm xúc người bị tác động mà có) the surprised look: vẻ ngồi bị làm cho ngạc nhiên Trong câu có “could” nên phải chia q khứ đơn Cơng thức: S + V ed/V2 Tạm dịch: Tơi nói từ nhìn ngạc nhiên gương mặt anh có lạ xảy Question B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: as keen as mustard: hăng say, hớn hở Tạm dịch: Tơi hy vọng khóa học kỹ mềm kỳ này Tất hăng say hớn hở để Question A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Trong câu tường thuật có “or not” ta phải dùng “whether” không dùng “if” Động từ tường thuật “asked” chia khứ nên câu tường thuật phải lùi Tạm dịch: Giảng viên hỏi sinh viên làm tập hay chưa Question 10 D Kiến thức: to V/V-ing Giải thích: regret to V (v): tiếc phải làm regret V-ing (v): hối tiếc làm Tạm dịch: Nó thật tốn kém, tơi khơng hối tiếc dành năm du lịch vòng quanh giới Chọn D Question 11 D Kiến thức: Mệnh đề kết Giải thích: Cấu trúc: Such + be + (a/an) + N + that + mệnh đề:…q…đến nỗi mà ambitious (a): có hồi bão ambition (n): hoài bão Tạm dịch: Anh ta dã tâm mà không từ thủ đoạn Question 12 D Kiến thức: So sánh Giải thích: water resistant (a): chống nước Cấu trúc với tính từ dài: S1 + be + more long adj + than S2 “much” dùng để bổ trợ nghĩa cho so sánh Tạm dịch: Gỗ xử lý đặc biệt chống nước nhiều so với gỗ thông thường Question 13 D Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ: quan điểm -> kích cỡ -> tuổi thọ -> hình dáng -> màu sắc -> nguồn gốc -> chất liệu -> mục đích charming: đẹp, quyến rũ => quan điểm 19th-century: có từ kỉ 19 => tuổi thọ Chinese: Trung Quốc => nguồn gốc stone: làm đá => chất liệu Tạm dịch: Ông lão áy gần mua ngơi nhà đá Trung Quốc đẹp có từ kỷ 19 ngoại ô thị trấn Question 14 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A pillowing: đặt tựa B carpeting: trải thảm C cushioning: giảm chấn D curtaining: treo Tạm dịch: Trợ cấp việc có tác dụng giảm chấn người phải đối mặt với cú sốc công nhân dư thừa Question 15 B Kiến thức: Đại từ định lượng Giải thích: the number of + danh từ số nhiều an amount of + danh từ không đếm persons => danh từ số nhiều time => danh từ không đếm Tạm dịch: Trong tranh luận quy, đội có số người nói hai đội cho lượng thời gian để đưa lập luận họ Question 16 B Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: A go off (v): nổ (bom), rung (chuông) B come off (v): thực C get on (v): lên xe D break out (v): bùng nổ Tạm dịch: Cuộc biểu tình công bố rộng rãi cuối không thực Question 17 B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: National Weather Service: Dịch vụ Thời tiết Quốc gia => danh từ xác định => dùng “the” cyclones: lốc xoáy => danh từ số nhiều, không xác định => không dùng mạo từ areas : khu vực => danh từ số nhiều, không xác định => không dùng mạo từ Northern Hemispher: Bắc bán cầu => danh từ xác định => dùng “the” Southern Hemisphere: Nam bán cầu => danh từ xác định => dùng “the” Tạm dịch: Theo Dịch vụ Thời tiết Quốc gia, lốc xoáy khu vực gió lưu thơng quay ngược chiều kim đồng hồ Bắc bán cầu theo chiều kim đồng hồ Nam bán cầu Question 18 C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Câu điều ước loại 3: câu ước trái với thật khứ Cấu trúc: S + wish + S + had + V ed/P2 Tạm dịch: Tôi tin ông Jackson gửi cho séc trị giá 100.000 la Tơi ước chúng tơi làm quen với ông vào ngày ông Question 19 A Kiến thức: Liên từ Giải thích: No sooner + S + had Ved/ V3 + than + S + Ved/ was/ were V-ing = Hardly/Scarely + S + had Ved/ V3 + when + S + Ved/ was/ were V-ing: vừa mới…thì đã… Tạm dịch: Nhà hàng vừa mở cửa người đổ xơ đến ăn Question 20 B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A if: B in case: phòng C so that: D so: Tạm dịch: Peter ln mang theo đồ bên phòng bị lạc đường Chọn B Question 21 B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: wall on eggshells: phải thận trọng A cho nhiều trứng B phải thận trọng C có nhiều niềm vui D nói chuyện cách lo lắng => wall on eggshells = have to be very cautious Tạm dịch: Lần gặp cha mẹ bạn tôi, phải cẩn thận tơi biết quan điểm trị họ khác với Question 22 B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: laude (v): ca ngợi A dictate (v): lệnh B acclaim (v): ca ngợi C describe (v): miêu tả D ordain (v): lệnh => laude = acclaim Tạm dịch: Albert Einstein ca ngợi nhà vật lý lý thuyết vĩ đại thời đại Question 23 D Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: Với chủ ngữ phân số, ta phải dựa vào danh từ sau “of” để chia động từ city (n): thành phố => danh từ số => động từ chia số Sửa: have => has Tạm dịch: Theo tin tức từ nơi động đất, hai phần ba thành phố bị phá hủy Question 24 C Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: the two girls: hai cô gái => danh từ số nhiều => động từ chia số nhiều Sửa: who has => who have Tạm dịch: Linda người có khả hai cô gái thử vai cho kịch Question 25 D Kiến thức: Giới từ Giải thích: (pre) as + N: là, là… (pre) like + N: chẳng hạn như… Sửa lại: as => like/ such as Tạm dịch: Chỉ sau năm 1815, văn học đặc sắc Mỹ bắt đầu xuất với nhà văn Washington Irving James Fentub Cooper Question 26 C Kiến thức: Cách kết hợp từ Giải thích: be known as: biết đến The United Nations Children’s Fund (UNICEF), originally known (26) as the United Nations International Children’s Emergency Fund, was created by the United Nations General Assembly on December 11th , 1946 to provide emergency food and healthcare to children and mothers in countries that had been devastated by World War II Tạm dịch: Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF), ban đầu biết đến Quỹ khẩn cấp trẻ em quốc tế Liên hợp quốc, thành lập Đại hội đồng Liên hợp quốc vào ngày 11 tháng 12 năm 1946, để cung cấp thực phẩm chăm sóc sức khỏe khẩn cấp cho trẻ em bà mẹ quốc gia bị tàn phá chiến tranh giới thứ hai Question 27 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A founder (n): người sáng lập B descendant (n): hậu duệ C pioneer (n): người tiên phong D ancestor (n): tổ tiên The Polish physician Ludwik Rajchman is widely regarded as the (27) founder of UNICEF and served as its first chairman from 1946 to 1950, when he had to flee the United States in the wake of McCarthyism Tạm dịch: Bác sĩ người Ba Lan Ludwik Rajchman coi người sáng lập UNICEF chủ tịch UNICEF từ năm 1946 đến năm 1950, ông phải chạy trốn khỏi Hoa Kỳ sau kiện McCarthy Question 28 C Kiến thức: Thì q khứ đơn Giải thích: Vế sau chia khứ đơn nên vế trước phải chia q khứ đơn Cơng thức q khứ đơn: S + Ved/ V2 In 1953, it (28) became a permanent part of the United Nations System, and the words "international" and "emergency" were dropped from the organization's name, though it retained the original acronym, "UNICEF" Tạm dịch: Năm 1953, trở thành phần cố định Hệ thống Liên hợp quốc từ "quốc tế", "khẩn cấp" bị loại bỏ khỏi tên tổ chức, giữ nguyên từ viết tắt "UNICEF" Question 29 D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A stand on (v): đứng B concentrate on (v): tập trung vào C focus on (v): tập trung vào D rely on (v): dựa vào UNICEF (29) relies on contributions from governments and private donors Tạm dịch: UNICEF dựa vào đóng góp từ phủ nhà tài trợ tư nhân Question 30 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A provide (v): cung cấp B widen (v): mở rộng C promote(v) : tăng cường, đẩy mạnh D increase (v): tăng lên UNICEF’s programs emphasize developing community-level services to (30) promote the health and well-being of children Tạm dịch: Các chương trình UNICEF nhấn mạnh việc phát triển dịch vụ cấp cộng đồng để tăng cường sức khỏe hạnh phúc trẻ em Dịch đoạn văn: Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc ( UNICEF ), ban đầu biết đến Quỹ khẩn cấp trẻ em quốc tế Liên hợp quốc, thành lập Đại hội đồng Liên hợp quốc vào ngày 11 tháng 12 năm 1946, để cung cấp thực phẩm chăm sóc sức khỏe khẩn cấp cho trẻ em bà mẹ quốc gia bị tàn phá chiến tranh giới thứ hai Bác sĩ người Ba Lan Ludwik Rajchman coi người sáng lập UNICEF chủ tịch UNICEF từ năm 1946 đến năm 1950, ông phải chạy trốn khỏi Hoa Kỳ sau kiện McCarthy Rajchman ngày người giữ chức Chủ tịch UNICEF năm Theo đề nghị Rajchman, Maurice Pate - người Mỹ - bổ nhiệm làm giám đốc điều hành đầu tiên, phục vụ từ năm 1947 ông qua đời năm 1965 Năm 1950, nhiệm vụ UNICEF mở rộng giải nhu cầu lâu dài trẻ em phụ nữ nước phát triển khắp nơi Năm 1953, trở thành phần cố định Hệ thống Liên hợp quốc từ "quốc tế", "khẩn cấp" bị loại bỏ khỏi tên tổ chức, giữ nguyên từ viết tắt "UNICEF" UNICEF dựa vào đóng góp từ phủ nhà tài trợ tư nhân Tổng thu nhập UNICEF năm 2015 nhiều tỷ la Chính phủ đóng góp hai phần ba nguồn lực tổ chức Các tổ chức cá nhân đóng góp phần lại thơng qua ủy ban quốc gia Người ta ước tính 92% doanh thu UNICEF phân phối cho dịch vụ chương trình Các chương trình UNICEF nhấn mạnh việc phát triển dịch vụ cấp cộng đồng để tăng cường sức khỏe hạnh phúc trẻ em UNICEF trao giải Nobel Hòa bình năm 1965 Giải thưởng Hoàng tử Asturias Concode năm 2016 Question 31 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích văn gì? A Để mơ tả phân biệt đối xử với người khuyết tật B Để giải thích quy định Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ C Để đề xuất tuyển dụng người khuyết tật D Để thảo luận thiết bị viễn thông cho người điếc Chọn B Question 32 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đọc, tất điều sau bị ảnh hưởng Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ NGOẠI TRỪ _ A người gặp khó khăn việc B quan giao thông công cộng C chủ lao động có mười lăm nhân viên D người có tiền sử bị suy yếu Thông tin: The ADA states that employers with fifteen or more employees may not refuse to hire or promote a person because of a disability if that person is qualified to perform the job Tạm dịch: ADA tuyên bố chủ lao động có mười lăm nhân viên trở lên không từ chối tuyển dụng thăng chức người khuyết tật người đủ điều kiện để thực công việc Question 33 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “impairment” đoạn gần nghĩa với _ A disability (n): ốm yếu, tàn tật B violation (n): vi phạm C aptitude (n): khiếu D danger (n): nguy hiểm Thông tin: A person with a disability is defined as someone with a mental or physical impairment that substantially limits him or her in a major life activity, such as walking, talking, working, or self-care Tạm dịch: Một người khuyết tật định nghĩa người bị suy yếu thể chất tinh thần mà giới hạn cô ta đáng kể phần lớn hoạt động sống, chẳng hạn bộ, nói chuyện, làm việc tự chăm sóc Question 34 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến cửa hàng tạp hóa ví dụ A giao thông công cộng B rào cản C việc làm khu vực tư nhân D sở công cộng Thông tin: Public accommodations are businesses and services such as restaurants, hotels, grocery stores and parks Tạm dịch: Cơ sở công cộng doanh nghiệp dịch vụ nhà hàng, khách sạn, cửa hàng tạp hóa cơng viên Chọn D Question 35 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “facilities” đoạn có liên quan tới _ A barrier (n): rào cản B building (n): tòa nhà C rail station (n): ga tàu D disability (n): ốm yếu, tàn tật Thông tin: All new buildings must be made accessible, and existing facilities must remove barriers if the removal can be accomplished without much difficulty or expense Tạm dịch: Tất tòa nhà người khuyết tật phải tiếp cận sở vật chất có phải loại bỏ rào cản việc loại bỏ thực mà khơng gặp nhiều khó khăn tốn chi phí Question 36 A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả hàm ý tất điều NGOẠI TRỪ A ADA yêu cầu người khuyết tật phải trả tiền cho sở đặc biệt B ADA thiết kế để bảo vệ quyền công dân nhiều người C giao thông công cộng phải đáp ứng nhu cầu người khuyết tật D ADA bảo vệ quyền người bị bị suy yếu tinh thần Question 37 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “stipulates” đoạn gần nghĩa với _ A supposes (v): cho B admits (v): thừa nhận C states (v): nói rõ, tuyên bố D requests (v): yêu cầu Thông tin: The ADA also stipulates that companies offering telephone service to the general public must offer relay services to individuals who use telecommunications devices for the deaf, twenty-four hours a day, seven days a week Tạm dịch: ADA quy định công ty cung cấp dịch vụ điện thoại cho công chúng phải cung cấp dịch vụ chuyển tiếp cho cá nhân sử dụng thiết bị viễn thông cho người điếc, hai mươi bốn ngày, bảy ngày tuần Question 38 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy từ đọc A nhà hàng từ chối phục vụ người khuyết tật B toa tàu phải tiếp cận với người khuyết tật C ADA không nhà tuyển dụng ưa thích D cơng ty lớn không phân biệt đối xử với người lao động khuyết tật Chọn D Dịch đọc: Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ (ADA) ký thành luật năm 1990 Luật mở rộng bảo vệ quyền công dân cho người khuyết tật việc làm khu vực tư nhân, tất dịch vụ công cộng sở, giao thông vận tải viễn thông công cộng Một người khuyết tật định nghĩa người bị suy yếu thể chất tinh thần mà giới hạn cô ta đáng kể phần lớn hoạt động sống, chẳng hạn bộ, nói chuyện, làm việc tự chăm sóc Một người khuyết tật người có tiền sử bị suy yếu vậy, ví dụ, người khơng mắc bệnh tim bị phân biệt đối xử tiền sử ADA tuyên bố chủ lao động có mười lăm nhân viên trở lên khơng từ chối tuyển dụng thăng chức người khuyết tật người đủ điều kiện để thực cơng việc Ngồi ra, chủ lao động phải có chỗ hợp lý cho phép người khuyết tật thực nhiệm vụ quan trọng công việc Tất phương tiện quan giao thông công cộng mua phải sử dụng cho người khuyết tật Tất nhà ga toa tàu hệ thống đường sắt có người khuyết tật phải có khả tiếp cận Việc sở công cộng ngăn chặn từ chối người khuyết tật bất hợp pháp Cơ sở công cộng doanh nghiệp dịch vụ nhà hàng, khách sạn, cửa hàng tạp hóa cơng viên Tất tòa nhà người khuyết tật phải tiếp cận sở vật chất có phải loại bỏ rào cản việc loại bỏ thực mà khơng gặp nhiều khó khăn tốn chi phí ADA quy định công ty cung cấp dịch vụ điện thoại cho công chúng phải cung cấp dịch vụ chuyển tiếp cho cá nhân sử dụng thiết bị viễn thông cho người điếc, hai mươi bốn ngày, bảy ngày tuần Question 39 C Kiến thức: Thì q khứ đơn, hồn thành Giải thích: + Thì q khứ đơn: Dấu hiệu: khoảng thời gian + ago Cấu trúc: S + Ved/V2 + Thì hồn thành Dấu hiệu: for + khoảng thời gian Cấu trúc: S + have/has Ved/P2 Tạm dịch: Đã gần chín tháng kể từ tơi ngừng đăng ký tạp chí A Tơi đăng ký tạp chí gần chín tháng => sai nghĩa B Tơi đăng ký tạp chí gần chín tháng trước => sai nghĩa C Tôi hủy đăng ký tạp chí gần chín tháng trước D Tơi đăng ký vào tạp chí gần chín tháng, dừng lại => sai nghĩa Question 40 D Kiến thức: Cấu trúc “There + be” Giải thích: Cấu trúc: There is + danh từ số …: có… There are + danh từ số nhiều …: có… Tạm dịch: Có khác biệt quan trọng tinh tinh người Con người hai chân A Có khác biệt quan trọng tinh tinh người loài mà hai chân => sai nghĩa B Có khác biệt quan trọng tinh tinh người loài mà hai chân => sai nghĩa C Con người hai chân, họ khác với tinh tinh => sai nghĩa D Một khác biệt quan trọng tinh tinh người người hai chân Question 41 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý đọc gì? A Cánh thuộc tính vật lý quan trọng lồi chim B Các kiểu cánh khác phát triển kiểu bay khác C Lồi chim có nhiều đặc điểm chuyên biệt hỗ trợ sống chúng D Lồi chim bay nhiều lý Question 42 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đọc, điều giúp nâng chim lên chúng bắt đầu bay? A Cánh dài có lơng rỗng B Áp suất khơng khí bên cánh cao bên C Việc xòe chúng D Sức lực bắp vượt trội Thông tin: This creates higher pressure under the wings, called lift, which pushes the bird up Tạm dịch: Điều tạo áp lực lớn cánh, gọi lực nâng, đẩy chim lên Question 43 D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “finches and sparrows” đoạn nói đến A đôi cánh B vận động C cách bay D lồi chim Thơng tin: Finches and sparrows have short, broad wings Tạm dịch: Chim hoa mai chim sẻ có đơi cánh ngắn rộng Question 44 B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đọc, lợi ích lái ngang tích hợp sẵn là? A khả bay nhanh B góc lặn dốc tới chỗ mồi C chuyến bay kéo dài D khả hoạt động vượt trội leo núi Thông tin: Faster birds, like hawks, have built-in spoilers that reduce turbulence while flying This allows a steeper angle of attack without stalling Tạm dịch: Những chim nhanh hơn, diều hâu, có lái ngang tích hợp sẵn giúp giảm nhiễu loạn bay Điều cho phép góc độ cơng dốc mà không bị chao đảo Question 45 C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả hàm ý lực sĩ có cánh? A Nếu họ vỗ cánh, họ bay chút B Nếu họ có cánh, bắp họ đủ khỏe để bay C Nếu họ có cánh, trái tim họ không lớn để bay D Đôi cánh họ chiếm 15% trọng lượng thể Thông tin: If body builders has wings, they still could not flap hard enough to leave the ground Birds have large, specialized hearts that beat much faster than the human heart and provide the necessary oxygen to the muscles Tạm dịch: Nếu lực sĩ có cánh, họ khơng thể vỗ đủ mạnh để rời khỏi mặt đất Lồi chim có trái tim lớn, chuyên biệt đập nhanh nhiều so với trái tim người cung cấp oxy cần thiết cho bắp Chọn C Dịch đọc: Chim phát triển nhiều thuộc tính vật lý để có khả bay Đôi cánh quan trọng, đuôi điều chỉnh được, trái tim lớn xương nhẹ đóng vai trò định Để bay, chim, giống máy bay, di chuyển khơng khí đơi cánh chúng Cánh thiết kế cho khơng khí phía cánh buộc phải di chuyển nhanh khơng khí bên cánh Điều tạo áp lực lớn cánh, gọi lực nâng, đẩy chim lên Các loại cánh khác phát triển cách bay khác Chuyến bay kéo dài đòi hỏi đơi cánh dài khả bay vút lên Các loài chim khác cần khả hoạt động mạnh Chim hoa mai chim sẻ có đơi cánh ngắn rộng Những chim nhanh hơn, diều hâu, có lái ngang tích hợp sẵn giúp giảm nhiễu loạn bay Điều cho phép góc độ cơng dốc mà khơng bị chao đảo Đuôi phát triển để sử dụng chuyên dụng Đuôi hoạt động giống bánh lái giúp chim điều chỉnh hướng Chim phanh lại cách xòe chúng hạ cánh Sự thích nghi cho phép chúng dừng đột ngột có kiểm sốt - kỹ thiết yếu, hầu hết loài chim cần phải đậu nhánh riêng lẻ mồi Chuyến bay sức lực bắp Nếu lực sĩ có cánh, họ vỗ đủ mạnh để rời khỏi mặt đất Chim có trái tim lớn, chuyên biệt đập nhanh nhiều so với trái tim người cung cấp oxy cần thiết cho bắp Cơ ngực chiếm 15% trọng lượng thể chim Trên chim bồ câu, chiếm phần ba tổng trọng lượng thể chúng Chim không mang theo hành lý mức; chúng có lơng rỗng xương rỗng với chống bên để trì sức lực, giống xà ngang cầu Chim bay để đến tìm mồi, thoát khỏi kẻ săn mồi thu hút bạn tình - nói cách khác để sống sót Question 46 B Kiến thức: Mệnh đề nhượng Giải thích: Despite + N/ Ving, S + V = S1 + V1, but S2 + V2: = Tạm dịch: Bất chấp tài giỏi anh ta, giải câu đố tốn học A Anh khơng thể giải câu đố tốn học, anh giỏi => sai nghĩa B Anh giỏi, anh khơng thể giải câu đố tốn học C Anh khơng thể giải câu đố tốn học, anh không giỏi => sai nghĩa D Anh khơng giỏi, anh giải câu đố toán học => sai nghĩa Question 47 D Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Câu điều kiện loại diễn tả điều giả định trái ngược với khứ Công thức dạng đảo ngữ: Had + S + Ved/ V3, S + would/ could have + Ved/ V3 Tạm dịch: Nếu thông báo đưa sớm hơn, nhiều người tham dự hội thảo A Hội thảo tổ chức muộn mà người tham dự => sai nghĩa B Hội thảo tổ chức sớm nhiều người tham dự => sai nghĩa C Ít người tham dự hội thảo thơng báo sớm => sai nghĩa D Bởi thơng báo khơng đưa sớm nên người đến nghe hội thảo Question 48 D Kiến thức: Câu bị động kép Giải thích: People think that + S + Ved/ V2 = It + is + thought that + S + Ved/ V2 = S + is/ am/ are thought + to have Ved/ V3 Tạm dịch: Mọi người nghĩ Alexander Graham Bell phát minh điện thoại vào năm 1915 A sai động từ: had invented => invented B sai động từ: invent => have invented C sai ngữ pháp: thought => is thought D Alexander Graham Bell cho phát minh điện thoại vào năm 1915 Question 49 A Kiến thức: Phát âm '-s' Giải thích: Cách phát âm đuôi “s/es”: + Đuôi “s/es” phát âm /s/ động từ có phát âm kết thúc /f/, /t/, /k/, /p/ + Đuôi “s/es” phát âm /iz/ động từ có phát âm kết thúc /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/, /dʒ/ + Đuôi “s/es” phát âm /z/ với trường hợp lại A biscuits /ˈbɪskɪts/ B vegetables /ˈvedʒtəblz/ C magazines /ˌmæɡəˈziːnz/ D newspapers /ˈnjuːzpeɪpərz/ Phần gạch chân đáp án A phát âm /s/, lại /z/ Question 50 A Kiến thức: Phát âm '-ch' Giải thích: A channel /ˈtʃænl/ B choir /ˈkwaɪə(r)/ C chemical /'kemɪklz/ D headache /ˈhedeɪk/ Phần gạch chân đáp án A phát âm /tʃ/, lại /k/ ... 28-C 29-D 30 -C 31 -B 32 -C 33 -A 34 -D 35 -B 36 -A 37 -C 38 -D 39 -C 40-D 41-C 42-B 43- D 44-B 45-C 46-B 47-D 48-D 49-A 50-A (http://tailieugiangday.com – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi... anh giỏi => sai nghĩa B Anh giỏi, anh khơng thể giải câu đố tốn học C Anh khơng thể giải câu đố tốn học, anh không giỏi => sai nghĩa D Anh khơng giỏi, anh giải câu đố toán học => sai nghĩa Question... thức: Đại từ định lượng Giải thích: the number of + danh từ số nhiều an amount of + danh từ không đếm persons => danh từ số nhiều time => danh từ không đếm Tạm dịch: Trong tranh luận quy, đội có