BÀI - TIẾT 27: TIẾNG VIỆT: CHỮA LỖI DÙNG TỪ (TIẾP) Mục tiêu học: a Kiến thức: - Nhận lỗi thông thường nghĩa từ, mối quan hệ từ gần nghĩa - Có ý thức dùng từ nghĩa sửa lỗi dùng từ sai nghĩa b Kỹ : - Rèn luyện kỹ năng: Phát lỗi, phân tích nguyên nhân mắc lỗi Các cách chữa lỗi c Thái độ : Thận trọng sử dụng từ ngữ giao tiếp Chuẩn bị: a.GV: Giáo án Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan b.HS: Học cũ Chuẩn bị trước Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: (5p) a Kiểm tra cũ : ? Tìm lỗi sai câu sau? Chỉ nguyên nhân mắc lỗi sai a Truyện cổ tích thường có nhiều yếu tố hoang đường nên em thích đọc truyện cổ tích b.Sắp tới, chúng em thăm quan viện bảo tàng tỉnh b Bài mới: - Dẫn vào bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Hoạt động I : Hướng dẫn tìm hiểu Dùng từ khơng nghĩa.(15p) I Dùng từ không nghĩa - Gọi học sinh đọc VD bảng phụ ? Hãy phát sửa lỗi dùng từ sai nghĩa? Ví dụ.(Bảng phụ) - 1Hs đọc VD - HS trả lời 2.Nhận xét a yếu điểm: Điểm quan trọng b đề bạt: Tập thể (đơn vị) cử người giữ chức vụ cao c chứng thực: Xác nhận thật * Cách sửa lỗi: a nhược điểm: Điểm yếu b bầu: Bằng cách bỏ phiếu biểu c chứng kiến: Tận mắt nhìn thấy việc xảy * Ngun nhân dùng từ sai ? Nguyên nhân dẫn đến lỗi đó? - Khơng biết nghĩa ? Ngun nhân dùng từ sai - HS trả lời nghĩa? - Dùng từ sai ý nghĩa - hiểu nghĩa chưa đầy đủ * Cách khắc phục ?Làm để không mắc “sai lỗi -Phải hiểu nghĩa từ dùng - HS trả lời - Muốn hiểu phải đọc sách báo, tra từ điển, có thói quen giải nghĩa từ theo cách( K/n, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa) Hoạt động III: Hướng dẫn Luyện tập.(20p) ii luyện tập - Gọi H đọc nêu y/c tập - HS đọc Bài tập Y/c H thảo luận theo nhóm 1) Xác định từ dùng N1 BT1 N2 BT2 Bảng tuyên ngôn Bản N3 GV nhận xét, bổ sung BT3 Đại diện nhóm trình bày, nhóm nhận xét, bổ sung Tương lai sáng lạng  xán lạn Buôn ba hải ngoại Bơn ba Bức tranh thuỷ mặc  mạc Nói tuỳ tiện  tự tiện Bài tập a Khinh khỉnh b Khẩn trương c Băn khoăn Bài tập a Từ dùng sai: Tống - đá Có cách thay: +Thay từ Tống thành từ tung giữ nguyên từ đá + Giữ nguyên từ Tống thay đá đấm Tung cú đá; tống cú đấm b Từ dùng sai: Thực thà, bao biện - Thay từ thực thành thật - Thay từ bao biện thành ngụy biện - HS nghe viết GV đọc tả cho H viết Bài tập 4.Chính tả ( Ngheviết): Em bé thông minh ( Từ Một hôm viên quan qua ngày Gv nhận xét c Củng cố: (3p) - Hệ thống hoá lại kiến thức d Dặn dò: (2p) - Lập bảng phân biệt từ dùng đúng,dùng sai - Học cũ chuẩn bị đường.) ... tuỳ tiện  tự tiện Bài tập a Khinh khỉnh b Khẩn trương c Băn khoăn Bài tập a Từ dùng sai: Tống - đá Có cách thay: +Thay từ Tống thành từ tung giữ nguyên từ đá + Giữ nguyên từ Tống thay đá đấm... biết nghĩa ? Nguyên nhân dùng từ sai - HS trả lời nghĩa? - Dùng từ sai ý nghĩa - hiểu nghĩa chưa đầy đủ * Cách khắc phục ?Làm để không mắc “sai lỗi -Phải hiểu nghĩa từ dùng - HS trả lời - Muốn hiểu... đấm b Từ dùng sai: Thực thà, bao biện - Thay từ thực thành thật - Thay từ bao biện thành ngụy biện - HS nghe viết GV đọc tả cho H viết Bài tập 4.Chính tả ( Ngheviết): Em bé thông minh ( Từ Một