Tiết 83 : LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp HS biết cách trình bày diễn đạt vấn đề miệng trước tập thể lớp, rèn kỹ nói - Từ nhữ ng ND luyện nói nắm kiến thức học quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc SGK - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY - HỌC: *HĐ1 I Tổ chức: II Kiểm tra: đích để làm gì? Sĩ số 6A .6B 6C Muốn miêu tả cần ý thao tác gì? Mục III Tổ chức HĐ dạy - học: * HĐ2 Nội dung: I Yêu cầu chung luyện nói Theo em luyện nói cần đạt yêu cầu gì? - Tác dụng việc luyện nói: Trình bày lưu lốt vấn đề trước lớp, trước đông người Rèn luyện thái độ tự tin trước đám đông - Yêu cầu: TaiLieu.VN Page Lập dàn ý đại cương, khơng viết thành văn Trình bày miệng, khơng phải đọc Nói to, rõ ràng Có liên kết, mạch lạc Có lời chào, lời cảm ơn II Một số gợi ý HS hoạt động theo nhóm Dựa vào chi tiết truyện, miêu tả Kiều Phương theo trí tưởng tượng em? Đề 1: Nhân vật Kiều Phương người ntn? Người anh người nào? a, Kiều Phương người có tài hội hoạ, hồn nhiên nhân hậu - Ngoại hình”; Nhỏ nhắn, mặt mày quần áo lọ lem nhọ nồi vệt màu, mắt sáng, khểnh - Lời nói: Hồn nhiên, khơng tỏ bực bội, khó chịu với người khác - Hành động: +Luôn hoạt bát, vui vẻ, chăm với công việc sáng tác tranh +Bị rầy la xịu mặt xuốngVéo von ca hát - Tình cảm với anh: Yêu quý, trân trọng b,Người anh: Nhân vật người anh người ntn? - Hình dáng(Khơng miêu tả rõCó thể suy từ cô em gái): cao, đẹp trai, sáng sủa - Tính cách: Mặc cảm, tự tighen tịHối hận nhận sai lầm TaiLieu.VN Page ?Hình ảnh người anh tranh có khác với thực khơng? (Hình ảnh người anh tranh ngồi có khác nhau, người anh tranh cảm nhận chất, tính cách qua nhìn sáng em gái Nhưng người anh có chất tốt đẹp : Biết hối hận anh nhận lòng cao đẹp em gái mình) ?Em thấy tính cách Đề 2: nhân vật người anh? Giới thiệu chung anh chị em Đặc điểm bật - Ngoại hình Hãy trình bày cho lớp nghe anh (chị) em? - Lời nói - Hành động (Chú ý làm bật đặc điểm người tả - Tính nết so sánh nhận xét thân) Nhận xét em anh, chị ,em Đề 3: a, MB: Giới thiệu không gian, thời gian ngắm trăng ( đẹp vơ cùng, đêm trăng kì diệu, đêm trăng mà đất trời, người, vạn vật tắm gội ánh trăng) Lập dàn ý cho văn miêu tả cảnh đêm trăng? Em quan sát ntn? Trình tự miêu tả sao? TaiLieu.VN b, TB: Miêu tả đêm trăng nét đặc sắc tiêu biểu - Quan sát: +Bầu trời đêm +Vầng trăng Page +Cây cối +Nhà cửa +Đường làng (ngõ xóm) - Trình tự miêu tả: +Trời vừa tối +Tối hẳn khuya - S2 tưởng tượng: +Trăng liềm vàng đồng sao, đĩa bạc thảm nhung da trời + Vầng trăng tròn xoe vàng bưởi chín lơ lửng trời So sánh trăng với hình ảnh nào? +Trăng toả ánh sáng, rọi vào gợn sóng lăn tăn tựa muôn ngàn rắn vàng bơi mặt nước + Ánh trăng chiếu mặt aolóng lánh dát bạc + Cây cối, nhà cửa gội thứ ánh sáng vàng mát dịu c, KB: Cảm nghĩ đêm trăng III Học sinh trình bày (30p) Trình bày trước tổ.( 10p) Đại diện nhóm trình bày trước lớp( 20p) IV Nhận xét chung 1-Ưu điểm 2-Hạn chế TaiLieu.VN Page HS trình bày theo gợi ý Tổ 1- Đề Tổ 2- Đề Tổ 3-Đề3 HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét, bổ sung IV Củng cố: Củng cố lại kiến thức, vai trò quan sát, nhận xét văn miêu tả (Vai trò luyện tập) V Hướng dẫn nhà: - Dựa vào dàn ý 3Viết thành văn - Hoàn thành tập 4,5 (tr36) TaiLieu.VN Page Tiết 84 : LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG,SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS biết cách trình bày vấn đề miệng, rèn kỹ nói mở rộng kiến thức B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc SGK - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY - HỌC: *HĐ1 I Tổ chức: Sĩ số 6A 6B .6C II Kiểm tra:Trình bày miệng tập (Tả anh hay chị mình) TRình bày tập 3.( Đã viết hồn chỉnh) III Tổ chức HĐ dạy - học: *HĐ2 Nội dung: I.Một số gợi ý Lập dàn ý quang cảnh buổi sáng Đề 4: Bình minh biển thật kỳ (bình minh) biển? diệu Em tưởng tượng, so sánh hình ảnh sau với gì? (Cho HS thảo luậnTrình bày trước lớp) - Mặt trời: cầu lửa, đội biển, nhô màu - Bầu trời: gương xanh lau không chút bụi Lập dàn ý theo bố cục: MB-TBTaiLieu.VN Page KB - Mặt biển: phẳng lì lụa mênh mơng (êm ả, gợn sóng lăn tăn vỗ vào bờ cát) - Bãi cát phẳng phiu, còng gió với lớn sặc sỡ chạy nhanh Hoặc: Bãi cát mịn màng, mát rượi, hạt cát óng ánh phản chiếu sắc màu - Những thuyền: Căng phồng cánh buồm nâu bướm khổng lồ băng băng phía mặt trời Hoặc: Đang hối trở cá cảng sau đêm biển.Hoặc : Mệt mỏi, uể oải nằm ghếch đầu lên bãi cát Đề5: Nhân vật dũng sĩ nhân vật đẹp, đặc biệt khoẻ mạnh, dũng cảm - Ngoại hình: +To lớn, vạm vỡ, da màu đồng thau, gọn, đặc quánh gỗ mun Miêu tả hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng mình? +Ngực nở vồng lên cánh cung lớn, bắp thịt lên cuồn cuộn, săn Em miêu tả người dũng sĩ - Hành động: hình ảnh nào? (Ngoại hình?, +Hướng điều nghĩa, tận tâm, nhiệt tình hành động?, lời nói?) tiêu diệt ác cách liệt +Dùng dũng khí, vũ khí khơng sử dụng (Cây cung, gậy ) - Lời nói: Thẳng thắn, trung thực TaiLieu.VN Page II.HS trình bày Trình bày tổ ( 10p) Trình bày trước lớp (20p) Chia tổ Mỗi tổ đề III Tổng kết học - GV nhận xét kết chung: Ưu điểm, hạn chế - Đọc cho HS nghe văn tham khảo Mặt trời mọc( Rút -Xô SGV tr 43) GV cho HS trình bày trước lớp IV Củng cố: Nhận xét luyện nói V Hướng dẫn nhà: - Học - Làm miệng đề nêu - Hoàn thành tập TaiLieu.VN Page ... quan sát, nhận xét văn miêu tả (Vai trò luyện tập) V Hướng dẫn nhà: - Dựa vào dàn ý 3Viết thành văn - Hoàn thành tập 4,5 (tr 36) TaiLieu.VN Page Tiết 84 : LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG ,SO SÁNH... TƯỢNG ,SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS biết cách trình bày vấn đề miệng, rèn kỹ nói mở rộng kiến thức B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc SGK... người, vạn vật tắm gội ánh trăng) Lập dàn ý cho văn miêu tả cảnh đêm trăng? Em quan sát ntn? Trình tự miêu tả sao? TaiLieu.VN b, TB: Miêu tả đêm trăng nét đặc sắc tiêu biểu - Quan sát: +Bầu trời