Giáo án Ngữ văn lớp SÔNG NƯỚC CÀ MAU Đoàn Giỏi I Giới thiệu tác giả, tác phẩm Tác giả: Đoàn Giỏi: (1925- 1989) quê Tân Hiệp – Châu Thành – Tiền Giang, viết văn từ thời kì chống thực dân Pháp (1946 - 1954) Tác phẩm Đoàn Giỏi thường viết thiên nhiên người Nam Bộ Tác phẩm: Đất rừng phương Nam tác phẩm tiếng Đoàn Giỏi viết cho thiếu nhi kể quãng đời lưu lạc bé An - nhân vật vùng đất rừng U Minh, miền Tây Nam Bộ năm đầu kháng chiến chống Pháp Qua câu chuyện tác giả đưa người đọc đến vùng thiên nhiên hoang dã mà phong phú độc đáo Ngay từ đời truyện có sức hấp dẫn với nhiều hệ bạn đọc Đặc biệt bạn đọc nhỏ tuổi Tác phẩm tái nhiều lần, in nhiều thứ tiếng gần dựng thành phim - phim Đất rừng phương Nam mà em có dịp xem sóng truyền hình Đoạn trích: Sơng nước Cà Mau mà học hôm nằm chương 18 truyện với nhan đề là: Rừng đước Cà Mau Còn tên văn người biên soạn sách giáo khoa đặt Hoạt động Gv Hs Ghi bảng I Đọc tìm hiểu chung (11 phút) - Đọc thích * (SGK,T.10) * Nêu hiểu biết em tác giả Đồn Giỏi văn Sơng nước Cà Mau? 1 Tác giả, tác phẩm: Giáo án Ngữ văn lớp - Trình bày theo yêu cầu Š Bổ sung: - Đoàn Giỏi (1925 - 1989), quê Tỉnh Tiền Giang, viết văn từ thời kì kháng chiến chống Pháp (1946 - 1954) Tác phẩm Đoàn Giỏi thường viết sống, thiên nhiên người Nam Bộ Bài văn Sông nước Cà Mau trích từ chương XVIII truyện Đất rừng phương Nam tác giả +Đoàn Giỏi (1925 - 1989), quê Tỉnh Tiền Giang, viết văn từ thời kì kháng chiến chống Pháp (1946 1954) Tác phẩm ông thường viết sống, thiên nhiên người Nam Bộ - Đất rừng phương Nam tác phẩm xuất sắc văn học thiếu nhi nước ta Từ mắt bạn đọc (1957) có sức hấp dẫn lâu bền với nhiều hệ bạn +Bài văn Sông nước Cà Mau đọc nhỏ tuổi tận ngày trích từ chương - Tác phẩm in lại nhiều lần, XVIII truyện dựng thành phim thành công Đất rừng Nam - Hướng dẫn đọc: Đây văn miêu tả phương cảnh quan vùng sông nước, ta cần đọc to, rõ Đoàn Giỏi ràng, ngắt nghỉ dấu câu, nhấn giọng từ ngữ miêu tả: Đoạn đầu tiết tấu chậm, giọng miên man, đều, sau tiết tấu nhanh dần; tả chợ, đọc giọng vui, linh hoạt - Đọc mẫu đoạn, từ đầu Š “lặng lẽ màu xanh đơn điệu” - Đọc đoạn Š “ẩn sương mù khói sóng ban mai” - Đọc đoạn lại - Theo dõi, uốn nắn cách cách đọc cho học 2 Đọc văn bản: Giáo án Ngữ văn lớp sinh * Theo em, văn miêu tả cảnh gì? Theo trình tự nào? - Tuy văn trích từ tác phẩm truyện, văn xem văn miêu tả hoàn hảo cảnh quan sông nước Cà mau - vùng cực nam Tổ quốc - Trình tự miêu tả văn từ ấn tượng chung thiên nhiên vùng đất Cà mau, tập chung miêu tả thuyết minh kênh rạch, sơng ngòi với cảnh vật hai bên bờ, cuối tả cảnh chợ Năm Căn họp mặt sông Š Trình tự văn bản, từ khái quát đến cụ thể * Theo em, câu chuyện kể theo thứ mấy? Ngơi kể có tác dụng gì? - Câu chuyện kể theo thứ Nhân vật “tôi” trực tiếp quan sát cảnh sông nước Cà Mau từ thuyền trực tiếp miêu tả - Cách quan sát cảm thụ trực tiếp khiến cảnh sông nước Cà Mau lên cách sinh động, Người miêu tả trực tiếp bộc lộ khả quan sát, so sánh, liên tưởng, cảm xúc, - Ta thấy đây, tác giả vận dụng hiểu biết tường tận địa lí, ngơn ngữ địa phương để đưa vào văn đoạn thuyết minh, giải thích địa danh, cách đặt tên sơng, dòng kênh, làm phong phú Giáo án Ngữ văn lớp thêm hiểu biết cho người đọc (ở nghĩa “nước đen”) * Dựa vào nội dung, trình tự miêu tả, xác định bố cục văn? Nội dung phần? - Văn chia thành phần: Từ đầu Š “lặng lẽ màu xanh Bố cục: đơn điệu”: Những ấn tượng chung ban đầu phần thiên nhiên vùng đất Cà Mau Tiếp từ “Từ qua Trà Là, Cái Keo ” Š “ẩn sương mù khói sóng ban mai”: Cảnh kênh rạch, sơng ngòi Cà Mau Phần văn lại: Cảnh chợ Năm Căn - Chuyển: Để giúp em cảm nhận vẻ đẹp sông nước Cà mau qua quan sát nghệ thuật miêu tả Đồn Giỏi, tìm hiểu cụ thể phần phân tích văn Š * Đọc thầm đoạn đầu văn nhắc lại nội dung đoạn? Š * Tìm chi tiết miêu tả cảnh quan thiên nhiên vùng Cà Mau ấn tượng ban đầu tác giả? - [ ] Sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung quanh tồn màu xanh Tiếng rì rào bất tận khu rừng xanh [ ] tiếng sóng rì rào từ Giáo án Ngữ văn lớp biển Đông vịnh Thái Lan ngày đêm khơng ngớt vọng gió muối * Em có nhận xét cách miêu tả cảnh tác giả qua chi tiết trên? II Phân tích - Cảnh quan sát, cản nhận qua giác văn quan: Thị giác, thính giác, vị giác, đồng thời phối hợp miêu tả xen kẽ sử dụng lối liệt kê, so (23 phút) sánh sát hợp, dùng điệp từ “xanh”, từ láy “rì rào, đơn điệu, triền miên, mòn mỏi, lặng lẽ” có tác dụng gợi âm thanh, hình ảnh, trạng Ấn tượng thái, cảm giác cụ thể ban đầu tồn * Em hình dung cảnh sông cảnh sông nước nước Cà Mau qua ấn tượng ban đầu tác Cà Mau: Một thiên nhiên giả? nguyên sơ đầy - Rất nhiều sơng ngòi, cối, phủ kín màu hấp dẫn bí ẩn xanh Một thiên nhiên ngun sơ đầy hấp với khơng gian dẫn bí ẩn rộng lớn, sơng ngòi chằng chịt - Khái qt nội dung Š bao trùm - Đọc đoạn hai, từ “Từ qua Trà Là, Cái màu xanh Keo ” “ẩn sương mù khói âm bất tận sóng ban mai” * Nội dung đoạn gì? Š Cảnh kênh rạch, sơng ngòi * Những kênh rạch nói đến Cà Mau: đoạn văn? Vì lại có tên gọi vậy? a) Cảnh tượng [ ] người ta gọi tên đất, tên sông[ ] kênh rạch theo đặc điểm riêng biệt [ ] chẳng vùng Cà mau: hạn gọi rạch Mái Giầm, hai bên bờ rạch mọc toàn mái giầm, cong Thiên nhiên Cà tròn, xốp nhẹ [ ]; gọi kênh Bọ Mắt Mau phong phú, tụ tập nam bọ mắt đen đa dạng, hoang Giáo án Ngữ văn lớp hạt vừng [ ]; gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía [ ] (ba khía loại còng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) Còn xã Năm Căn nghe nói bờ sơng độc có lán Năm Căn [ ], Cà Mau nói trại theo chữ “tức khơ mâu”, tiếng Miên nghĩa “nước đen” sơ gắn bó với sống lao động người b) Hình ảnh dòng sơng Năm Căn: Thiên nhiên Năm Căn mang vẻ đẹp hùng vĩ, * Em có nhận xét cách đặt tên địa nên thơ trù danh vùng sông nước Cà mau? Cách đặt tên phú gợi đặc điểm thiên nhiên Cảnh sắc sống Cà Mau? chợ: Chợ Năm - Cách đặt tên địa danh theo lối dân gian, Căn trù phú, dân dã, mộc mạc đông vui, tấp nập, độc đáo - Qua địa danh gợi lên phong hấp dẫn phú, đa dạng; hoang sơ thiên nhiên gắn bó với sống lao động người III Tổng kết ghi nhớ - Khái quát nội dung Š (3 phút) - Ở đoạn sau, tác giả tập trung miêu tả - Nghệ thuật sông Năm Căn rừng đước Mời em miêu tả đặc sắc, hiểu hình ảnh dòng sơng Năm Căn Š độc đáo, kết hợp * Hình ảnh dòng sơng rừng đước Năm Căn nhiều biện pháp miêu tả chi tiết bật nào? tu từ qua cảm - Dòng sơng Năm Căn mênh mơng nước ầm nhận trực tiếp kết ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước hợp với vốn hiểu bơi hàng đàn đen trũi nhô lên, ngụp xuống biết phong phú nhà văn người bơi ếch đầu sóng trắng - Nội dung: Cảnh - Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy sông nước Cà Giáo án Ngữ văn lớp trường thành vô tận Cây đước mọc dài theo bãi [ ] tăm tắp, lớp chồng lên lớp ơm lấy dòng sơng, đắp bậc màu xanh [ ] * Theo em, cách tả cảnh có độc đáo? Cách miêu tả có tác dụng gì? Mau đẹp hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã Chợ Năm Căn hình ảnh sống tấp nập, trù phú, độc đáo vùng đất tận phía nam Tổ quốc - Tả trực tiếp thị giác (nhìn thấy quan sát), thính giác (nghe thấy âm thanh); dùng nhiều so sánh: (nước thác; cá người bơi ếch; rừng đước hai dãy * Ghi nhớ: trường thành) Và loạt tính từ miêu tả (SGK,T.23) - Với cách miêu tả có tác dụng khiến cho cảnh vật lên cụ thể, sinh động, người đọc, dễ hình dung cảnh vật Cụ thể miêu tả rừng đước, tác giả vẽ lên hình ảnh rừng đước với màu sắc ba mức độ khác nhau: màu xanh mạ; màu xanh rêu; màu xanh chai lọ Š Ta hình dung lớp nối tiếp hai bên bờ sông miêu tả theo mức độ: Từ non đến già * Trong câu “Thuyền chèo qua kênh Bọ Mắt, đổ sơng Cửa lớn, xi Năm Căn” có động từ hoạt động thuyền? Thử thay đổi trình tự động từ, cụm động từ câu, từ em có nhận xét cách dùng từ tác giả? - Các động từ, cụm động từ câu: Thốt ra, đổ ra, xi khơng thể thay đổi trình tự chúng câu, đổi làm sai lệch nội dung, đặc biệt diễn tả trạng thái Giáo án Ngữ văn lớp hoạt động thuyền khung cảnh: Khi nơi khó khăn nguy hiểm đổ thuyền từ kênh nhỏ dòng sơng lớn, xi theo dòng sơng êm ả - Có thể nói tác giả sử dụng từ ngữ miêu tả xác có lựa chọn tinh tế * Đoạn tả dòng sơng rừng đước Năm Căn tạo nên thiên nhiên tưởng tượng em? - Thiên nhiên mang vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ, trù phú - Cà Mau không độc đáo cảnh thiên nhiên sơng nước mà hấp dẫn cảnh sinh hoạt cộng đồng nơi chợ búa Điều phản ánh đầy đủ cảnh sắc chợ Năm Căn Mời em tìm hiểu phần cuối văn Š * Quang cảnh chợ Năm Căn lên qua chi tiết điển hình nào? - Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông ồn ào, đông vui, tấp nập [ ] với túp lều thô sơ kiểu cổ xưa nằm bên cạnh nhà gạch văn minh hai tầng, đống gỗ cao núi chất dựa bờ, cột đáy, thuyền chài, thuyền lưới, thuyền bn dập dềnh sóng - Những bến vận hà nhộn nhịp dọc dài theo bờ sông, lò than, hầm gỗ đước[ ] ngơi nhà bè ban đêm ánh đèn chiếu rực khu phố nổi[ ] Giáo án Ngữ văn lớp - Những người gái Hoa Kiều bán hàng xởi lởi, người Chà Châu giang bán vải, bà cụ già người Miên bán rượu, với đủ giọng nói líu lơ, đủ kiểu ăn mặc sặc sỡ * Giới thiệu cảnh chợ Năm có khác so với việc miêu tả cảnh hai đoạn trước? - Ở đoạn trước, tác giả trọng đến miêu tả Ở đoạn này, tác giả tiếp tục miêu tả song trọng đến kể chuyện hơn, tác giả liệt kê hàng loạt chi tiết chợ Năm Căn: Những nhà, lều, bến, lò, ngơi nhà bè, người gái, bà cụ, Š Qua ta thấy cảnh chợ Năm Căn vừa quen thuộc vừa lạ lùng: + Quen thuộc: Giống chợ kề biển vùng Nam bộ, lều nằm cạnh nhà tầng; gỗ chất thành đống, nhiều thuyền bến + Lạ lùng: Nhiều bến, nhiều lò than hầm gỗ đước; nhà bè khu phố nổi, chợ sông; bán đủ thứ, nhiều dân tộc * Cách giới thiệu tác giả có sức gợi cho người đọc hình dung chợ Năm Căn? - Trình bày - Khái quát, chốt nội dung * Nêu nét bật nghệ thuật nội dung văn bản? Giáo án Ngữ văn lớp - Trình bày - Nhận xét, khái quát, chốt nội dung II Luyện tập Câu 1: Theo em ngời kể chuyện vị trí quan sát nào? Em có nhận xét vị trí quan trọng ấy? TL: Người ngồi thuyền len lỏi kênh rạch xi theo dòngsơng Năm Căn Câu 2: Theo em câu văn sau câu thể đầy đủ nét độc đáo chợ Năm Căn?(Chọn đáp án nhất) A.Chợ sầm uất, có nhiều hàng hố, ngời mua bán đơng vui nhộn nhịp B Ánh đèn chợ rực rỡ chiếu sáng mặt nước khu phố C Đi lại mua bán thuyền, trao đổi mua bán khu phố D Chợ họp sông thuyền bán hàng len lỏi nơi, người mua bán thuộc nhiều dân tộc, mua thứ mà khơng cần khỏi thuyền Nét sinh hoạt độc đáo vùng đất mũi Câu 3: Trong văn tác giả sử dụng nhiều nghệ thuật miêu tả Em có nhận xét nghệ thuật này? 10 ... học 2 Đọc văn bản: Giáo án Ngữ văn lớp sinh * Theo em, văn miêu tả cảnh gì? Theo trình tự nào? - Tuy văn trích từ tác phẩm truyện, văn xem văn miêu tả hoàn hảo cảnh quan sông nước Cà mau - vùng... Nam Bộ Bài văn Sông nước Cà Mau trích từ chương XVIII truyện Đất rừng phương Nam tác giả +Đoàn Giỏi (1925 - 1989), quê Tỉnh Tiền Giang, viết văn từ thời kì kháng chiến chống Pháp (19 46 1954)... sát cảnh sông nước Cà Mau từ thuyền trực tiếp miêu tả - Cách quan sát cảm thụ trực tiếp khiến cảnh sông nước Cà Mau lên cách sinh động, Người miêu tả trực tiếp bộc lộ khả quan sát, so sánh, liên