phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đề kiểm tra giữa kì I Môn: Ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm: 1. Bài thơ "Đồng chí" dợc sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào? A. Chiến dịch Điện Biên phủ B. Chiến dịch Tây Bắc C. Chiến dịch Việt Bắc D. Chiến dịch Biên giới 2. Bài thơ "Đồng chí " đợc sáng tác năm nào? A. Năm 1947 B. Năm 1948 C. Năm 1949 D. Năm 1950 3. Tình đồng chí đồng đội đợc thể hiện nh thế nào? a. Đêm rét chung chăn B. Thơng nhau tay nắm lấy bàn tay C. Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới D. Cả A, B, C 4 Trong các câu sau, từ nào là từ ghép? A. Xa xôi B. Xinh xinh C. Cỏ cây D. Tim tím 5. Trong các câu sau câu nào dùng từ chính xác? A. vào đêm, đờng phố rất im lặng B. Trong thòi kỳ đổi mới, VN đã thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nớc trên thế giới. C. Vào đêm khuya, đờng phố rất vắng lặng D. Những hoạt động của ông khiến chúng tôi rất cảm xúc. 6. Trong các từ sau, từ nào là từ địa phơng A. Tổ quốc B. Quê hơng C. Đọi D. Yêu thơng II. Phần tự luận Cảm nhận của em về hình ảnh của ngời lính trong "Bài thơ về Tiểu đội xe không kính" của Phạm tiến Duật. phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đáp án kiểm tra giữa kì I Môn: ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm Mỗi câu đúng 0,5đ điểm 1. C 2. B 3. D 4. C 5. C 6. C II. Tự luận (7 đ) A. Yêu cầu chung. HS biết cách cảm nhận bài thơ. Bố cục rõ ràng, mạch lạc chữu viết sạch đẹp, ít mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ đặt câu. B. Yêu cầu cụ thể: Về cơ bản bài viết đảm bảo đợc các ý theo dàn bài dới đây 1. Mở bài: (1đ) HS nêu đợc thời điểm viết bài thơ đó vào thời kỳ nhân dân ta đang bị đế quốc Mĩ đánh chiếm. Bài thơ ghi lại những nét ngang tàng, dũng cảm của chiến sĩ lái xe binh đoàn vận tải quân sự 2. Thân bài (5đ) HS nêu chủ yếu đợc các ý sauu: - Nguyên nhân của những chiếc xe không có kính (2 câu đầu) - 14 câu thơ tiếp: Kắhc hoạ hình ảnh ngời lính lái xe trên tuyến đờng sơn qua mộy loạt hình ảnh hoán dụ con mắt mái tóc, tim, mặt, nụ cời . một t thế ung dung tuyệt đẹp. (3đ) Có "Gió" "bụi", "ma" ngời lính chấp nhận mọi gian khổ vẫn phơi phới lạc quan (1đ) - Khổ thơ cuối: Sự khốc liệt của chiến tranh đã tàn phá ác liệt hơn. từ hình ảnh chiếc xe không có kính đến giai đoạn này xe còn không có đèn"không có mui xe" "thùng xe bị xớc" Không có gì cả nhng họ có sức mạnh của ngời lính đã chiến thắng kẻ thù. 3. Kết bài: (1đ) Khẳng định lại giá trị của bài thơ đã làm sống lại một thời oanh liệt của anh bộ đội cụ Hồ phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đề kiểm tra Học kì I Môn: Ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm: 1. Văn bản chiếc lợc ngà đợc kể theo lời của ai? A, Cô giao liên B. Anh Sáu C. Ngời bạn của ông Sáu D. cả A, B, C đều đúng 2. ở khu căn cứ ông Sáu đã làm cái gì để cho con? A. Chiếc lợc Ngà B.Búp bê. C. Ô tô D. Hoa tay 3. Trong các từ sau, từu nào không phải là từ địa phơng. A. Vàm kinh B. Nói trỏng C. Cái vá D. Hoà bình II. Tự luận Cảm nghĩ của em về nhân vật bé Thu, tình cha con trong chiến tranh ở truyện ngắn "Chiếc lợc Ngà" của nhà văn Nguyễn Quang Sáng phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đáp án kiểm tra Học kì I Môn: ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm Mỗi câu đúng 1 điểm 1. C 2. A 3. D II. Tự luận (7 đ) A. Yêu cầu chung. HS biết cách cảm nhận bài thơ. Bố cục rõ ràng, mạch lạc chữu viết sạch sẽ, ít mắc lỗi chính tả và câu. B. Yêu cầu cụ thể: 1. Mở bài: (1đ) HS nêu đợc "Chiếc lợc Ngà" là văn bản xuất sắc của Nguyễn Quang Sáng thòi kỳ chống Mỹ. Tác phẩm có 3 nhân vật xoay quanh 1 kỷ vật đó là "chiếc lợc Ngà" 2. Thân Bài (5đ) - Anh Sáu xa nhà khi co mới đầy 1 tuổi - Đến khi con lên 8 tuổi anh mới có dịp về thăm nhà. Thăm con (1đ) - gặp con sau bao năm xa cách. Anh không kìm đợc niềm vui của mình khi nhìn thấy con (0,5 đ) - Anh Sáu càng nôn nóng vồ vập bao nhiêu thì bé Thu lại càng ngỡ ngàng xa lạ bấy nhiêu. (0,5 đ) _ HS phân tích đợc những hành động cử chỉ mà bé Thu thể hiện với ba nó, và nh- ũng hành động mà anh Sau làm với bé Thu (1đ) - hành động của bé Thu ở những phút chia tay cuối cùng khi anh Sáu chuẩn bị lên đờng đó em đã nhận Ba. (1đ) zra chiến trờng anh Sáu đã làm cho con chiếc lợc Ngà nhng cha kịp trao tận tay cho con thì anh Sáu mất. (0,5đ) - ông Ba đã đem chiếc lợc ngà trao tận tay bè thu (0,5đ) 3 kết bài (1 đ) Truyện ngắn "Chiếc lợc ngà" là một truyện viết về tình đồng đội và tình cha con phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đề kiểm tra giữa kì II Môn: Ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm: Đọc kỹ đoạn tríc sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cá của câu trả lời đúng nhất ở mỗi câu hỏi Bên kia cho những hàng cây bằng lăng tiết trời đầu thu đem đến cho con sông Hồng một màu đỏ nhạt, mặt sông nh rộng thêm ra. Vòm trời cũng nhu cao hơn. Những tia nắng sớm đnag từ từ chuyển từ mặt nớc lên những khaỏng bờ bãi bồi ở bên kia sông Hồng lúc này đang phô ra trớc khuôn của sơ của gian gác nhà nhỏ một màu vàng thau xen với màu xanh non - những màu sắc thân thuộc quá nh da thịt, hơi thở của đất màu mỡ.Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không sót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì cha hêg bao giờ đi đến- cái bờ bên kia sông Hồng trớc cửa sổ nhà mình . (Văn 9 - Tập 2) 1. Nhân vật chính trong truyện ngắn "Bến quê" A. Nhĩ B. Liêm C. Tuấn D. Ông giáo Khuyến 2. Nhân vật chính xuất hiện trong cảnh Ngộ đặc biệt nào? A. Một khách du lịch đến thăm bến sông quê B. Một nhà thám hiểm đến thăm bến quê C. Một nàh địa chất trên bến sông D. Một ngời tùng trải, đi khắp mọi nơi, đang sống những ngày cuối cùng của cuộc đời trên giờng bệnh, tại nhà ình nơi bến sông quê. 3. Phần gạch chân trong câu: "Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không sót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì cha hêg bao giờ đi đến- Cái bờ bên kia sông Hồng ngay tr ớc cửa sổ nhà mình " là thành phần gì? A. Thành phần tình thái B. Thành phần gọi - đáp C. Thành phần cảm thán. D. Thành phần phụ chu II. Tự luận 1. Chép theo trí nhớ bài thơ "Sang thu" của Hữu Tỉnh 2. Trình bày nhữung nét nghệ thuật đặc sắc của bài thơ "Viếng lăng Bác" của Viễn Phơng. phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đáp án kiểm tra giữa Học kì II Môn: ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm 1. A (0,5đ) 2. D (0,5đ) 3. D (1đ) II. Tự luận Học sinh chép đúng dợc bài thơ "Sang Thu" của Hữu Thỉnh (3đ) 1. Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ + Bài thơ tả việc Viếng lăng Bác theo thòi gian và không gian từ ngoài vào trong; từ khi viếng và cảm xúc sau khi viếng với những thủ pháp nghệ thuật quen thuộc. ẩn dụ, nhân hoá, tợng trng .(2đ) + Bài thơ có bố cục gòn, rõ, giọng điệu phù hợp với nội dung cảm xúc vừa nghiêm, sâu lắng, thiết tha, đau xót sen lẫn tự hào. (1đ) + Thể thơ: chủ yếu là 8 tiếng, riêng khổ thứu 3 chỉ có 7 tiếng và dòng cuối khổ 2 là 9 tiếng, cách hợp vần có 2 dạng: vần liền và vần cách. Nhịp thơ chậm rãi, trang nghiêm (1đ) + Hình ảnh ẩn dụ giàu tính biểu tợng. phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đề kiểm tra Cuối Học kì II Môn: Ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm: 1. Ai là tác giả của vở kịch "Tôi và chúng ta"? A. Lu Quang Vũ B. Nguyễn Huy Tởng C. Lê Minh Khuê D. Nguyễn Minh Châu 2. Văn bản "Tôi và chúng ta" trích cảnh mấy của vở kịch A. Cảnh hai B. Cảnh ba C. Cảnh bôn D. Cảnh năm 3. Những ngời bảo thủ trog vở kịch là: A. Phó giám đốc Nguyễn Chính B. Trởng Phòng tài vụ C. Quản đốc Trơng D. Cả a, B, C đều đúng II. Tự luận Tục ngữ Việt Nam có câu "Uống nớc nhớ nguồn" Em hãy giải thích câu tục ngữ trên. phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đáp án kiểm tra giữa Học kì II Môn: ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45 phút không kể chép đề ) I. Trắc nghiệm 1. A (0,5đ) 2. B (1 đ) 3. D (0,5đ) II. Tự luận 1. Mở bài: HS cảm nhận giải thích đợc câu tục ngữ này là bài học giáo dục về nhân cách làm ngời của ông cha â 2. Thân bài: Hs giải thích đợc nghĩa đên và nghãi bóng của câu tục ngữ. + Nghãi đen: "Nguồn" là nơi bắt đầu của dòng nớc + Nghĩa bóng: "Nguồn" là ẩn dụ chỉ công lao tạo lập nên nhữung thành quả của ngời đi trớc dành cho thế hệ đi sau. - Câu tục ngữ giáo dục con ngời khi hởng thụ một thnàh quả nào đó, ngời ta phải nhớ đền ơn xứng đáng nhữung ngời đã đem lại thành qủa mà mình đang hởng. - HS biết liên hệ (quá khứ và hiện tại) 3. Kết luận: Khắng định "uống nớc nhớ nguồn" là đạo lí làm ngời đợc đúc kết từ bao đời nay. Chúng ta phải biết giữ gìn nguồn nớc ấy. . Bài thơ "Đồng chí " đợc sáng tác năm nào? A. Năm 194 7 B. Năm 194 8 C. Năm 194 9 D. Năm 195 0 3. Tình đồng chí đồng đội đợc thể hiện nh thế nào? a Ngà" của nhà văn Nguyễn Quang Sáng phòng giáo dục đào tạo lục nam trờng ptcs thị trấn lục đáp án kiểm tra Học kì I Môn: ngữ văn - Lớp 9 ( Thời gian 45