Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: *Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn : lặn xuống, ruột, hạt giống nảy mầm, mãi,… *Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ theo ý thơ *Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung thơ Đọc - hiểu: -Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ tập đọc trang 76, SGK phóng to -Bảng phụ viết sẵn khổ thơ khổ thơ III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở Vương -Màn 1: HS đọc quốc Tương Lai trả lời câu hỏi theo nội -Màn 2: HS đọc dung -2 HS lên bảng thực yêu cầu + Nếu sống vương quốc Tương Lai -HS đọc lại 1, trả lời câu hỏi em làm gì? +Nêu ý nghĩa chuyện -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức tranh vẻ -Bức tranh vẽ cảnh bạn nhỏ cảnh gì? múa hát mơ đến cánh chim hồ +Những ước mơ thể khát vọng gì? bình, trai thơm ngon, -Vở kịch Ở Vương quốc Tương Lai kẹo ngào cậu bé mơ ước sống đầy đủ, hạnh -Lắng nghe phúc Bài thơ hơm em tìm hiểu xem thiếu nhi ước mơ gì? b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ (3 lượt HS đọc) +Lần 1: GV ý chữa lổi phát âm, ngắt giọng cho HS +Lần 2: Giải nghĩa số từ khó +lần 3: Sửa sai cho Hs -4 HS tiếp nối đọc khổ thơ theo trình tự -GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc +Toàn đọc với giọng vui tươi, hồn nhiên, thể niềm vui, niềm khác khao thiếu nhi mơ ước giới tốt đẹp +Nhấn giọng từ ngữ thể ước mơ, niềm vui thích trẻ em: Phép lạ, nảy mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn , hái, triệu sao, mặt trời mới, mãi, trái bom, trái , tồn kẹo, bi tròn,… * Tóm tắt nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp * Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc tồn thơ -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi +Câu thơ lặp lại nhiều lần -1 HS đọc thành tiếng bài? +Câu thơ: Nếu có phép lạ +Việc lặp lại nhiều lần câu thơ nói lên lặp lại đầu khổ thơ lần trước hết điều gì? +Nói lên ước muốn bạn nhỏ tha thiết, mong mỏi giới hồ bình, tốt đẹp, trẻ em sống đầy đủ hạnh +Mỗi khổ thơ nói lên điều gì? phúc +Mỗi khổ thơ nói lên điều ước +Các bạn nhỏ mong ước điều qua bạn nhỏ khổ thơ ? +Khổ 1: Ước mau lớn +Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm -Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua khổ thơ +Em hiểu câu thơ “Mãi khơng có mùa đơng” ý nói gì? việc +Khổ 3: Ước mơ khơng mùa đơng giá rét +Khổ 4: Ước khơng có chiến tranh +Câu thơ nói lên ước muốn bạn +Câu thơ: Hoá trái bom thành trái ngon có nghĩa mong ước điều gì? thiếu nhi: Ước khơng mùa đơng giá lạnh, thời tiết lúc dễ chịu, khơng thiên tai gây bão lũ, hay tai hoạ đe doạ người +Em thích ước mơ bạn thiếu nhi +Các bạn thiếu nhi mong ước khơng có thơ? Vì sao? chiến tranh, người ln sống hồ -Ví dụ: bình, khơng bom đạn *Em thích ước mơ hái triệu sai xuống đúc +HS phát biểu tự thành ông mặt trời để trái đất khơng *Em thích hạt giống vừa gieo mùa đơng em u mùa hè Em mong chớp mắt thành đầy ăn ước khơng có mùa đơng để bạn nhỏ em thích ăn hoa lớn nhà nghèo khơng sợ khơng có áo ấm nhanh để bố mẹ, ông bà không mặc nhiều cơng sức chăm bón *Em thích ước mơ biến trái bom thành trái *Em thích ước mơ ngủ dậy thành ngon bên chứa tồn kẹo trẻ em người lớn để chinh phục đại dương, thích ăn kẹo vui chơi… bầu trời em thích khám phá giới -Bài thơ nói lên điều gì? làm việc để giúp đỡ bố mẹ +Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói -Ghi ý thơ * Đọc diễn cảm thuộc lòng: ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp -2 HS nhắc lại ý -GV đưa bảng phụ để giúp HS định hướng đọc Nếu có phép lạ Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt/ thành đầy Tha hồ/ hái chén ngọy lành Nếu có phép lạ Hố trái bom/ thành trái ngon Trong ruột khơng có thuốc nổ Chỉ tồn keo với bi tròn - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - em đọc – Hs nhận xét -Gọi HS đọc diễn cảm toàn -Nhận xét giọng đọc cho điểm HS -2 HS nồi bàn luyện đọc -Yêu cầu HS học thuộc lòng theo cặp -2 HS đọc diễn cảm tồn -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ -2 HS ngồi bàn đọc nhẩm, kiểm tra thơ GV định theo hàng dọc học thuộc lòng cho hàng ngang dãy bàn -Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, HS -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng tồn đọc khổ thơ -Bình chọn bạn đọc hay thuộc -3 HS thi đọc thuộc lòng -Nhận xét cho điểm HS -Hs nhận xét Củng cố – dặn dò: -Hỏi : Nếu có phép lạ, em ước điều gì? Vì sao? -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà học thuộc lòng thơ  ... muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp * Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc tồn thơ -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi +Câu thơ lặp lại nhiều lần -1 HS đọc thành tiếng bài? +Câu thơ: Nếu có phép lạ +Việc... nghĩnh, đáng yêu nói -Ghi ý thơ * Đọc diễn cảm thuộc lòng: ước mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp -2 HS nhắc lại ý -GV đưa bảng phụ để giúp HS định hướng đọc Nếu có phép lạ Bắt... lành Nếu có phép lạ Hố trái bom/ thành trái ngon Trong ruột khơng có thuốc nổ Chỉ tồn keo với bi tròn - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - em đọc – Hs nhận xét -Gọi HS đọc