Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN TIN HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT CÀ MAU NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Tin học Ngày thi: 20 – 12 – 2009 Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Hãy lập trình giải các bài toán sau: Bài 1 (6 điểm): Cho hai file số nguyên f và g đã sắp xếp theo thứ tự tăng dần. Bạn hãy lập chương trình nhập hai file đó thành một file h cũng đã được sắp xếp. Yêu cầu chỉ đọc qua mỗi file một lần và không dùng mảng trung gian. Bài 2 (7 điểm): Trong ngày sinh nhật, hai anh em Toàn và Lan nhận được N đồ chơi (N ≤ 40). Trên đồ chơi i có ghi giá tiền X i . Hai anh em quyết định mỗi người phải có trách nhiệm bảo quản một phần số quà và phân chia sao cho chênh lệch tổng giá trị tiền đồ chơi mà mỗi người phải bảo quản là ít nhất. Hãy giúp Toàn và Lan phân chia trách nhiệm. Dữ liệu: Vào từ file văn bản BAI2.INP gồm 2 dòng. Dòng 1: Số nguyên dương N; Dòng 2: N số nguyên dương X 1 , X 2 , …, X n . Kết quả: Xuất ra file BAI2.OUT gồm 2 dòng. Mỗi dòng ghi các số tương ứng với các đồ chơi của một người và cuối mỗi dòng là tổng giá trị các đồ chơi tương ứng. Bài 3 (7 điểm): Hình sau biểu diễn một tam giác số. Hãy viết chương trình tính tổng tất cả các số trên con đường bắt đầu từ đỉnh và kết thúc tại điểm nào đó ở đáy. 2 4 7 9 1 0 3 7 4 5 4 8 2 2 5 - Mỗi bước có thể đi chéo xuống phía trái hoặc đi chéo xuống phía phải. - Số lượng hàng trong tam giác lớn hơn 1 nhưng nhỏ hơn hoặc bằng 100. - Các số trong tam giác đều là số nguyên từ 0 đến 99. * Dữ liệu vào: Dữ liệu về số lượng hàng của tam giác được đọc ra đầu tiên từ file INPUT.TXT. Ở ví dụ file INPUT.TXT là như sau: 5 2 4 7 9 1 0 3 7 4 5 4 8 2 2 5 * Dữ liệu ra: Tổng lớn nhất như là một số nguyên trong file ra: OUTPUT.TXT Với ví dụ, kết quả là: 30. ---------- HẾT ---------- Ghi chú: - Thí sinh không được sử dụng tài liệu; - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC . . Hai anh em quyết định m i người phải có trách nhi m bảo quản m t phần số quà và phân chia sao cho chênh lệch tổng giá trị tiền đồ chơi m m i người phải. sắp xếp. Yêu cầu chỉ đọc qua m i file m t lần và không dùng m ng trung gian. Bài 2 (7 đi m) : Trong ngày sinh nhật, hai anh em Toàn và Lan nhận được N đồ