GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN NẮNG PHƯƠNG NAM I MỤC TIÊU  Dựa vào ý tóm tắt truyện, kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết nghe nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ tập đọc (phóng to có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc KIỂM TRA BÀI CŨ ( phút ) - GV gọïi HS lên bảng yêu cầu đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Chõ bánh khúc dì tơi - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu ( phút ) - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 đọc tên chủ điểm - Đọc Bắc - Trung - Nam - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm giới thiệu : Tranh vẽ cảnh - Nghe GV giới thiệu đẹp tiếng ba miền Bắc - Trung Nam, lầu Khuê Năm Các Quốc Tử Giám, Hà Nội, cố Huế, cổng chợ Bến Thành Thành phố Hồ Chí Minh Trong hai tuần 12 13, đọc Tiếng Việt nói chủ điểm Bắc Trung - Nam - Bài tập đọc học chủ điểm Bắc - Trung - Nam Nắng phương Nam Qua tập đọc thấy tình bạn thân thiết, đẹp đẽ thiếu nhi hai miền Nam - Bắc * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút) Mục tiêu  Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :đông nghịt, sững lại, nhơ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt, hớn hở,  Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ  Hiểu nghĩa từ ngữ : Đường Nguyễn Huệ, nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt, Cách tiến hành a Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ khó - Theo dõi GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy thể tình cảm đọc lời thoại - Nè, / nhỏ kia,/ đâu ?// - Tụi lòng vòng / tìm chút để kịp gửi Hà Nội cho Vân.// - Yêu cầu HS đọc phần giải để hiểu nghĩa từ khó - GV giảng thêm hoa đào (hoa Tết miền Bắc), hoa mai (hoa Tết miền Nam) Nếu có tranh cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm * Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu - Những dòng suối hoa / trơi bầu trời xám đục / mưa bụi trắng xố.// - Một cành mai ? -// Tất sửng sốt,/ kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở nắng phương Nam.// - Thực yêu cầu GV (7 phút ) Mục tiêu  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối Cách tiến hành - GV gọi HS đọc lại trước lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Uyên bạn đâu ? Vào dịp ? - Uyên bạn chợ hoa để làm ? Chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn - Uyên bạn chợ hoa ngày Tết để làm ? - Vân ? Ở đâu ? - Ba bạn nhỏ Nam, tìm quà để gửi cho bạn ngồi Bắc, điều cho thấy bạn quý mến - Vậy, bạn định gửi cho Vân ? - Vì bạn lại gửi cho Vân cành mai ? - Hoa mai lồi hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng ánh nắng phương Nam độ xuân Các bạn - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS đọc trước lớp - Uyên bạn chợ hoa vào ngày 28 Tết - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm - Để chọn quà gửi cho Vân - Vân bạn Phương, Uyên, Huê, tận ngồi Bắc Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân cành mai với mong ước cành mai chở nắng từ phương Nam sưởi ấm lạnh miền Bắc Cành mai chở nắng giúp Vân thêm nhớ, thêm yêu bạn miền Nam tình bạn bạn thắm thiết - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện tên gọi : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành mai Tết - Các bạn định gửi cho Vân cành mai - HS tự phát biểu ý kiến : Vì theo bạn, cành mai chở nắng phương Nam Bắc, ngồi có mùa đơng lạnh thiếu nắng ấm./ Vì mai lồi hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào đặc trưng cho Tết miền Bắc - HS thảo luận cặp đôi, sau phát biểu ý kiến, phát biểu ý kiến phải giải thích rõ em lại chọn tên gọi + Chọn Câu chuyện cuối năm câu chuyện xảy vào cuối năm * Hoạt động : Luyện đọc lại ( phút ) Mục tiêu  Đọc trôi chảy tồn bài, bước đầu diễn tả giọng nhân vật Cách tiến hành - GV HS chọn đọc mẫu + Chọn Tình bạn câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết bạn thiếu nhi miền Nam với bạn thiếu nhi miền Bắc + Chọn Cành mai Tết bạn Phương, Uyên, Huê định gửi Bắc cho Vân cành mai, đặc trưng Tết phương Nam đoạn - Chia nhóm yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Gọi nhóm trình bày trước lớp - Mỗi nhóm HS luyện đọc theo vai : người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê - Nhận xét cho điểm HS - nhóm đọc bài, lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt Kể chuyện * Hoạt động : Xác định yêu cầu ( phút ) Mục tiêu  Dựa vào ý tóm tắt truyện, kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết nghe nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Yêu cầu HS suy nghĩ xếp lại thứ tự tranh minh hoạ - GV gọi HS kể mẫu nội dung tranh 3, trước lớp * Hoạt động : Kể theo nhóm ( phút ) Mục tiêu  Dựa vào ý tóm tắt truyện, kể lại - HS đọc yêu cầu 1, trang 86, SGK - HS phát biểu ý kiến cách xếp, lớp thống xếp theo thứ tự : - - 4- - Theo dõi nhận xét phần kể bạn được đoạn tồn câu chuyện  Biết nghe nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Yêu cầu HS kể theo nhóm - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể tranh nhóm, bạn nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) Mục tiêu  Dựa vào ý tóm tắt truyện, kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết nghe nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm kể hay - Tuyên dương HS kể tốt Củng cố, dặn dò ( phút ) - Điều làm em xúc động câu chuyện - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị sau - HS tự phát biểu ý kiến : Xúc động tình bạn thân thiết ba bạn nhỏ miền Nam với bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động bạn nhỏ miền Nam thương miền Bắc chịu giá lạnh, muốn gửi Bắc chút nắng ấm  ...đẹp tiếng ba miền Bắc - Trung Nam, lầu Khuê Năm Các Quốc Tử Giám, Hà Nội, cố Huế, cổng chợ Bến Thành Thành phố Hồ Chí Minh Trong hai tuần 12 13, đọc Tiếng Việt nói chủ điểm Bắc Trung - Nam -... Trung - Nam Nắng phương Nam Qua tập đọc thấy tình bạn thân thiết, đẹp đẽ thiếu nhi hai miền Nam - Bắc * Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút) Mục tiêu  Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ... gửi cho Vân - Vân bạn Phương, Uyên, Huê, tận ngồi Bắc Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân cành mai với mong ước cành mai chở nắng từ phương Nam sưởi ấm lạnh miền Bắc Cành mai chở nắng giúp Vân thêm nhớ,