GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I MỤC TIÊU  Rèn kỹ nói : Biết kể chuyện theo cách phân vai  Rèn kỹ nghe II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC ’ Ổn định tổ chức (1 ) Kiểm tra cũ (4’)  Hai, ba HS đọc lại Người trí thức yêu nước, trả lời câu hỏi nội dung  Nhận xét cho điểm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Kể chuyện Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ (1’) Các em vừa nghe ban đọc truyện Nghe GV nêu nhiệm vụ Nhà bác học bà cụ theo vai : người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn bà cụ Bây giờ, em khơng nhìn sách, tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (17’)  Mục tiêu : - Rèn kỹ nói : Biết kể chuyện theo cách phân vai - Rèn kỹ nghe  Cách tiến hành : - GV hướng dẫn : + Khi kể em nói lời nhân vật sắm vai + Nhớ kết hợp lời kể với động tác, ánh mắt… - Nghe GV hướng dẫn + Kể to, ro để lớp nghe - Chia HS thành nhóm nhỏ yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - Yêu cầu HS đại diện nhóm tiếp nối kể tồn câu chuyện - Mỗi nhóm HS Mỗi HS kể lại đoạn HS nhómtheo dõi - Gọi HS kể lại tồn câu chuyện góp ý cho - GV nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt - HS kể, lớp theo dõi nhận xét - Lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố, dặn dò (4’) - GV : Câu chuyện giúp em hiểu -HS trả lời điều ? - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... đại diện nhóm tiếp nối kể tồn câu chuyện - Mỗi nhóm HS Mỗi HS kể lại đoạn HS nhómtheo dõi - Gọi HS kể lại tồn câu chuyện góp ý cho - GV nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt - HS kể, lớp theo dõi nhận... hướng dẫn : + Khi kể em nói lời nhân vật sắm vai + Nhớ kết hợp lời kể với động tác, ánh mắt… - Nghe GV hướng dẫn + Kể to, ro để lớp nghe - Chia HS thành nhóm nhỏ yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm...các em khơng nhìn sách, tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (17’)  Mục tiêu : - Rèn kỹ nói : Biết kể chuyện theo cách phân vai - Rèn kỹ nghe