Tuần:15 Tuần: Tiết: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NHÀ RƠNG Ở TÂY NGUN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc từ ngữ: múa rông chiêng, truyền lại, buôn làng - Biết đọc với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Rèn kĩ đọc hiểu - Nắm nghĩa từ mới: rông chiêng, nông cụ… - Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên hoạt động cộng đồng người dân Tây Nguyên gắn với nhà rông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Kiểm tra cũ (2 - 3’) - HS đọc thuộc lòng đoạn bài: Nhớ Việt Bắc - GV nhận xét Bài a Giới thiệu (1-2’) - HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh- GV dẫn dắt giới thiệu bài: Nhà rông nhà công cộng buôn làng Tây Nguyên Nơi diễn hoạt động gì? b Luyện đọc (15-17’) - GV đọc mẫu toàn Giọng tả chậm rãi, nhấn giọng từ: bền chắc, không đụng sàn, không vướng mái, thờ thần làng, tiếp khách - Bài chia làm đoạn? (4 đoạn) - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đoạn 1: - HS luyện đọc câu có từ: múa rơng chiêng - Nhấn giọng từ: không đụng sàn, không vướng mái - HS đọc giải: rông chiêng - GV hướng dẫn cách đọc đọc mẫu đoạn - HS đọc (3- em) – Lớp nhận xét * Đoạn : - Đọc đúng: lập làng, chiêng trống - GV đọc mẫu câu có từ khó - HS đọc theo dãy - Giải nghĩa: nông cụ - GV hướng dẫn, đọc mâu đoạn: 4-5 HS đọc * Đoạn 3: - GV hướng dẫn đọc – HS đọc đoạn em * Đoạn 4: - GV hướng dẫn đọc: Nhấn giọng: tập quán, bảo vệ - HS đọc đoạn 3, em * HS đọc nối tiếp đoạn: lượt * Đọc toàn bài: GV hướng dẫn: - H đọc - Lớp nhận xét c Tìm hiểu nội dung (10-12’) - HS đọc thầm đoạn 1: + Vì nhà rông phải cao? (Để dùng lâu dài, chịu gió bão, để người nhảy múa, để voi qua không đụng sàn,…) - HS đọc thầm đoạn 2: + Gian đầu nhà rơng trang trí nào? (Được bày trí trang nghiêm… ) - HS đọc thầm đoạn 3, 4: + Vì nói gian trung tâm nhà rơng? (Vì có bếp lửa, chỗ già làng tụ họp, nơi tiếp khách…) + Từ gian thứ ba trở dùng để làm gì? (Là nơi ngủ trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình…) + Nhà rơng Tây Nguyên dùng dể làm gì? Chốt: Bài đọc cho ta biết số đặc điểm nhà rông sinh hoạt cộng đồng người dân Tây Nguyên gắn với nhà rôn d Luyện đọc lại (5-7’) - GV hướng dẫn, đọc mẫu, 3- hs đọc diễn cảm toàn – GV nhận xét Củng cố ( - 6’) - Qua đọc em biết điều gì? - Liên hệ: Nơi em sống có hoạt động văn hố gì? Hoạt động diễn đâu? - GV nhận xét học  ... - GV hướng dẫn đọc – HS đọc đoạn em * Đoạn 4: - GV hướng dẫn đọc: Nhấn giọng: tập quán, bảo vệ - HS đọc đoạn 3, em * HS đọc nối tiếp đoạn: lượt * Đọc toàn bài: GV hướng dẫn: - H đọc - Lớp nhận... + Nhà rơng Tây Ngun dùng dể làm gì? Chốt: Bài đọc cho ta biết số đặc điểm nhà rông sinh hoạt cộng đồng người dân Tây Nguyên gắn với nhà rôn d Luyện đọc lại (5-7’) - GV hướng dẫn, đọc mẫu, 3- ... HS đọc (3- em) – Lớp nhận xét * Đoạn : - Đọc đúng: lập làng, chiêng trống - GV đọc mẫu câu có từ khó - HS đọc theo dãy - Giải nghĩa: nơng cụ - GV hướng dẫn, đọc mâu đoạn: 4-5 HS đọc * Đoạn 3: