Giáo án thủ công Tuần 1 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 1: Bọc vở (1 tiết) I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết cách bọc vở (bao tập). Bọc đợc vở bằng giấy tự chọn. - Có ý thức giữ gìn vở sạch, đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu quyển vở đợc bọc bằng giấy (giấy bọc có thể là hoạ báo, báo hằng ngày hoặc loại giấy chuyên dùng để bọc vở có bán sẵn). - Một quyển vở cha đợc bọc (để hớng dẫn thực hành). Kéo thủ công, bút chì. IV. Các hoạt động dạy học: Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu quyển vở đã đợc bọc. - Giáo viên mở các nếp gấp, sau đó lấy tờ giấy bọc quyển vở ra. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1: Chọn và gấp giấy để bọc vở SGV tr.187. Bớc 2: Bọc vở SGV tr.189 Hoạt động 3: Học sinh thực hành bọc vở. - GV tổ chức cho HS thực hành bọc vở. - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ những HS còn lúng túng. - GV đánh giá kết quả thực hành. * Nhận xét dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút màu để học bài Gấp tàu thuỷ hai ống khói . - HS quan sát, nhận xét về màu sắc, kích thớc, loại giấy sử dụng để bọc vở. - HS quan sát, so sánh. - HS trả lời các câu hỏi về cách lựa chọn giấy và cách bọc vở. - HS quan sát thao tác của giáo viên. - HS nhắc lại cách bọc vở và nhận xét. - HS thực hành theo 2 bớc. - HS trng bày sản phẩm. 1 Giáo án thủ công Tuần 2 + 3 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 2: gấp tàu thuỷ hai ống khói (2 tiết) I. Mục đích yêu cầu: - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói theo đúng quy trình kỹ thuật. - Yêu thích gấp hình. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói đợc gấp bằng giấy có kích thớc đủ lớn để HS cả lớp quan sát đợc. - Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói. - Giấy nháp, giấy thủ công. Bút màu, kéo thủ công. IV. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói và đặt câu hỏi định hớng quan sát SGV tr.191. - GV giải thích. - GV liên hệ thực tế về tác dụng của tàu thuỷ SGV tr.191. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. - GV gợi ý để HS nhớ lại cách cắt tờ giấy hình vuông. Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đờng dấu gấp giữa hình vuông SGV tr.192. - Lu ý: không quy định số ô vuông của tờ giấy. - HS quan sát mẫu, nhận xét đặc điểm, hình dáng của tàu thuỷ. - HS suy nghĩ tìm ra cách gấp tàu thuỷ. - 1 HS lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu. - HS lên bảng thực hiện. - 1, 2 HS lên bảng thao tác lại các bớc gấp. 2 Bớc 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói SGV tr.192. - GV và HS cả lớp quan sát. GV sửa chữa uốn nắn. - Quan sát thao tác của GV. - HS tập gấp tàu thuỷ hai ống khói bằng giấy nháp. Tiết 2 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp tàu thủy hai ống khói. - GV gọi HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các bớc đã hớng dẫn. - GV gợi ý: Sau khi gấp đợc tàu thuỷ, có thể dùng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp. - GV tổ chức cho HS thực hành. - GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành sản phẩm. - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Gấp con ếch . - 2 HS nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói và thực hành gấp trớc lớp. - HS thực hành. - HS trng bày sản phẩm. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . . 3 Giáo án thủ công Tuần 4 + 5 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 3: gấp con ếch (2 tiết) I. Mục đích yêu cầu: - HS biết cách gấp con ếch. - Gấp đợc con ếch bằng giấy theo đúng quy trình kỹ thuật. - Hứng thú với giờ gấp hình. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu con ếch đợc gấp bằng giấy có kích thớc đủ lớn để HS cả lớp quan sát đợc. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. IV. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu con ếch đợc gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hớng quan sát SGV tr.195. - GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch SGV tr.195. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông SGV tr.196 Bớc 2: Gấp hai chân trớc con ếch SGV tr.196. Bớc 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch SGV tr.197. * Cách làm cho con ếch nhảy SGV - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, lợi ích của con ếch. - HS lên bảng mở dần hình gấp con ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung đợc cách gấp con ếch. - HS quan sát thao tác của GV và tập gấp con ếch theo các bớc đã h- ớng dẫn. 4 tr.199. Tiết 2 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp con ếch. - GV tổ chức cho HS thực hành gấp con ếch nh tiết trớc. - GV giải thích nguyên nhân làm cho con ếch không nhảy đợc để các em rút kinh nghiệm SGV tr.200. - GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát. - GV đánh giá sản phẩm của HS. * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng . - 2 HS lên bảng nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp con ếch đã học ở tiết 1. Nhắc lại 3 bớc gấp con ếch. - HS gấp con ếch theo nhóm. - HS trong nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . . Giáo án thủ công 5 Tuần 6 + 7 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 4: gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (2 tiết) I. Mục đích yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh. - Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng theo đúng quy trình kỹ thuật. - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp. - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ sao vàng. IV. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng và đặt câu hỏi định hớng quan sát để rút ra nhận xét SGV tr. 201. - GV liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng SGV tr. 201, 202. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1: Giấy gấp để cắt ngôi sao năm cánh SGV tr.202. Bớc 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh - SGV tr.203. Bớc 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để đợc lá cờ đỏ sao - HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lá cờ và kích thớc ngôi sao. - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, của lá cờ đỏ sao vàng. - 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh. - HS cả lớp quan sát, nhận xét. - HS tập gấp, cắt ngôi sao năm cánh. 6 vàng SGV tr.204. Tiết 2 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh. - GV gọi HS nhắc lại và thực hiện các b- ớc gấp, cắt ngôi sao năm cánh. - GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, dán SGV tr. 205. - GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Gấp, cắt, dán bông hoa . - 1 HS khác nhắc lại cách cắt, dán ngôi sao để đợc lá cờ đỏ sao vàng. - HS nhắc lại các bớc thực hiện. - HS trng bày sản phẩm. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . . Giáo án thủ công Tuần 8 + 9 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 5: gấp, cắt, dán bông hoa (2 tiết) 7 I. Mục đích yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh. - Gấp, cắt, dán đợc bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh theo đúng quy trình kỹ thuật. - Trang trí đợc bông hoa theo ý thích. - Yêu thích giờ học gấp, cắt, dán hình. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu. - Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. - Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền. - Kéo thủ công, hồ dán, bút màu. IV. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu một số bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. - GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời về cách gấp, cắt bông hoa năm cánh trên cơ sở nhớ lại bài học trớc SGV tr.206 - GV liên hệ thực tế SGV tr.207. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. a) Gấp, cắt bông hoa 5 cánh: - GV giúp HS củng cố vận dụng kỹ năng gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt hoa. - Hớng dẫn HS cắt, gấp bông hoa 5 cánh theo các bớc SGV tr.207. - GV mở rộng: Tuỳ từng cách vẽ và cắt l- ợn theo đờng cong sẽ đợc 5 cánh hoa hình dạng khác nhau. b) Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh SGV tr.208 c) Dán các hình bông hoa SGV tr.209 - GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt bông - HS quan sát và nêu một số nhận xét. - 1, 2 HS lên bảng thực hiện gấp, cắt ngôi sao 5 cánh. - 2 HS thực hiện thao tác gấp, cắt bông hoa 8 cánh. 8 hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. Tiết 2 Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp, cắt để đợc hình bông hoa. - GV nhận xét. - Chú ý: Có thể cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh có kích thớc khác nhau để trình bày cho đẹp. - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối chơng Phối hợp gấp, cắt, dán hình . - HS quan sát lại tranh quy trình. - HS thực hành và trang trí sản phẩm. - HS trng bày sản phẩm. Rút kinh nghiệm bổ sung: . . . . Giáo án thủ công Tuần 10 Ngày dạy: ./ ./200 9 Bài 6: phối hợp gấp, cắt, dán hình (1 tiết) I. Mục đích yêu cầu: - Đánh giá kiến thức kỹ năng của HS qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Các mẫu của các bài trớc. IV. Các hoạt động dạy học: Thời gian Nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Nội dung bài kiểm tra: - Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chơng I . - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra. - Trớc khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học trong chơng I. Sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu. - Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong chơng. Trong quá trình HS thực hiện bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. * Đánh giá: - Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ: + Hoàn thành (A) SGV tr.212. + Cha hoàn thành (B) SGV tr.212. * Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ cái đơn giản . - HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong chơng. - HS nhắc lại các bài đã học trong chơng I. - HS làm bài kiểm tra. 10 [...]... bị giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối năm Rút kinh nghiệm bổ sung: 35 Giáo án thủ công Tuần 35 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 19: kiểm tra cuối năm (1 tiết) I Mục đích yêu cầu: Đánh giá kiến thức kỹ năng làm thủ công của HS qua sản phẩm HS tự chọn đã học trong năm và làm đợc trong giờ... Giáo án thủ công 31 Tuần 28 + 29 + 30 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 17: làm đồng hồ để bàn (3 tiết) I Mục đích yêu cầu: HS biết làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công Làm đợc đồng hồ để bàn theo đúng quy trình kỹ thuật Hứng thú với giờ học làm đồ chơi II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công (hoặc bìa màu) Đồng hồ để bàn Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Giấy thủ công hoặc bìa... dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ Vui vẻ Rút kinh nghiệm bổ sung: 18 Giáo án thủ công Tuần 17 + 18 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 11: Cắt, dán chữ vui vẻ (2 tiết) I Mục đích yêu cầu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ - Kẻ, cắt, dán đợc chữ Vui Vẻ theo đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích cắt, dán chữ 19 II Đồ dùng dạy ... trong chơng II Cắt, dán chữ cái đơn giản và giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra Rút kinh nghiệm bổ sung: 21 Giáo án thủ công Tuần 19 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 12: kiểm tra chơng II Cắt, dán chữ cái đơn giản (1 tiết) I Mục đích yêu cầu: Đánh giá kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm... bài Cắt, dán chữ H, U Rút kinh nghiệm bổ sung: Giáo án thủ công Tuần 13 + 14 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 8: Cắt, dán chữ H, u (2 tiết) I Mục đích yêu cầu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U - Kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U theo đúng quy trình kỹ thuật 13 - HS yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ... Giáo án thủ công 33 Tuần 31 + 32 + 33 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 18: làm quạt giấy tròn (3 tiết) I Mục đích yêu cầu: - HS biết làm quạt giấy tròn - Làm đợc quạt giấy tròn theo đúng quy trình kỹ thuật - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi II Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ lớn để HS quan sát - Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán.. .Giáo án thủ công Tuần 11 + 12 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 7: Cắt, dán chữ I, T (2 tiết) I Mục đích yêu cầu: 11 - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T theo đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy thủ công, thớc kẻ,... túng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi những em làm đợc sản phẩm đẹp - HS trng bày sản phẩm * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ E 16 Giáo án thủ công Tuần 16 Ngày... Tuần 16 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 10: Cắt, dán chữ E (1 tiết) I Mục đích yêu cầu: HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ E Kẻ, cắt, dán đợc chữ E theo đúng quy trình kỹ thuật HS yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E - Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán 17 IV Các hoạt động dạy học: Thời... 29 Giáo án thủ công Tuần 25 + 26 + 27 Ngày dạy: ./ ./200 Bài 16: làm lọ hoa gắn tờng (3 tiết) I Mục đích yêu cầu: - HS biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng Làm đợc lọ hoa gắng tờng theo đúng quy trình kỹ thuật Hứng thú với giờ học làm đồ chơi II Đồ dùng dạy học: - Mẫu tấm lọ hoa gắn tờng làm giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tờng - Giấy thủ công, . Giáo viên hớng dẫn mẫu. Bớc 1: Giấy gấp để cắt ngôi sao năm cánh SGV tr.202. Bớc 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh - SGV tr.2 03. Bớc 3: Dán ngôi sao vàng năm. làm bằng giấy thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp. - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ