Tuần: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN CÓ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: 1) Rèn kỹ nói: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ gợi ý tranh kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiện phối hợp điệu bộ, nét mặt 2) Rèn kỹ nghe: - Khả tập trung theo dõi bạn kể - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1) Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2) Hướng dẫn kể chuyện: a) Kể đoạn câu chuyện theo tranh - Giáo viên đọc yêu cầu - Kể chuyện nhóm + Học sinh quan sát đọc thầm lời gợi ý tranh + học sinh nối tiếp kể câu chuyện - Kể trước lớp: Gọi học sinh kể theo đoạn gọi học sinh nhận xét + Bạn kể đủ ý chưa? kể có trình tự khơng ? + Nhận xét cách diễn đạt, cách thể b) Kể toàn câu chuyện: - học sinh kể câu chuyện lần - học sinh phân vai kể câu chuỵện - Giáo viên học sinh nhận xét, tuyên dương nhóm cá nhân kể tốt 3) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét đánh giá học Về nhà tập kể lại cho người khác nghe  ... nối tiếp kể câu chuyện - Kể trước lớp: Gọi học sinh kể theo đoạn gọi học sinh nhận xét + Bạn kể đủ ý chưa? kể có trình tự khơng ? + Nhận xét cách diễn đạt, cách thể b) Kể toàn câu chuyện: -... học sinh kể câu chuyện lần - học sinh phân vai kể câu chuỵện - Giáo viên học sinh nhận xét, tuyên dương nhóm cá nhân kể tốt 3) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét đánh giá học Về nhà tập kể lại cho