các thầy cô giáo dự thăm lớp ? Những ảnh gợi cho em liên tưởng đến thơ nào, em đọc số câu thơ thơ ? ông có kính xe kính m giật, bom rung kính vỡ Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại trời xanh thêm Những xe từ bom rơi Đà họp thành tiểu đội Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim Tiết:141,142: Tiết: I 1.Tác giả: ( Lê Thị Miền ) - Quê : An Hải - Tĩnh GiaThanh Hoá -Từng niên xung phong đường Trường Sơn -Là bút nữ có sở trường truyện ngắn 2.Tác phẩm: - Ra đời năm 1971 - Là tác phẩm đầu tay tác giả Lê Minh Khuê (6/12/1949) II Người kể: Phương Định Ngôi kể: thứ Tác dụng:Người kể chuyện ai? - tính chân thực, tính Truyện kể - Tăng thứ mấy? thuyết phục - Tác dụng kể - Khai thác sâu sắc diễn biến ? tâm lí phẩm chất tốt đẹp nhân vật Những xa xôi - Cao điểm (trong truyện) : chỗ đường Trường Sơn bám sườn đồi - Trọng điểm (trong truyện): nơi có vai trò quan trọng đường huyết mạch Trường Sơn nơi tập trung nhiều bom đạn, nguy hiểm ác liệt Những xa x«i III : ? Cc sèng cđa ba cô gái niên xung phong giới thiệu qua không gian ? * Không gian mặt đường * Không gian hang đá a - Không gian + chân cao điểm, vùng trọng điểm đánh phá ác liệtgian Mĩ mặt Không + Con đường: bị đánh lở loét, đường gợi không màu xanh tả qua + Máy bay:trinh sát rè rè, phản chi tiết ? lực gầm gào + Bom nổ váng óc, mảnh bom xé không khí, đất rung lên Bom nổ chậm lạnh lùng Nhận xét: thẳng,mộtliệt Đó ác Căng không gian ? Không gian làm việc căng thẳng, ác liệt - Nhiệm vụ + Chạy cao điểm Quan Trong không gian sátnhững cô gái thả bom máy bay Mĩ + Đo khối lượng đất niên xung đá lấp vào hố bom phong có nhiệm + ? vụĐếm bom chưa nổ Nếu cần phá bom Vô quan trọng Nhận xét:Đó chứa nhiều ? nhiệm vụ nhưhiểm nguy, phải đối mặt với chết  Không gian làm việc căng thẳng, ác liệt Nhiệm vụ vô quan trọng chứa nhiều hiểm nguy phải đối mặt với chết Nghệ thuật: - Tự + miêu tả Để giúp ngườipháp tả thực - Bút đọc hình dung không gian sống Qua phân tích, tìmdũngcho em không hiểu cảm, Là conthì yếu tố tự người mặt đường cô gái cảm nhận quảntác giảkhó sử dụnggian tố ?sẵn sàng ngại niênkhăn,phong khổ, xung yếu hy sinh Tổấy có đặc Sơn: Họ? Yếu lửa Trường tuyến tố quốc điểm người ? b - Không gian: Mát lạnh, im ắng lạ, - Cuộc sống: Không gian, sống + Nghỉ ngơi, nằm dài ẩm, nghĩ lung tung hang đá gợi + Nghe tiếng hát phát từ đài bán dẫn nhỏ, lúc lên từ chi tiết có pin ? + Uống nước suối pha đường Không gian sống bình yên, êm dịu, Nếu tươi trẻ mơ mộng vàtrong công việc họ người dũng chi tiết cho hy sinh Từ nhữngcảm, sẵn sàng mộng, đời , Lạc quan quốc, không gian nghỉ yêu Tổ , sáng,mơ em cảm nhận không thíchngơi cảm nhận được: Họ làm đẹp gian sống nào ? cô gái ? Từ phân tích, đánh giá cho hi - Dũngsựcảm, sẵn sàngem nhận xét chung sinh tổ quốc cô gái niên xung phong : Họ người -Không quản nào? khó ngại khăn gian khổ,nguy hiểm -Lạc quan, sáng, mơ mộng, yêu đời Ngoài mặt đường - Con đường bị đánh lở loét - Máy bay: rè rè, gầm gào - Bom nổ:váng óc, mảnh bom xé không khí,bom nổ chậm: lạnh lùng => Căng thẳng, ác liệt, nhiều hiểm nguy, đe doạ sống người Trong hang đá - Nghỉ ngơi: mát lạnh, im ắng lạ, nằm dài ẩm, - Nghe hát - Uống nước suối pha đường => Khung cảnh bình yên, êm dịu, mơ mộng tươi trẻ Em có so sánh, nhận xét hai HÃy đặt tên cho hai không gian sống không gian này? cao điểm ? Em có Không gian chiến tranhso sánh, >< Không gian hoà bình Từ thực sống cô gái niên xung phong em liên tưởng tới văn đà học? So sánh điểm giống nội dung hai văn bản? Trả lời: - Bài thơ Tiểu đội xe không kính (PhạmTiến Duật) - Điểm giống nhau: + Hoàn cảnh ác liệt chiến tranh + Sự lạc quan yêu đời trẻ trung người lính, niên xung phong Ngày1.1.7 Ước mơ đánh thắng giặc Mĩ, độc lập, tự đất nước Mình niên khác đà lên đường tiền tuyến tuổi trẻ qua tiếng bom rơi thấm đạn nổ mồ hôi, đà đượm Tuổi trẻ nước mắt, người sống ngư ời đà chết Tuổi trẻ ®· cøng c¸p thư th¸ch gian lao cđa chiÕn trường,tuổi trẻ đà nóng rực lửa căm thù ngày đêm hun đốt.Và nữa, phải mùa xuân tuổi trẻ thắm đượm thêm màu sắc Về nhà Tìm hiểu tiếp văn -Sưu tầm số đoạn thơ,bài thơ viết hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Đông Trường: THCS Hßa TiÕn ... kể - Tăng thứ mấy? thuyết phục - Tác dụng kể - Khai thác sâu sắc diễn biến ? tâm lí phẩm chất tốt đẹp nhân vật Những xa xôi - Cao điểm (trong truyện) : chỗ đường Trường Sơn bám sườn đồi - Trọng... Sơn -Là bút nữ có sở trường truyện ngắn 2.Tác phẩm: - Ra đời năm 1971 - Là tác phẩm đầu tay tác giả Lê Minh Khuê (6/12/1949) II Người kể: Phương Định Ngôi kể: thứ Tác dụng:Người kể chuyện ai? -. .. trời xanh thêm Những xe từ bom rơi Đà họp thành tiểu đội Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim Tiết:141,142: Tiết: I 1.Tác giả: ( Lê Thị Miền ) - Quê : An Hải - Tĩnh GiaThanh Hoá -Từng