GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP LÀM VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I Mục đích yêu cầu: - Dựa vào tranh vẽ trả lời câu hỏi rõ ràng, ý ; bước đầu biết tổ chức câu thành đặt tên cho - Biết đọc mục lục tuần học, ghi ( nói) tên tập đọc tuần - Rèn kĩ nghe, nói thành câu rõ ràng, ý Soạn mục lục sách đơn giản - HS có tinh thần tự giác học tập ham thích học tập làm văn II.Đồ dùng dạy - học : GV: - Tranh minh hoạ BT1 SGK Bảng phụ HS : - VBT , SGK III.Các hoạt động dạy - học : Bài cũ: ( – phút) Gọi cặp HS lên bảng - Yêu cầu HS đóng vai : Tuấn kéo bím tóc Hà Tuấn nói vài câu xin lỗi Lan Mai ( Chiếc bút mực) Lan nói vài câu cảm ơn - Giáo viên HS nhận xét - ghi điểm Bài mới: Giới thiệu ( – phút) : GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học ND - TG Hoạt động GV Hoạt động1: - Bài tập 1:( miệng) ( 13 – 15 phút) H/dẫn HS làm tập miệng: Trả lời câu hỏi - Đặt tên cho chuyện ( 19 – 20 phút) Dựa vào tranh trả lời câu hỏi - Gọi HS nêu yêu cầu tập ( Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi ) Gợi ý HS nêu câu hỏi trả lời câu hỏi số em đại diện nêu câu hỏi trả lời câu hỏi theo tranh Hoạt động HS - HS lắng nghe - đọc thầm lại - HS trả lời theo yêu cầu GV giúp đỡ HS yếu- Nhận xét - Khen ngợi *Bài tập 2: Đặt tên cho tập ( 4- phút) Cho HS nêu y/cầu - Hoạt động nhóm - HS nêu yêu cầu - Các nhóm nêu - Nhận xét - GV nhận Các nhóm thảo lluận xét tên phù hợp với tranh vẽ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS Bài tập 3: HS biết đọc mục lục trình bày trước lớp làm tập viết tuần ( – phút) Cho HS đọc yêu cầu Giáo viên theo dõi - Nhận xét - Yêu cầu HS lập mục lục tập đọc 3.C/ cố dặn dò: ( phút) - Cho 4, em đọc toàn nội dung tuần theo hàng ngang - HS nêu yêu cầu tập - HS lập mục lục sách vào VBT - Cá nhân nối tiếp đọc GV theo dõi - nhận xét - Chấm điểm - Nhận xét bạn làm em - Lắng nghe GV hệ thống bài- Nhận xét học Tuyên dương  ... Bài tập 3: HS biết đọc mục lục trình bày trước lớp làm tập viết tuần ( – phút) Cho HS đọc yêu cầu Giáo viên theo dõi - Nhận xét - Yêu cầu HS lập mục lục tập đọc 3.C/ cố dặn dò: ( phút) - Cho. .. *Bài tập 2: Đặt tên cho tập ( 4- phút) Cho HS nêu y/cầu - Hoạt động nhóm - HS nêu yêu cầu - Các nhóm nêu - Nhận xét - GV nhận Các nhóm thảo lluận xét tên phù hợp với tranh vẽ Hoạt động 2: Hướng... 4, em đọc toàn nội dung tuần theo hàng ngang - HS nêu yêu cầu tập - HS lập mục lục sách vào VBT - Cá nhân nối tiếp đọc GV theo dõi - nhận xét - Chấm điểm - Nhận xét bạn làm em - Lắng nghe GV hệ