Tuần: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I – MỤC TIÊU - Biết đặt câu hỏi cho phận câu giới thiệu Ai ( gì, gì) gì? - Biết đặt câu hỏi phủ định ( ý không dạy hs thuật ngữ ) - Mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập II - ĐỒ DÙNG Tranh vẽ sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A, Bài cũ: - Gọi 2,3 hs lên bảng Cả lớp viết vào nháp: Sông Đà, núi Nùng, hồ Than Thở, TPHCM - Gọi hs làm tiết trước B, Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn làm tập - Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu Nhắc HS ý đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn cho HS nêu ý kiến GV chép lên bảng câu - Bài2: Gọi HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm lại HS nối tiếp nói câu có nghĩa giống câu b,c GV nhận xét viết lên bảng câu VD :Em khơng thích nghỉ học đâu Em có thích nghỉ học đâu Em đâu có thích nghỉ học - Bài 3: GV nêu yêu cầu Yêu cầu HS quan sát kỹ tranh , phát đồ dùng học tập ẩn tranh, gọi tên nói rõ đồ vật dùng làm gì: HS làm việc theo nhóm đơi – viết nháp Gọi hs lên bảng cầm sgk nói nhanh tên đồ vật tìm được, nói rõ tác dụng cảu chúng Cả lớp nhận xét Viết vào Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc hs thực hành nói, viết câu theo mẫu ... HS quan sát kỹ tranh , phát đồ dùng học tập ẩn tranh, gọi tên nói rõ đồ vật dùng làm gì: HS làm việc theo nhóm đơi – viết nháp Gọi hs lên bảng cầm sgk nói nhanh tên đồ vật tìm được, nói rõ tác... Bài2: Gọi HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm lại HS nối tiếp nói câu có nghĩa giống câu b,c GV nhận xét viết lên bảng câu VD :Em khơng thích nghỉ học đâu Em có thích nghỉ học đâu Em đâu có thích nghỉ học. .. đồ vật tìm được, nói rõ tác dụng cảu chúng Cả lớp nhận xét Viết vào Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc hs thực hành nói, viết câu theo mẫu