Giáo án Tiếng việt MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết : KỂ NGẮN THEO TRANH_VIẾT THỜI KHÓA BIỂU I Mục tiêu 1Kiến thức: Biết dựa vào tranh vẽ liên hồn kể lại câu chuyện (khoảng 10 – 12 câu) có đầu đề: Bút giáo - Biết viết TKB ngày hôm sau lớp dựa theo mẫu 2Kỹ năng: Dựa vào thời khóa biểu lập, trả lời số câu hỏi liên quan đến việc sử dụng TKB 3Thái độ: Tính cẩn thận, óc sáng tạo II Chuẩn bị - Tranh, TKB III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’)Khẳng định, phủ định Lập mục lục sách - Kiểm tra HS lập mục lục Tập đọc học tuần - GV hỏi: - HS trả lời theo dạng khẳng định, phủ định: - Có, em có biết đọc mục lục - Em có biết đọc mục lục sách không? sách - Không, em đọc mục lục sách - Em có thích ăn kem khơng? - Em khơng thích ăn kem đâu - GV nhận xét - Em đâu thích ăn kem Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết hôm nay, em tập quan sát tranh để kể lại câu chuyện ngắn có đầu đề: Bút giáo Tập viết TKB ngày lớp ta trả lời câu hỏi TKB Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm  Mục tiêu: Nhìn tranh kể câu chuyện đơn giản  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: Tranh Bài 1: - GV treo tranh - HS nêu đề - HS quan sát tranh kể Tranh 1: - Tranh vẽ bạn làm gì? - Ngồi học lớp - Một bạn nói gì? - Tớ quên mang bút - Bạn trả lời sao? - Tớ có bút Tranh có thêm ai? - Cơ giáo - Cơ giáo làm gì? - Cơ đưa bút cho bạn - Bạn nói với cơ? - Em cảm ơn Trong tranh hai bạn làm gì? - Chăm tập viết Tranh có ai? - Bạn HS mẹ - Bạn làm gì? Nói gì? - Bạn giơ sách có điểm 10 khoe với mẹ - Nhờ có bút giáo, viết điểm 10 - Mẹ bạn nói gì? - Mẹ mỉm cười nói: Mẹ vui - HS kể tồn câu chuyện Bài 2: Viết lại TKB ngày hôm sau lớp - HS viết: Thứ hai (tiết 1) Chào cờ - GV nhận xét  Hoạt động 2: Thảo luận TKB lớp  Mục tiêu: Trả lời câu hỏi TKB lớp  Phương pháp: Thảo luận  ĐDDH: SGK (T2) Tập đọc (T3) Tập đọc (T4) Tốn (T5) Đạo đức Bài 3: Dựa theo TKB 2, trả lời câu hỏi: - Ngày mai có tiết? - tiết - Đó tiết gì? - tiết Tập đọc, tiết Tốn, tiết Đạo đức - Cần mang sách học? - Em cần làm tập trước học? - Sách: Tiếng Việt, Tốn, Đạo đức - Làm Tốn, xem trước Tập đọc, ôn lại Đạo đức Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho HS kể lại nội dung chuyện khơng - HS kể nhìn tranh - Tại phải soạn tập làm trước - Để có đủ sách vở, chuẩn bị để học tốt học? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Mời, nhờ, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi ... em tập quan sát tranh để kể lại câu chuyện ngắn có đầu đề: Bút giáo Tập viết TKB ngày lớp ta trả lời câu hỏi TKB Phát triển hoạt động ( 27 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm  Mục tiêu: Nhìn tranh kể. .. học? - Em cần làm tập trước học? - Sách: Tiếng Việt, Tốn, Đạo đức - Làm Tốn, xem trước Tập đọc, ôn lại Đạo đức Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho HS kể lại nội dung chuyện không - HS kể nhìn tranh.. . pháp: Thảo luận  ĐDDH: SGK (T2) Tập đọc (T3) Tập đọc (T4) Tốn (T5) Đạo đức Bài 3: Dựa theo TKB 2, trả lời câu hỏi: - Ngày mai có tiết? - tiết - Đó tiết gì? - tiết Tập đọc, tiết Tốn, tiết Đạo đức