Sau tìm hiểu hệ thống câu hỏi tập lớn, em xin lựa chọn câu sau để sâu phân tích hồn thiện tập mình: câu 2, câu 4, câu 5, câu 6, câu Câu 2: Cơng thức hóa kết cấu logic phán đốn sau tìm phán đốn đẳng trị với nó: “Nếu nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc độc lập khơng có ý nghĩa gì” phán đốn có điều kiện phán đốn điều kiện là: - Nước độc lập = p1 - Dân không hưởng hạnh phúc = p2 - Độc lập ý nghĩa = q (p1 ^ p2) q Các phán đoán đẳng trị với phán đoán cho: ((p1 ^ p2) q) ~ (q (p1 ^ p2) ): Độc lập có ý nghĩa khơng thể có nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc ((p1 ^ p2) q) ~ ((p1 ^ p2) ^ q ) : Khơng thể nói nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc độc lập có ý nghĩa ((p1 ^ p2) q) ~ ((p ^ p2) v q) : Khơng thể có nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc độc lập khơng có ý nghĩa Câu 4: Cho phán đốn đơn: - Tất cơng chức khơng tham gia điều hành công ty tư nhân - Một số Đảng viên công chức - Một số Đảng viên tham gia điều hành công ty tư nhân Yêu cầu: a Hãy xác định quan hệ khái niệm ba phán đoán Quan hệ khái niệm ba phán đoán quan hệ giao b Hãy chọn phán đoán cho làm tiền đề để tạo lập luận ba đoạn Phán đoán tiền đề: - Tất công chức không tham gia điều hành công ty tư nhân - Một số Đảng viên cơng chức Từ ta có phán đốn kết luận: Một số Đảng viên tham gia điều hành công ty tư nhân c Cho biết luận ba đoạn thuộc loại hình nào? Vai trò khái niệm luận ba đoạn đó? Viết cơng thức tổng quát vẽ sơ đồ biểu diễn luận ba đoạn vừa thành lập - Luận ba đoạn luận ba đoạn đơn thuộc loại hình I: Thuật ngữ chủ từ tiền đề lớn, vị từ tiền đề nhỏ - Vai trò khái niệm luận ba đoạn đó:  Cơng chức thuật ngữ (M)  Đảng viên thuật ngữ nhỏ (S)  Điều hành công ty tư nhân thuật ngữ lớn (P) - Công thức tổng quát: M – P S M S P - Sơ đồ biểu diễn luận ba đoạn vừa thành lập: M S P d Hãy thực thao tác logic biến đổi phán đoán kết luận luận ba đoạn Ta có phán đốn kết luận luận ba đoạn là: Một số Đảng viên tham gia điều hành cơng ty tư nhân Đây phán đốn I: số S P Có thao tác logic nhằm biến đổi phán đoán là: - Đổi chỗ: Việc điều hành công ty tư nhân tham gia số đảng viên - Đổi chất phán đoán đơn Có cách: +, Phủ định lần +, Chuyển vị từ phán đoán sang đối lập thay đổi tính chất hệ từ: Một số Đảng viên không không tham gia điều hành công ty tư nhân Câu 5: Cho phán đoán: - Nhà nước mang tính giai cấp - Pháp luật mang tính giai cấp Yêu cầu: a Xác định quan hệ khái niệm phán đoán Quan hệ khái niệm phán đoán trên: Quan hệ giao Nhà nước Tính giai Pháp cấp luật b Xác định tính chu diên thuật ngữ phán đoán - Nhà nước mang tính giai cấp - Pháp luật mang tính giai cấp Thuật ngữ “nhà nước” “pháp luật” phán đoán đề cập hết lớp đối tượng thuộc ngoại diên “tính giai cấp” Vì “nhà nước” “pháp luật” hai thuật ngữ chu diên Thuật ngữ “tính giai cấp” phán đốn không đề cập hết lớp đối tượng thuộc ngoại diên “tính giai cấp” thuật ngữ khơng chu diên c Lấy hai phán đoán thực thao tác biến đổi (Đổi chỗ, đổi chất, kết hợp đổi chỗ đổi chất) Phán đoán: Nhà nước mang tính giai cấp Các thao tác biến đổi: - Đổi chỗ: Tính giai cấp chất nhà nước - Đổi chất: Nhà nước không mang tính giai cấp Khơng có nhà nước khơng mang tính giai cấp - Kết hợp đổi chỗ đổi chất: Khơng mang tính giai cấp khơng phải nhà nước d Nếu lấy hai phán đốn tạo lập luận ba đoạn có kết luận tất yếu chân thực không? Tại sao? Không thể tạo lập luận ba đoạn có kết luận tất yếu chân thực từ phán đốn vì: thuật ngữ luận ba đoạn phải chu diên lần thuật ngữ “tính giai cấp” khơng chu diên Vì khơng phải luận ba đoạn đắn e Từ hai phán đoán đơn, tạo lập phán đoán phức rút kết luận chân thực tiền đề Phán đoán phức: Nhà nước pháp luật mang tính giai cấp Phán đốn phức tiền đề chân thực xây dựng từ phán đốn đơn chân thực có thuộc tính với Câu 6: Cho mệnh đề sau: mệnh đề sau đúng? Hãy chứng minh phươg pháp lập bảng a) Nếu bạn không đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia khơng tuyển thẳng vào đại học b) Nếu bạn muốn tuyển thẳng vào đại học bạn phải đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia c) Nếu bạn khơng tuyển thẳng vào đại học bạn khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia d) Khơng có chuyện, bạn khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn tuyển thẳng vào đại học e) Khơng có chuyện, bạn đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn không tuyển thẳng vào đại học Bài làm: Mệnh đề: mệnh đề là: C E Phán đoán cho phán đốn có điều kiện phán đốn điều kiện là: - Đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia =p - Được tuyển thẳng vào đại học =q P q 1 p q 0 p q q 1 p 1 p p^q 1 q pvq 1 0 0 1 Vậy ta có phán đốn tương đương: 1 (p q) ~ ( q p): Nếu bạn không tuyển thẳng vào đại học khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia => Mệnh đề C (p q) ~ ( p ^ q ): Khơng có chuyện, bạn đoạt giải kỳ thi thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn không tuyển thẳng vào đại học =>Mệnh đề E (p q) ~ (p V q): Bạn khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia thẳng vào đại học Câu 7: Có người lập luận: a) Suy luận luận ba đoạn Tại sao? Suy luận luận ba đoạn luận ba đoạn rút gọn Có đầy đủ thuật ngữ ta dễ dàng khơi phục thành luận ba đoạn hồn chỉnh b) Hãy khơi phục dạng đầy đủ đắn luận ba đoạn Phán đoán thiếu: Mỗi cá nhân có quyền tự sáng tạo Luận ba đoạn hoàn chỉnh: Quyền tự sáng tạo động lực thúc đẩy xã hội phát triển Mỗi cá nhân có quyền tự sáng tạo =>Kết luận: Mỗi cá nhân động lực thúc đẩy xã hội phát triển c) Luận ba đoạn thuộc loại hình nào? Nói rõ khái niệm đóng vai trò thuật ngữ luận ba đoạn Luận ba đoạn thuộc loại hình I: Thuật ngữ chủ từ tiền đề lớn, vị từ tiền đề nhỏ Thuật ngữ lớn: động lực thúc đẩy xã hội phát triển (P) Thuật ngữ nhỏ: Mỗi cá nhân (S) Thuật ngữ giữa: Quyền tự sáng tạo (M) d) Mơ hình hóa quan hệ khái niệm giữ vai trò: S; P; M Quyền tự sáng tạo động lực thúc đẩy xã hội phát triển: M P Mỗi cá nhân có quyền tự sáng tạo: số S M Mỗi cá nhân động lực thúc đẩy xã hội phát triển: số S P P M S e) Hãy lấy tiền đề lớn luận ba đoạn để thực thao tác biến đổi phán đoán đơn Tiền đề lớn luận ba đoạn là: Quyền tự sáng tạo động lực thúc đẩy xã hội phát triển.Tiền đề phán đoán A: Tất M+ PCác thao tác biến đổi phán đoán đơn: - Đổi chỗ: Một động lực thúc đẩy xã hội phát triển quyền tự sáng tạo - Đổi chất phán đốn đơn: có cách: +, Phủ định lần: Khơng thể có quyền tự sáng tạo động lực thúc đẩy xã hội phát triển +, Chuyển vị từ phán đoán tiền đề sang đối lập thay đổi chất hệ từ: Quyền tự sáng tạo không động lực thúc đẩy xã hội phát triển - Kết hợp đổi chỗ đổi chất: Không phải động lực thúc đẩy xã hội phát triển khơng phải quyền tự sáng tạo Danh mục tài liệu tham khảo Trường Đại học Luật Hà Nội Giáo trình logic học Nxb Cơng an nhân dân Hà Nội – 2002 Trường Đại học luật Hà Nội Giáo trình logic học Nxb Cơng an nhân dân Hà Nội – 2011 Tô Duy Hợp Nguyễn Anh Tuấn, Giáo trình logic học, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 ... tuyển thẳng vào đại học b) Nếu bạn muốn tuyển thẳng vào đại học bạn phải đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia c) Nếu bạn khơng tuyển thẳng vào đại học bạn khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi... giải kỳ thi thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn không tuyển thẳng vào đại học =>Mệnh đề E (p q) ~ (p V q): Bạn khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia thẳng vào đại học Câu 7: Có người lập... Danh mục tài liệu tham khảo Trường Đại học Luật Hà Nội Giáo trình logic học Nxb Cơng an nhân dân Hà Nội – 2002 Trường Đại học luật Hà Nội Giáo trình logic học Nxb Cơng an nhân dân Hà Nội – 2011